Les climatiseurs et les pompes à chaleur reposent sur les mêmes principes. Mais face à la hausse des températures, ces systèmes pourraient atteindre leurs limites physiques. Explication détaillée de leur fonctionnement et de ses limites, exploitable en physique chimie et en  l'éducation au développement durable dans le secondaire.

Source Culture Sciences physique

Pikado est une collection de 12 applications web gratuites pour les enseignants du primaire : minuteur, roue de la fortune, fractions, lanceurs d'écriture...

Lumni enseignement publie une activité détaillée d'1h30 pour des élèves de terminale, en s'appuyant sur trois documents, deux sujets des Actualités Françaises de 1945 et un épisode de la série de décryptage Boîte noire. Cette piste pédagogique invite à s'interroger sur la manière dont le traitement médiatique a nourri la mémoire du régime de Vichy (accès gratuit, compte nécessaire).

La valise proposée par la fédération Maths à Modeler est une ressource en ligne qui regroupe 17 jeux mathématiques avec plusieurs paramétrages pour chaque activité.

Présentation détaillée de Convertworld, un convertisseur d'unités en ligne gratuit et sans inscription : longueurs, masses, devises, températures, intérêts pour la classe.

Ce cahier ÉduNum  inaugure une série dédiée à l’intelligence artificielle comme objet de réflexion philosophique et à ses usages en classe de philosophie. Il s’ouvre sur un entretien avec Éloïse Boisseau, autrice d’une thèse de doctorat intitulée Le Moulin à parole. Enquête sur la notion de parole dans la philosophie de l’IA.

La seconde rubrique s’ouvre sur une réflexion consacrée aux puissants processus d’attachement relationnel suscités par les agents conversationnels, et invite les élèves à s’interroger sur leurs propres usages des intelligences artificielles.

Ce cahier se termine par la présentation de pratiques pédagogiques portant aussi bien sur l’IA comme objet de réflexion que sur ses usages en classe de philosophie.

Un parcours en éducation aux médias destiné aux enseignants, pour décrypter comment plateformes numériques, médias et producteurs de contenus sollicitent, orientent et marchandisent notre attention — et réfléchir à la manière d’accompagner les usages des élèves de 11 à 15 ans.

Source CLEMI Versailles

"Solution en ligne permettant de créer automatiquement des cartes de nomenclatures, à imprimer,  avec image en plusieurs écritures (majuscule, minuscule, cursive)..."

Nouvelle vidéo (7 min.) Lumni, exploitable en EMI en collège et au lycée. Chercheuse en intelligence artificielle, Amélie Raoul est également influenceuse. Elle explique ici exemples à l'appuis comment certaines vidéos sont réalisées par l'IA, et donne des conseils pour les dépister.

Le nouveau programme d’éducation physique et sportive du cycle 2, paru au Bulletin officiel n° 22 du 28 mai 2026, entre progressivement en application :

• au CP à la rentrée de l'année scolaire 2026-2027 ;
• au CE1 et au CE2 à la rentrée de l’année scolaire 2027-2028.

Les ressources d'accompagnement ont été mises à jour sur Eduscol.

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• IA génératives en éducation : qu'est-ce que l'agentivité ? (animation vidéo, 4 min.) Avec l'IA, qui tient vraiment le volant ? Comprendre l'agentivité pour rester auteur de sa pratique et de ses apprentissages.
• Le diamant langagier pour valoriser les pratiques plurilingues (parole d'expert, 8 min.) Savez-vous ce que qui se cache derrière la métaphore du «diamant langagier» ? Découvrez comment vous en emparer dans votre pratique de classe.

A partir d’un dessin manuel personnel, et à l’aide du logiciel de PAO GIMP, les élèves doivent créer un motif infographique en respectant des contraintes de colorimétrie et de symétrie. Présentation d'un projet mis place en arts appliqués avec une classe de Terminale CAP Arts de la reliure.

Podcasts Réseau Canopé.

Sur Extra classe, chaque mercredi,  la parole est donnée à des enseignants qui partagent leur expérience.

Le premier mercredi de chaque mois, ce sont trois épisodes « Entre profs » dans lesquels des collègues donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets en moins de 3 minutes pour répondre à des questions de terrain. 

Ce mercredi sont parus 3 nouveaux épisodes :

• Comment aborder l’intelligence artificielle dans le premier degré ? - Entre profs #37
• Comment constituer les classes pour la rentrée ? - Entre profs #38
• Comment aider mes élèves à réviser juste avant les examens ? - Entre profs #39

De nouveaux programmes sont publiés au Bulletin officiel du 28 mai 2026 pour l’enseignement de l'éducation physique et sportive et de l’histoire-géographie. L’application de ces programmes se fera dès septembre pour les CP et CM1.

Ensemble de ressources sélectionnées par la direction du numérique pour l’éducation sur le Bien-être à l'école.

L'Observatoire Pix vient de publier une enquête nationale exhaustive, dressant un panorama inédit des compétences numériques des élèves de classe de 3ème et de Terminale.

"À l’occasion de l’année de l’ingénierie, ce webinaire fera le point sur la question de l’égalité filles‑garçons dans les sciences. Une professeure documentaliste partagera son expérience et son expertise. Les outils pédagogiques et les ressources de formation sur la thématique et disponibles sur la plateforme Avenir(s) et sur onisep.fr, seront également présentés."

Séquence adaptée au niveau 4e, articulée autour du kit de ressources Algowatch et propose de décrypter le fonctionnement des algorithmes (de recommandation, de tri et de prédiction ) et d’en mesurer les effets sur la démocratie et l’information.