Veille sur les innovations en formation

Olivier et Mickaël sont tous deux formateurs chez LDC Unité dinde. Dans le cadre du projet d'investissement d'avenir France 2030, ils ont expérimenté l'utilisation de la réalité virtuelle en formation. Lors d'un premier module autour de l'affutage et de l'aiguisage des couteaux, les apprenants ont pu approfondir la technique de l'affilage en alternant réalité virtuelle

Selon une enquête réalisée en 2023 par l’association France Immersive Learning, le recours aux technologies immersives en formation n’est pas encore ancré dans les pratiques pédagogiques. Parmi les freins figure notamment l’acculturation et la conception de contenus. Seuls 21,4 % des répondants ont des projets immersifs en cours.

Souveraineté, inclusion, protection des données… À l’instar du monde des EdTech au sens large,  la sphère de l’immersive learning va devoir se confronter à des enjeux importants. Voici les 6 principaux défis que l’association France Immersive Learning juge essentiels à relever pour l’ensemble des acteurs impliqués dans cette modalité de formation. 

Bien que chaque projet pédagogique et chaque organisation soient uniques, mener un projet d’immersive learning comporte des étapes fondamentales qui constituent des invariants. Voici 4 étapes clés pour construire un projet réussi et l’améliorer de façon continue. 

Dans cette revue en ligne, les auteurs examinent l'impact des technologies immersives (réalité virtuelle, réalité augmentée…) sur l'éducation et la formation. Ils soulignent les avantages de ces technologies pour créer des environnements d'apprentissage captivants, améliorant la compréhension et la rétention des connaissances. Les résultats de recherches et les expériences présentés offrent des perspectives pour une utilisation innovante de ces technologies en formation.

Les technologies d’immersion sont utilisées depuis de nombreuses années dans le domaine de l’éducation. Mais leurs coûts d’utilisation et leurs intérêts pédagogiques, limités à certains types d’apprentissages, restreignent à des situations d’apprentissages bien spécifiques. Les récents développements, et notamment celui du Metavers, viennent considérablement améliorer mais, surtout élargir les champs possibles d’utilisation de ces technologies, et pourraient permettre d’accroître largement les usages de l’Immersive Learning dans les futures formations.

Au-delà des effets d’annonce, comment les équipements de VR sont-ils utilisés ? Trois écoles partagent leur expérience et les contraintes observées.

L'évolution de la culture numérique, des usages et des nouvelles technologies mettent les formateurs au défi d'adapter leurs pratiques pédagogiques de plus en plus rapidement.

Voici une liste de quelques offres de formations, de MOOC et cours en ligne gratuits pour approfondir ces thématiques.

La réalité virtuelle arrive, et avec elle les solutions de formations immersives, qui permettent aux apprenants de se préparer à faire face à des situations réelles de la vie professionnelle. Récemment, les quelque 800 participants du Learning Show, organisé à Rennes par les acteurs de l’EdTech ont “exploré le futur des apprentissages”. 70 intervenants proposaient d’examiner les facettes de la réalité augmentée à travers des ateliers… immersifs, bien sûr.

Les Rencontres nationales de l'Immersive Learning sont un évènement national qui réunit les acteurs intéressés par les usages des technologies immersives et leur application en éducation et en formation.
Les 3es Rencontres nationales de l'Immersive Learning se tiendront le 19 septembre 2024 à Nantes, de 9h à 17h30.

Au programme

• Tables-ronde, débats d'experts de l'éducation, de la formation et des entreprises
• Retour sur expérience dans les domaines d'application en santé, science, industrie, culture et patrimoine, Architecture, Design...
• Stands d'entreprises nationales et locales fournisseuses de solutions XR

3e édition des rencontres des technologies et formations immersives organisée par la Technopole Eurekatech, un événement qui permet aux acteurs de la formation d’échanger et de découvrir de nouvelles pratiques. Showroom, conférences et tables rondes sont au programme.

Dans ce webinar de 45min organisé par Speedernet Sphere, vous découvrirez ce que le game design a à apporter à l'immersive learning

Un guide de la DGEFP propose une méthode d’élaboration de nouveaux modules pédagogiques immersifs dans quinze secteurs d'activités prioritaires du Plan de relance.

Dans la formation, on parlait jusqu’ici de face caméra, de motion design, de vidéo dessinée, de tutoriel, de mise en situation, de vidéo interactive, voire même de vidéo augmentée…

Mais connaissez-vous la vidéo pédagogique « réellement » augmentée ?

France Immersive Learning, une association qui œuvre à la structuration de l’écosystème de l’immersive learning en France, publie un document qui décrit, déchiffre et met en perspective ce secteur. 

La 2e édition des Rencontres des Technologies et Formations Immersives s'est tenue le 4 juillet dernier à Angoulême.

Retrouvez en replay les interventions consacrées aux technologies immersives d’apprentissage (réalité virtuelle, réalité augmentée), appliquées à la formation professionnelle et l’enseignement scolaire et professionnel :

• Keynote : Quels atouts pour la formation immersive ?
• Regards croisés #1 : Comment savoir si la formation immersive est une bonne solution ?
• Regards croisés #2 : La formation immersive, un atout pour l'attractivité des métiers ?
• Conférence : Le numérique responsable

Dans la déjà longue histoire de la formation numérisée, l’immersive n’est apparu que (relativement) récemment ; le succès qu’il rencontre depuis n’a rien d’éphémère ; au contraire, il est destiné à s’étendre au-delà de son domaine originel des formations techniques. 

A l’occasion du Learning Show qui s’est déroulé à Rennes en octobre 2022, les professionnels de la formation, responsables RH, pédagogues, neuroscientifiques et experts Ed-Tech ont décrypté et expérimenté les apprentissages du futur.
Le magazine « MagRh » revient sur cet événement et propose une séries d’articles sur des innovations en formation :