Université et numérique

Chaque établissement nancéen (UHP, NANCY 2 et INPL) dispose et offre à ses étudiants et personnels sa propre plateforme pédagogique ARCHE. 

ARCHE offre aux utilisateurs (étudiants et enseignants) tous les outils habituellement disponibles sur les plates-formes d'apprentissage en ligne :forum,chat,suivi personnalisé des connexions et de la progression pédagogique,diffusion de contenus.aciviyés pédagogiques : test, QCM, rendu de devoir, ...

NUTICE offre un service de proximité avec l'ambition d'être un guichet unique d'accès aux TICE. ; un réseau de correspondants TICE présent dans chaque composante de Nancy-Université permet à chaque utilisateur (enseignant, étudiant, personnel) d'avoir un relai proche de lui.

Le Centre de Production Multimédia, équipe du SG-TICE, est là pour aider les enseignants et les personnels dans tous leurs projets d'utilisation des Nouvelles Technologies pour l'Enseignement, de la mise en ligne de documents à la visio-conférence. : visioconférences, réalisation de vidéos, formations...

Le Service Général des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement ( SG TICE) a pour mission de proposer une politique de développement des TICE à l’Université Pierre et Marie Curie et de mettre en œuvre la politique décidée par les instances de l’établissement.
Au travers de ses départements, il est plus particulièrement responsable :
L'UTES : Des salles en libre service et de salles spécialisées informatiques ainsi que du support pédagogique apporté aux étudiants au travers des TICE
FOAD : Enseignement à distance
CPM : support technique aux enseignants et aux chercheurs, management des serveurs Web (hors site central), des serveurs vidéo et de la plate-forme d’enseignement, filmage et diffusion en direct et en différé de conférences…
TICE-Med : support aux enseignants de médecine.

Des parcours multimédia interactifs sur le modèle des « histoires dont vous êtes le héros ».
L'apprenant s'identifie aux personnages mis en scène dans des situations amusantes et doit très vite faire appel à ses connaissances en épidémiologie pour répondre aux questions posées, à défaut, il peut consulter la partie théorique en ligne, mais le parcours comprend aussi des « stations » explicatives. A la fin de chaque parcours, un résumé récapitule les erreurs faites par l'apprenant lors de ses choix de réponses.

Mis en place à l’initiative de la Direction de la Réussite et de l’Insertion Professionnelle et du CEREL, mon e-portfolio est un outil innovant
qui concourt à :
Construire son identité numérique et promouvoir son image
Suivre étudiant du début de son cursus jusqu'à son insertion professionnelle et au-delà (réseau des anciens)
Valoriser les compétences des étudiants et faciliter son insertion professionnelle
Il s'agit d'un projet soutenu par le programme FEDER (Fonds Européen de Développement Régional), il est destiné à tous les acteurs de l’université (étudiants, enseignants, Personnel).

Savoir en Ligne est la base de données conçue pour référencer l'ensemble des ressources mises en ligne par les enseignants de l'UPMC.
Il est important pour l'Université de rendre visible au maximum la richesse des réalisations pédagogiques en ligne et d'offrir un accès facile à ces ressources.

Sakai est la plateforme d’enseignement de l’UPMC. C’est un outil Open Source, développé initialement aux Etats-Unis, disponible maintenant dans 20 langues différentes. Sakai est géré par la fondation Sakai dont l’UPMC est membre.

Salles de ressources

Voici une vidéo de démonstration du tableau blanc interactif réalisé par le Centre d’Innovation Pédagogique de l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.

e-semio présente des modules d’apprentissage sur la sémiologie clinique réalisés sur Moodle dans le cadre de l’Université Médicale Virtuelle Francophone.
Ce site est destiné aux étudiants et aux enseignants du premier cycle des études médicales.

Mise en place initialement à la demande de Pascal Jaisson, enseignant en mathématiques, Wims est un outil permettant la création d'exercices interactifs en ligne.
Wims est maintenant intégré à la plate-forme pédagogique e-campus2.

actus, outils pédagogiques, production multimédias, le libre à UVSQ, sélection de logiciels libres. Le CIP développe des synergies avec plusieurs services (Formation Continue, BU, Communication ...) pour l’amélioration de la pédagogie grâce au numérique.