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TRIBUNE. La vitesse à laquelle progressent les capacités de l’intelligence artificielle annonce un bouleversement dans tous les champs du travail intellectuel, estiment, dans une tribune au « Monde », les philosophes Antonin Broi et Thibaut Giraud, alias Monsieur Phi. 
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Pourquoi encore embaucher des juniors et comment former les experts de demain ? Dans ce podcast du Débat de midi de France Inter, le sociologue Bilel Benbouzid rappelle notamment le droit au non-usage et s’inquiète du consentement des personnels et des étudiants.
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L’identité des enseignants s’est longtemps construite sur la maîtrise de disciplines. Mais être expert d’un domaine ne suffit pas à bien « faire apprendre » les élèves, et l’IA change la donne.
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format30
L’Acte européen sur l’intelligence artificielle est entré en application le dimanche 2 août 2026. Quelles sont les obligations qu’il impose aux créateurs utilisant l’IA dans leurs productions, y compris les enseignants et les formateurs ? Quels sont les risques encourus si vous ne vous conformez pas à cette nouvelle réglementation ? Via GREF Bretagne, Carif-Oref de Normandie
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hal
Cet article propose un retour d'expérience -en qualité d'enseignant dans un IUT -et une réflexion critique sur l'usage de l'intelligence artificielle générative dans l'enseignement du droit. À travers une hybridation des ressources traditionnelles (ouvrages juridiques, jurisprudences) et des outils numériques (ChatGPT, Perplexity), l'enseignant adopte une posture augmentée, à la fois concepteur, médiateur et vérificateur. L'article analyse les effets de cette transformation sur la conception des cours, l'élaboration des évaluations et les usages étudiants, en s'appuyant sur une méthodologie empirique et analytique. Il met en lumière les enjeux pédagogiques, méthodologiques et éthiques liés à cette mutation.
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Une équipe de l’UdeM reçoit le Prix d’excellence pour l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative en enseignement pour la refonte d’un cours.
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framatube
Les nouveaux modèles comme Mythos permettent des cyberattaques d'une ampleur inédite, nos capacités cognitives et attentionnelles s'effondrent silencieusement, et nos démocraties se dégradent.
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Sensibiliser en jouant Comment sensibiliser petits et grands à la protection des données personnelles tout en s’amusant ? Le jeu de cartes « Données paires-sonnelles » a été conçu par la CNIL pour initier aux enjeux de la vie privée et aux bonnes pratiques à adopter. Grâce à des définitions claires et des illustrations simples, ce jeu offre une approche conviviale pour comprendre pourquoi et comment protéger ses informations au quotidien.
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Webinaire de la CÉIA consacré à l’IA et à la recherche en éducation (16/04/2026). Ouvert à l’ensemble de la communauté éducative, ce temps a proposé un point sur les avancées de la recherche en IA appliquée à l’éducation.
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This open access book discusses the potential impact of AI on pedagogical practices in K-12 and higher education.
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L’IA générative peut-elle devenir un service public ? La Corée du Sud s’apprête à répondre à cette question. Le pays va en effet proposer aux citoyens un…
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À l’Université de Rennes, l’intelligence artificielle fait l’objet d’une démarche collective et progressive : de l’expérimentation de solutions locales comme RAGaRenn à la formation des personnels et des étudiants, l’établissement accompagne l’évolution des pratiques dans un cadre éthique et sécurisé.
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Le sociologue Dominique Boullier, ancien coordonnateur scientifique du Médialab de Sciences Po, revient sur les enjeux de l’IA générative. L’auteur de Propagations. Un nouveau paradigme pour les sciences sociales (Armand Colin, 2023) et de Déshumanités numériques (Armand Colin, 2025) ne mâche pas ses mots pour décrire comment l’IA transforme notre rapport au monde. Tribune.
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"L’intégration de l’IA générative (IAG) en éducation interroge son rôle dans le développement de l’esprit créatif. Si elle permet un apprentissage personnalisé et libère les enseignants des tâches répétitives, son usage créatif dépasse la simple technique pour requérir une culture numérique, éthique et critique.La créativité, entendue comme un processus social et technique transformant les régimes de sens, est liée à la translittératie – la capacité à naviguer entre différents médias et langages."
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Dès le 2 août 2026, une première série de mesures de l'IA Act entre en application. Découvrez les usages concernés et ceux à venir.
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Accueil IA et vie privée : comment s’opposer à la réutilisation de ses données personnelles pour l’entraînement d’agents conversationnels ? IA et vie privée : comment s’opposer à la réutilisation de ses données personnelles pour l’entraînement d’agents conversationnels ?
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Avec différents collègues au niveau européen nous avons développpé un manifeste qui défend une vision où l'IA augmente les capacités professionnelles des enseignants sans jamais diminuer leur autonomie, leur responsabilité pédagogique ni leur rôle irremplaçable dans la formation des élèves. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-55272-4_12 L'enseignant reste le principal acteur des décisions pédagogiques Le manifeste affirme que l'IA ne…
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