Ahora no podemos concebir la educación sin la participación del estudiante. Hay que formarlo para ello y eso se logra sólo en la práctica, en el ejercicio de ese valor...
Les mathématiques posent problème à plusieurs élèves pendant leur parcours scolaire. Plus les enfants deviennent familiers avec les bases et le fonctionnement des chiffres tôt, plus ils seront confiants et à l’aise lorsqu’ils aborderont les mathématiques en classe (...) un chercheur de l’Université de Buffalo a développé une série de jeux de logique pour favoriser la compréhension des principes de base...
...Ainsi, CoWo est une plateforme collaborative de création de carte heuristique, disposant de différents niveaux d’accès inspirés des rôles que peuvent jouer les enseignants et élèves dans le cadre d’un cours (spectateur/contributeur/modérateur), et d’une palette d’outils permettant l’organisation spatiale et thématique des contenus...
Florian Colombat et Luc Gjurasevic, professeurs d’EPS au collège Le Guillon de Pont-de-Beauvoisin (38), exploitent sous différentes formes la mobilité des tablettes tactiles à propos d’une activité de combat en classe de 6e...
À partir de la théorie des intelligences multiples, les élèves ont créé huit clés permettant de déterminer et de développer leur intelligence dominante en y énumérant différentes activités parascolaires correspondantes.
...Lors de mes conférences, et à la demande de nombreux enseignants, j’ouvre ce blog sur lequel vous trouverez des ressources, des liens, des expériences et vous aurez la possibilité de me poser vos questions.
¿Quién es más inteligente Einstein o Messi? o ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro.
At the SuperLearning for Kids workshop, during November 2008 in Bahrain, children, aged from 7 to 13, learn how to organise and plan projects using MindMapping.
...En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños...
This is an interactive worksheet which produces a Multiple Intelligences wheel based upon Gardner's eight multiple intelligences. With thanks to Jean Maund from whom this idea originated and colleagues in the University of the First Age who helped develop the questionnaire...
Ces exemples montrent qu'il est possible d'aborder autrement la fiche de lecture, ce qui permet de créer des dynamiques de travail et d 'apprentissage différentes qui ne se basent pas uniquement sur l'intelligence linguistique...
Professor Howard Gardner, Hobbs Professor of Cognition and Education at the Harvard Graduate School of Education, answers questions posed by educationtoday's editor Cassandra Davis during his visit to OECD to present at the Centre for Educational Research and Innovation conference on Educating for Innovative Societies...
This is the challenge we tackled in the Albert Samain Secondary School in Roubaix, experimenting our application of collaborative work CoWo. Collaborative work and mind-mapping to meet the challenges of teaching in the digital era...
TED Talks Use dancers instead of powerpoint. That's science writer John Bohannon's "modest proposal." In this spellbinding choreographed talk from TEDxBrussels he makes his case by example, aided by dancers from Black Label Movement.
Wikimini est une encyclopédie en ligne écrite par des enfants et des adolescents, aidés des plus grands. Elle est gratuite et compte actuellement 6 761 articles et 11 242 Wikiminautes!
Les Mp3 ont fait leur entrée en classe. La carte mentale ci-dessous montre comment va se dérouler l’activité de lecture que l’on va mettre en place avec ma classe de sixième...
Children's brains need to acquire memory associations that link pleasure with learning. The creative arts can provide this link through associations with the pleasures of creative experiences enjoyed during early childhood...
A Tricot (...) présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de l’enseignant comparé à celui d’un concepteur de jeu sérieux, un questionnement sur la possibilité d’avoir du plaisir en apprenant et enfin le plaisir peut-il être un moteur pour les apprentissages...
(...) This doesn’t mean, however, that teachers and parents should present material to be learned in just one fashion. All learners benefit when information is put forth in diverse ways that engage a multitude of the senses...
...to demonstrate the use of technology in teaching to Gardner's Multiple Intelligences. It was our goal in creating these lesson plans to show how technology can be applied to enhance the student's learning. each lesson plan is directed towards specific student learning styles...
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