La problématique de ce dossier s’adresse aux enseignants de toutes les disciplines, aux classes de collège comme à celles de lycée, à tous les élèves qu’ils soient ou non en situation de handicap. Elle s’appuie sur la notion d’accessibilité universelle et sur la théorie des Intelligences multiples d’Howard Gardner, cogniticien et professeur à l’université d’Harvard...
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Scooped by
Lucas Gruez
onto Intelligences Multiples November 16, 2016 1:22 PM
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