Formation : Innovations et EdTech

Rendez-vous avec l'Emfor-BFC, le 2 juillet (9h-11h), pour une conférence en ligne qui vous permettra de : 

- Définir la multimodalité, ses enjeux, ses moyens et ressources nécessaires à sa mise en œuvre 

- Identifier les étapes et processus de la mise en œuvre de la multimodalité

L'invitée ? Laëtitia Flye Sainte Marie  !

Dans ce podcast, Loic Geschwine, co-animateur de Bravo Bfc et membre du réseau Reconnaitre, nous présente ce qu'est un Open badge, ses objectifs, à qui il s'adresse, tous les trésors qu'il peut contenir et tous les usages qui peuvent en être faits.

Découvrez pourquoi et comment l’IRFA s’est emparé des opens badges pour valoriser les compétences douces de ses apprenants, grâce au podcast du C2RP, Carif-Oref Hauts-de-France

Deux fois par mois, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine vous invite à écouter des témoignages de professionnels et des paroles d'experts de la formation, de l'orientation et de l'emploi.

À l’occasion du lancement du forum Résonance en décembre dernier, une table ronde a permis d’échanger sur le thème de la valeur ajoutée de l’intelligence artificielle dans l’acte de former et d’orienter. Comment les organismes de formation perçoivent cette évolution et comment s’y préparent-ils ? Dans ce webinaire, proposé par le Carif-Oref Hauts-de-France, quatre acteurs de la formation, de l’orientation et de l’enseignement supérieur ont partagé leur expérience.

Le forum résonances a pour ambition de mettre en lumière des innovations et expérimentations déjà menées et aussi des innovations à venir en Hauts-de-France.

Une nouvelle formule de podcasts proposée par Via Compétences !

"Un angle pratique, une discussion entre professionnels, un partage d'astuces et de connaissances, voilà la promesse de Lampe de poche, le podcast des professionnels de l'orientation, de la formation et de l'emploi."

Premier sujet pour le lancement de cette série : les badges numériques !

Le Carif-Oref Occitanie s’engage dans une démarche de déploiement des badges dans le cadre de son programme de professionnalisation 2024.

Pour la troisième année consécutive, le C2RP a proposé aux acteurs de la formation un cycle de webinaires sur l’innovation pédagogique. Le réseau a mis en ligne le replay de son webinaire consacré à la réalité virtuelle en formation.

Découvrez ou redécouvrez les replay des webinaires et les ressources produites lors d'Agora Occitanie 2023, qui s’est déroulé les 15 et 16 juin 2023 à Toulouse. Porté par le Carif-Oref Occitanie, avec le soutien de l’État et de la Région, il avait pour thème : "Innover pour favoriser l'attractivité et l'efficacité des formations professionnelles". Retrouvez notamment l’intervention de Denis Cristol : "L’innovation au service de l’attractivité et de l’efficacité des formations.".

"Apprentissage entre pairs, narration, neuropédagogie, Afest (formation en situation de travail) et travail à distance, ludopédagogie… Après la digitalisation de la formation à Montpellier en 2021, l’attractivité des métiers, formations et territoires à Bordeaux en 2022, et avant Lille en 2024, les Innovantes de la formation du réseau des Carif-Oref se sont penchées les 15 et 16 juin à Toulouse sur l’innovation « pour favoriser l’attractivité et l’efficacité professionnelles »."

"Ce podcast du C2RP met en avant le rapprochement entre les acteurs de la formation et des tiers-lieux pour rendre la formation plus accessible et plus attractive. Au sommaire notamment : une interview de Séverine Giret, responsable de formation de la Compagnie des Tiers-lieux, qui revient sur son implication dans le cadre de l’appel à projets régional « Connaissance Hauts-de-France » et le témoignage des acteurs du projet « JO’ose », lauréat de Deffinov Tiers-lieux en Ile-de-France."

"Classée au 2e rang pour les accidents professionnels du régime agricole, la filière équine expose particulièrement ses salariés. La fédération régionale des MFR de Normandie a donc développé un outil de formation innovant pour contribuer à la prévention des accidents des jeunes en formation par alternance."

"Créés il y a plus de dix ans, les Open Badges voient leur déploiement se renforcer grâce à de nombreuses structures qui se saisissent de cet outil. Ils permettent de confirmer l’acquisition des compétences et participent à la reconnaissance des réalisations des personnes. Leur utilisation sert également à valider l’apprentissage d’aptitudes, de connaissances ou de compétences non reconnues par un diplôme ou une certification formelle. Pour accompagner les organismes de formation, les formateurs et les certificateurs à approfondir leurs connaissances sur la thématique, Cap Métiers propose la lecture de son dossier thématique récemment mis à jour."

Le 14 mai, Emfor, le Carif-Oref de Bourgogne-Franche-Comté organise un webinaire sur l'Afest. Objectifs :

- Identifier le cadre et la modalité d’une Action de formation en situation de travail (Afest) 

- Percevoir les apports pédagogiques en lien avec le travail et la compatibilité en entreprise.

Un angle pratique, une discussion entre professionnels, un partage d'astuces et de connaissances, voilà la promesse de Lampe de poche, le podcast des professionnels de l'orientation, de la formation et de l'emploi. 

"Le secteur du numérique fait face à une pénurie de talents, le besoin en compétences nécessaires au développement des activités des entreprises s’intensifie. Afin d’y remédier, Numeum, syndicat professionnel de l'écosystème numérique en France, a créé le dispositif Numeric Emploi."

- Carif-Oref de Normandie.

Les badges numériques ou open badges se font progressivement une place dans les milieux de la formation et de l’emploi.  Ce podcast propose un focus sur ce petit objet numérique !

Début 2024, Parcours Pro et La Place Nouvelle-Aquitaine mettent un coup de projecteur sur des projets qui s’appuient sur l’appel à projet régional Fonds Régional pour l’Innovation dans la Formation. Un cycle de 2 webinaires est proposé. Le 13 février, le premier webinaire traitera de l'utilisation de la réalité virtuelle pour rendre possible la formation dans des environnements contraints.

"A la croisée des neurosciences et de la pédagogie, se situe le neurolearning. À cet énoncé, nous pouvons penser au cerveau, et bien sûr à son fonctionnement en contexte de formation.  Philippe Lacroix est le co-fondateur de l’agence IL-DI, et entre autres co-auteur d’un ouvrage intitulé “Neurolearning, les neurosciences au service de la formation”.  En sa compagnie, nous revenons sur l’objet et sur la définition des neurosciences, en prenant comme point de départ la “dixième minute fatidique”, celle au-delà de laquelle le cerveau n’en peut plus, n’en veut plus."

Vladimir Sekelj, CEO de l’agence de digital learning Kawalearn, livre ses conseils.

Un podcast de C2RP.

Ce dossier apporte un éclairage sur les nouveaux besoins et usages en formation, comment les rendre plus attractives et efficaces.

La rencontre « L’AFEST : Les conditions de réussite d’une formation en situation de travail » a réuni le 10 mai dernier à Cap Métiers Pessac, les professionnels de l'emploi, orientation et de la formation. Découvrez la synthèse des ateliers, le replay de la rencontre et le dossier réalisé par Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine.