Formation : Innovations et EdTech

Face à l’obsolescence rapide des compétences, l’apprentissage continu n’est plus un luxe mais une nécessité d’adaptation. Pourtant, lire un essai de 400 pages ou suivre des formations interminables semble souvent incompatible avec nos agendas saturés. La science apporte aujourd’hui une réponse : ce n’est pas la quantité de temps passé qui comptemais l’efficacité des processus cognitifs engagés. En s’appuyant sur les neurosciences, une nouvelle génération d’outils technologiques transforme la manière dont nous acquérons et mémorisons les connaissances, rendant le développement personnel enfin accessible au quotidien.

Le digital learning est une transformation durable, essentielle pour préparer les organisations aux métiers et aux défis de demain.

Qu'est-ce que le microlearning ? Le mot est apparu en français il y a quelques années. La méthode tend à s’imposer (presque) partout. Pour autant, nombreuses sont encore les personnes qui ne savent pas exactement ce que recouvre ce terme. Et plus nombreuses encore celles qui le confondent avec le Mobile learning. Ou encore le Rapid Learning. Cet article explicite ce qu'est le microlearning et détaille ses spécificités. 

La branche des bureaux d'études techniques, cabinets d'ingénieurs-conseils et sociétés de conseil se dote de Savoirs d'Avenirs, une plateforme de micro-learning avec l'appui d'Opco Atlas. Présentation avec Mathieu Carrier, directeur des politiques de branches de l'opérateur de compétences.

Savoirs d’Avenirs est un catalogue de micro-learning permettant aux salariés de la branche des Bureaux d’Etudes d’acquérir des connaissances sur les enjeux clés, tels que la transition numérique, écologique ou les ressources humaines. Il offre plus de 2 500 contenus.

Le micro-learning peut-il être un allié pour former à l’intelligence artificielle générative ? La réponse est oui selon deux ingénieurs pédagogiques qui ont conçu, pour les formateurs, un parcours de formation distanciel qui s’appuie sur cette modalité. Éclairages donnés fin janvier, dans le cadre du salon Learning Technologies France 2025.

Le mode de vie hyperconnecté des apprenants perturbe leurs capacités d’apprentissage et de mémorisation. Si beaucoup pensent que la solution réside dans le micro-learning, cette modalité n’est pourtant pas la panacée pour toutes les étapes d’apprentissage. D’autres solutions existent. Le point.

Lauréat de l'appel à projets DEFFINUM, Digi Agro a pour objectif de répondre aux enjeux environnementaux, sociétaux et réglementaire du secteur de l’agriculture en développant des formations digitales sur la Protection Intégrée des Cultures sous forme de micro-Learning en accès libre & gratuits pour tous (agriculteurs, formateurs, conseillers, étudiants…).
Intégré à l'action "Adaptation et qualification de la main-d'œuvre, il est porté par l’ACTA et ses partenaires : l’École d’Ingénieurs de Purpan, Play Curious, My Green Training Box, Agri Campus 66, l’Université de Lorraine et l’IBMA.

"Le micro-learning Transition écologique est le premier d’une série de modules dédiés au développement durable et, plus généralement, à la Responsabilité sociale des entreprises (RSE). Il permet aux apprenants d'appréhender les enjeux et les opportunités de la transition écologique dans les entreprises du commerce."

Découvrez comment tirer parti des modules de microlearning pour des situations de travail courantes (avec des exemples modifiables !)

Une étude menée par Audencia et l'Ifop révèle une transformation profonde des attentes des cadres et des dirigeants en matière de formation continue. L'heure est aux formats courts, à l'impact mesurable et à l'équilibre entre compétences numériques et qualités humaines.

SMS learning ou SMS augmenté ou SMS enrichi. Tel est le nom d'une nouvelle technique de formation utilisée par Thalès à destination de ses formateurs, avec les avantages de ne nécessiter ni applications informatiques, ni identifiants.

Sector Alarm mise sur la diversification des modalités pédagogiques et l’audio learning pour former ses 700 commerciaux itinérants dont 80 % sont autodidactes.

Comment continuer à développer les compétences de manière efficace et engageante quand les budgets s'étiolent ? Deux jeunes pouces du corner de l'innovation Centre Inffo, Studio Ohz et Effency, ont présenté leurs solutions lors d'un webinaire, mercredi 5 novembre.

Ces formats courts, ludiques et facilement accessibles, parviennent à séduire la jeune génération en quête de dispositifs d'apprentissage inédits et interactifs.

L'amélioration des performances, la gestion des talents et l'efficacité des collaborateurs font partie intégrante du développement des compétences organisationnelles. Mais la digitalisation a rendu les méthodes de formation autrefois populaires quasiment obsolètes. C'est là qu’entre en jeu le microlearning afin de rendre les programmes de formation plus attrayants.

En découpant les savoirs en petites unités de formation, ils deviendraient plus faciles à apprendre, notamment sur un smartphone.

Le “reverse mentoring” est-il une la nouvelle opportunité pour le développement des compétences ? Est-ce que le “micro learning” permet un gros impact (pédagogique) ? Qu'est-ce que la "liberté d'apprendre" ?

Cet épisode prend un accent international et propose des retours d'expériences de professionnels anglo-saxons.

"Quelles seront les grandes tendances learning pour l’année à venir ? C’était l’objet d’un webinaire organisé par GoodHabitz, acteur de la formation en ligne."