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Rescooped by michel verstrepen from 21st Century Learning and Teaching
September 23, 2011 2:18 PM
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why-making-schools-creative-requires-radical-change from good.is - StumbleUpon

why-making-schools-creative-requires-radical-change from good.is - StumbleUpon | gpmt | Scoop.it

Schools are under pressure to teach creativity and conceptual thinking to students to prepare them for the 21st-century workplace.

 

But at a recent imagination summit in Los Angeles, internationally recognized education expert Sir Ken Robinson warned against the tendency to treat creativity as something you can "add on" to the classroom.


Via Gust MEES
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Rescooped by michel verstrepen from Factor-e
September 22, 2011 8:43 PM
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Factor-e 3. Conditionnement secondaire

"Factor-e, l'usine hypermoderne qui révèle de vrais professionnels" Au travers de mises en situations métiers dans une usine réelle de 300 m2 mais aussi via ...
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Rescooped by michel verstrepen from mlearn
September 22, 2011 8:41 PM
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Mobile Monday France » Mobile Monday « E-Learning » le 10 ...

Mobile Monday France » Mobile Monday « E-Learning » le 10 ... | gpmt | Scoop.it
Vous avez développé un service ou une appli innovante dans le domaine de l' éducation/ 'E-Learning et souhaiteriez la présenter lors d'un Mobile Monday? Envoyez une présentation (3 slides max) de votre service/appli ...
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 8:37 PM
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Kompany

Kompany | gpmt | Scoop.it
À la découverte de l’Entreprise !
Concept
Kompany est un jeu de découverte de l’entreprise, dans lequel le joueur crée et développe sa propre société. Ce jeu ludique et pédagogique est accessible via Facebook.
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 8:35 PM
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Un nouveau site pour Energitim Formation

Un nouveau site pour Energitim Formation | gpmt | Scoop.it
En harmonie avec la nouvelle plaquette de présentation de l’offre Energitim formation, le site energitim.fr a fait peau neuve : il vient d’être totalement repensé, sur la forme comme sur le fond.
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 7:54 PM
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Quand les étudiants accélèrent le changement | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Quand les étudiants accélèrent le changement | Formation et culture numérique - Thot Cursus | gpmt | Scoop.it

Aussi longtemps qu'un changement est appelé du dehors, il a peu de chance de s'amorcer. Les tenants des TICE ont beau déployer des stratégies sophistiquées pour inciter les enseignants à utiliser davantage et mieux ces nouveaux outils, ces stratégies auront de faibles impacts aussi longtemps que les enseignants eux-mêmes ne seront pas obligés par leurs interlocuteurs, c'est-à-dire les étudiants, de monter dans un train où ils sont tous embarqués.

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Rescooped by michel verstrepen from Corridor of learning
September 22, 2011 7:52 PM
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OER: The value of reuse in higher education | www.talisaspire.com

OER: The value of reuse in higher education | www.talisaspire.com | gpmt | Scoop.it

We’re now able to state with confidence, here in the UK, that the use of digital resources in higher education teaching and learning is “widespread and appears to be standard practice for the majority.”


Via Alastair Creelman
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 7:49 PM
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pedagotice: Les technologies sont-elles l'opium de l'éducation ?

pedagotice: Les technologies sont-elles l'opium de l'éducation ? | gpmt | Scoop.it
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Rescooped by michel verstrepen from Educnum
September 22, 2011 12:54 AM
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Table-ronde : Quelle place pour le livre numérique dans les Écoles ?

Table-ronde : Quelle place pour le livre numérique dans les Écoles ? | gpmt | Scoop.it
RT @docspourdocs: publie Table-ronde : Quelle place pour le livre numérique dans les Écoles ?

Via Michelle Laurissergues
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Scooped by michel verstrepen
September 21, 2011 4:50 PM
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Quelques défauts fréquents des modules e-learning…

Quelques défauts fréquents des modules e-learning… | gpmt | Scoop.it
Fēfaur intervient régulièrement à la demande des entreprises pour auditer la qualité des modules e-learning… La qualité des modules est une condition essentielle de la réussite du projet e-learning.
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Rescooped by michel verstrepen from Personal Learning Network
September 21, 2011 3:41 PM
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An analysis of teacher professionalism, in light of personal learning networks and an online habitus

Discourses on teacher professionalism illustrate its contested nature, and professional traits or paradigms are heavily influenced by ongoing tensions between managerialism and teacher autonomy. Yet, a singular class teacher habitus commonly features across discourses, which directly links the mindset of teachers to paid work in physical locations, for example sites of schooling, with notions of professional autonomy clearly constructed in terms of the relationship between teacher and student. In recent years, many teachers have engaged extensively with new work, online, away from sites of schooling. The literature relies on the computer network metaphor to explain the new relationships, spaces and data arising from what some connectivists and others have termed ‘personal learning networks’ (PLNs). In identifying themselves as teachers and working around selected educational key words and concepts, these professionals are creating knowledge, identities, and social and other capital. However, online PLNs are not sites of public discourse, as access and participation are restricted by cultural codes and methods of artifact creation. Teachers online may find that, similar to their work in sites of schooling, performativity may offer them individual rewards, at the same time drawing them from micro-level generativity, to macro-level envisioning of change. The existence of PLNs raises two questions. Firstly, should we broaden teacher habitus to recognise new professional values, actions, commitments, capacities, skills, impact and collaboration, where activity in PLNs does not involve clients, stakeholders and colleagues from physical work locations? Secondly, how might we reconceptualise online work so that in future, discourses on teacher professionalism recognise teachers’ work across multiple sites, yet retain a singular teacher habitus? The lack of criticality and empirical grounding in the literature on PLNs must also be addressed, in order for
our conceptualisations of the varied work of teachers to move beyond narrow theories of e-learning.

 

http://www.ris.uvt.ro/wp-content/uploads/2011/09/dnoble.pdf


Via Paulo Simões, Elena Elliniadou
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Rescooped by michel verstrepen from SeriousGame.be
September 20, 2011 2:51 PM
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LUDOVIA TV: Formation à distance, Serious Games, les nouveaux outils numériques pour la formation continue

ludovia.com: le portail d'information de la e-education et du multimedia ludo-educatif...

Via Yasmine Kasbi
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Rescooped by michel verstrepen from SketchUp
September 18, 2011 5:58 PM
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WWX Dovetails for Sketchup - wudworx

WWX Dovetails for Sketchup - wudworx | gpmt | Scoop.it
Sketchup Woodworking Plugins and Tools...

Via Laurent Brixius
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Rescooped by michel verstrepen from qrcodes et R.A.
September 22, 2011 8:44 PM
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La Réalité augmentée s’installe dans notre réalité quotidienne – Blog SmartSystem

La Réalité augmentée s’installe dans notre réalité quotidienne – Blog SmartSystem | gpmt | Scoop.it
La Réalité augmentée s’installe dans notre réalité quotidienne

Par Eric Seulliet


Longtemps la réalité augmentée a été cantonnée à des applications ludiques et festives.
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Rescooped by michel verstrepen from mlearn
September 22, 2011 8:42 PM
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Le mobile learning doit s'orienter vers la ludification sans la ...

Le mobile learning doit s'orienter vers la ludification sans la ... | gpmt | Scoop.it
Rendre plus divertissant le m-learning au sein des entreprises facilite l'acquisition de savoir-faire pour les employés. ... "Toutes ces technologies peuvent trouver une utilité au sein des processus de m-learning", ajoute-t-il.
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 8:40 PM
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FORUM FEB 2011 : Experience is our capital !

FORUM FEB 2011 : Experience is our capital ! | gpmt | Scoop.it
Nous serons mercredi au Forum FEB 2011 consacré à la richesse sous-exploitée que représentent les 50+ en Belgique.
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Scooped by michel verstrepen
September 22, 2011 8:36 PM
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Les Fab Labs, espaces d’invention et de production – Blog SmartSystem

Les Fab Labs, espaces d’invention et de production – Blog SmartSystem | gpmt | Scoop.it
Les Fab Labs, espaces d’invention et de production

Par Gérard Ayache


Le concept de Fab Lab arrive tout juste en France.
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September 22, 2011 8:34 PM
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Les neuvièmes rencontres du fffod à Orléans

Les neuvièmes rencontres du fffod à Orléans | gpmt | Scoop.it
> Télécharger le dossier http://fffod.org/index.php?option=com_content&view=article&id=2421:les-neuviemes-rencontres-du-fffod-a-orleans&catid=10:les-rencontres...
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Rescooped by michel verstrepen from tad
September 22, 2011 7:52 PM
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t@d, le tutorat à distance

t@d, le tutorat à distance | gpmt | Scoop.it

Découvrez la nouvelle page Facebook de t@d !


Via Jacques Rodet
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September 22, 2011 7:50 PM
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Online Proofreading Software Services | Ginger Proof Reader

Based on a full sentence context, Ginger can automatically correct severe spelling and grammatical mistakes at an unmatched success rate. It enables users to produce error-free texts, quickly and easily. The product operates as an online service and supports MS-Word, MS-Outlook, MS-PowerPoint, Internet Explorer and Firefox. Ginger Software’s mission is to facilitate error-free writing, particularly for those who use English as a second language, or for those with learning difficulties like dyslexia. Ginger Software’s revolutionary program has the potential to eliminate up to 95 percent of writing errors common to people with dyslexia.


Via Let's Learn IT
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Rescooped by michel verstrepen from A New Society, a new education!
September 22, 2011 1:48 PM
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Women Dominate Men at Social Networking [STUDY]

Women Dominate Men at Social Networking [STUDY] | gpmt | Scoop.it
Women use social networks to connect with their friends, family and colleagues more than men, finds a new survey. Men, however, are more likely to use voice/phone communication than women.

Via juandoming
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Rescooped by michel verstrepen from web2-0h
September 22, 2011 12:53 AM
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Teacher Experience Exchange - VIDEO: Creative drawing projects

Teacher Experience Exchange - VIDEO: Creative drawing projects | gpmt | Scoop.it

Try Kloudz to start off your creative projects. It's fun, easy and requires no student accounts. However, an HTML 5 browser is required. Watch the video for more details.

Be sure to share this video with your colleagues!


Via Heath Sawyer
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Scooped by michel verstrepen
September 21, 2011 3:42 PM
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L’emploi aux frontières, révélateur des nouvelles frontières de l’emploi - Institut Européen du Salariat

L’emploi aux frontières, révélateur des nouvelles frontières de l’emploi - Institut Européen du Salariat | gpmt | Scoop.it
Le travail transfrontalier révèle les profondes transformations en cours dans l’emploi, le support des droits passant du poste de travail à (...)...
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Rescooped by michel verstrepen from Green IT
September 21, 2011 1:25 AM
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Guide pour un système d'information éco-responsable

Guide pour un système d'information éco-responsable | gpmt | Scoop.it
Guide pour un système d'information éco-responsable Les technologies de l’information et de la télécommunication ont pris une large place dans nos sociétés.

Via Sami Azzouni
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Rescooped by michel verstrepen from Metiers du Web
September 20, 2011 2:50 PM
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L'ABC des Ressources Humaines: Dire que l'on est "fait pour un métier", est-ce que cela a un sens?

L'ABC des Ressources Humaines: Dire que l'on est "fait pour un métier", est-ce que cela a un sens? | gpmt | Scoop.it

Via Métiers du WEB
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