Inovação Educacional

Charles Ferguson - Folha de S. Paulo - 27/05/2012
TRADUÇÃO CLARA ALLAIN

RESUMO
A série de inéditos que a Folha adianta em primeira mão traz texto de Charles Ferguson, vencedor do Oscar de melhor documentário de 2010 por "Trabalho Interno". Em livro homônimo, recém-lançado no Reino Unido, ele aborda conflitos de interesses de acadêmicos com prometidos com governo e empresas privadas.

MUITAS PESSOAS QUE viram meu documentário "Trabalho Interno" (2010) acharam que a parte mais perturbadora é a revelação sobre amplos conflitos de interesses em universidades e institutos de estudos e entre pesquisadores acadêmicos. Espectadores que assistiram às minhas entrevistas com eminentes professores universitários ficaram estarrecidos com o que saiu da boca deles.

Mas não deveríamos ter ficado surpresos. Nas duas últimas décadas, médicos já comprovaram de modo substancial a influência que o dinheiro pode exercer num campo supostamente objetivo e científico. De modo geral, as escolas de medicina e os periódicos médicos vêm reagindo bem, aderindo às exigências de transparência.

Em 2011, a GE cresceu 53% no Brasil, com faturamento de US$ 3,7 bilhões. O País responde por cerca de 40% da divisão latino-americana, de acordo com Garcia. Parte do crescimento acelerado virá da ampliação dos investimentos em pesquisa e desenvolvimento. A GE aposta no aumento do investimento privado em tecnologia no País e, ontem, anunciou um acréscimo no aporte no Centro de Pesquisas Global da companhia: o valor total chegará a R$ 500 milhões em cinco anos. Desse valor, US$ 100 milhões (para a construção do centro) fazem parte de um pacote de US$ 550 milhões em três anos, anunciado no fim de 2010.

Davi e Jônatas estão com as malas prontas para a primeira viagem ao exterior: vão para a Califórnia em agosto. Ganharam as passagens e a estadia para a Campus Party americana após vencerem um concurso na edição brasileira do evento.

Por aqui, eles concorreram com mais de 7 mil "nerds", egressos dos cursos de Engenharia e Ciência da Computação. O currículo dos campeões, no entanto, é bem mais modesto. Eles abandonaram a escola antes de concluir o ensino fundamental.

Os dois foram educados pelos próprios pais, em casa. "Se eu estivesse no colégio, estaria entrando na universidade. Em casa, foquei apenas no que gosto. Não perdi tempo nas disciplinas que não me interessam", diz Davi, de 19 anos. Jônatas, um ano mais novo,alfineta: "Mesmo porque o melhor é ter uma boa ideia. Depois, se for preciso, coloco um engenheiro para programar".

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica acontece em Florianópolis.

A falta de estrutura da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) de Guarulhos obrigou parte de seus 3.070 alunos a assistir às aulas em uma escola municipal vizinha. As salas do campus são abafadas, o refeitório foi improvisado num galpão de madeira e 30 mil livros estão encaixotados sem lugar para colocá-los. Um novo edifício foi prometido em 2007, mas nunca saiu da promessa. Devido às condições da universidade, há dois os alunos decidiram entrar em greve.

O governo federal estuda meios de aumentar a quantidade de médicos disponíveis  para a população, incrementando o número de profissionais formados nas  universidades brasileiras. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio  Mercadante, a meta é aumentar em 4 mil vagas a capacidade do sistema de ensino  até 2020. (dois anos antes do Brasil completar 200 anos de Independência).

Conforme o estudo Demografia Médica no Brasil, publicado em dezembro do ano  passado pelo Conselho Federal de Medicina, há 1,95 médico por mil habitantes no  Brasil. A proporção é inferior à de países com economia menor do que a  brasileira como Cuba (6,39), a Grécia (6,04), Portugal (3,76), a Argentina  (3,16) e o México (2,89). “Por sermos a sexta economia do mundo, pelo nosso PIB  [Produto Interno Bruto] per capita há um déficit de médicos”, admitiu  Mercadante

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, promete aumentar em 12% o total de vagas em Medicina nas universidades federais e, contando com particulares e estaduais, criar ao todo 4 mil vagas a mais até 2020.

Saber empreender é fundamental tanto para aspirantes a empresários quanto para jovens profissionais que desejam gerir a própria carreira. É a partir desse mote que algumas secretarias estaduais de ensino criaram projetos para incluir aulas de gestão empresarial no currículo dos ensinos fundamental e médio.

Um novo prédio no Parque Tecnológico da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Ilha do Fundão, vai abrigar o Instituto Global para Tecnologias Verdes e Emprego, além do Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas e do Fórum Brasileiro de Mudanças Climáticas.

O instituto é uma parceria da Coppe/UFRJ com o governo do Estado do Rio, que tem o apoio do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma).

Depois de terem recebido reajustes acima da média na última década, os professores da educação básica continuam com os salários mais baixos do País, entre os profissionais de nível superior. São cerca de 2 milhões de profissionais que atendem mais de 50 milhões de crianças e jovens.

Numa iniciativa inédita, o Diario de Pernambuco vai abordar a educação  do ponto de vista do professor – principal ferramenta da transmissão de  ensino. O projeto enfoca a importância da formação profissional para o  desenvolvimento do país. Foram percorridos mais de 15 mil quilômetros  nos nove estados nordestinos, verificando in loco a realidade do  professor da escola pública e como isto se reflete na aprendizagem do  aluno. A nota do Índice do Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de  2009 norteou a escolha das instituições de ensino. A equipe formada  pelas repórteres Leianne Correia e Rosa Falcão, com o repórter  fotográfico, Helder Tavares, visitou 18 escolas em 18 municípios. O  resultado os leitores vão conferir em dois cadernos de reportagens  publicados amanhã. 

Ayesha, 25, acaba de concluir o mestrado pela prestigiosa Universidade de Georgetown. Danielle, 22, se formou na semana passada pela respeitada New School.

O momento de festa veio com um choque de realidade: no mês em que elas e 1,6 milhão de universitários recebem o diploma nos EUA, o Gallup divulgou uma pesquisa mostrando que 1 em cada 3 jovens de até 29 anos está subempregado no país -trabalha meio período ou procura emprego sem sucesso.

É mais do que o dobro de qualquer outra faixa e o pico em um ano, apesar da melhora do mercado de trabalho.

As mudanças na correção da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), anunciadas nesta quinta-feira para a edição de 2012 do teste, são apontadas como positivas, porém insuficientes para evitar injustiças. Professores e especialistas em processo seletivo acham que o governo faz uma boa tentativa, mas o tamanho da prova, a quantidade de corretores com diferentes formações, a correção à distância e sem padrões mínimos de tempo continuarão resultando em notas incorretas.

Veja o edital do Enem 2012 com todas as regras do exame

O secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Amaro Lins, reagiu indignado às informações divulgadas pela presidente do Sindicato dos Docentes do Ensino Superior (Andes), Marina Barbosa, de que a promessa de reestruturação da carreira não foi cumprida.

"Não há piso salarial de R$ 557,51. Ninguém mais ganha este salário em uma universidade federal". Segundo Lins, que é ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco, apenas 180 professores em um total de 70 mil, recebem R$ 1.597,92 por uma jornada de apenas 20 horas.

Outro ponto tratado durante a Assembleia da Abruc foi o avanço, na Câmara dos Deputados, do Projeto de Lei 7639/10, que já teve designado o Deputado Luiz Noé como Relator na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania. O projeto, que regulamenta as instituições comunitárias de educação superior em breve seguirá para o Senado. Martinho Kelm destaca a importância desta legislação, pois estabelece um estatuto jurídico para as instituições comunitárias. “Esta legislação permitirá que o Governo, ao emitir editais na área da educação, possa abrir a possibilidade para as universidades comunitárias com elevado padrão de qualidade possam concorrer com a esfera federal em projetos de pesquisa e extensão”.

O secretário de educação superior do MEC (Ministério da Educação), Amaro Henrique Pessoa Lins, autorizou, por meio de uma publicação no Diário Oficial desta sexta-feira (25), a criação de uma equipe que terá a missão de melhorar o nível de inglês de candidatos ao programa de intercâmbio Ciência Sem Fronteiras.