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October 13, 9:16 AM
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New study suggests brain function reduced by LLM use | Minh-Hoang Nguyen » IAI TV

New study suggests brain function reduced by LLM use | Minh-Hoang Nguyen » IAI TV | Inovação Educacional | Scoop.it
An MIT study found that using AI leaves us more ignorant, yet more certain of our own arguments, reducing our capacity to think even as it leaves us more convinced we are well informed. Here Minh-Hoang Nguyen argues this is a new kind of brain rot: a literal degradation of our ability to think, and a new form of intellectual cowardice. Only by allowing ourselves room to be stupid can we reclaim the courage to think for ourselves.
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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September 10, 2024 9:19 AM
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Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler

Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler | Inovação Educacional | Scoop.it

O que acontece quando a maioria faz uso de uma IA para realizar suas atividades laborais? E, no caso dos estudantes, quando os trabalhos passam a ser produzidos com o apoio de uma IA generativa?
Luciano Sathler
É PhD em administração pela USP e membro do Conselho Deliberativo do CNPq e do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais
As diferentes aplicações de Inteligência Artificial (IA) generativa são capazes de criar novos conteúdos em texto, imagens, áudios, vídeos e códigos para software. Por se tratar de um tipo de tecnologia de uso geral, a IA tende a ser utilizada para remodelar vários setores da economia, com impactos políticos e sociais, assim como aconteceu com a adoção da máquina a vapor, da eletricidade e da informática.
Pesquisas recentes demonstram que a IA generativa aumenta a qualidade e a eficiência da produção de atividades típicas dos trabalhadores de colarinho branco, aqueles que exercem funções administrativas e gerenciais nos escritórios. Também traz maior produtividade nas relações de suporte ao cliente, acelera tarefas de programação e aprimora mensagens de persuasão para o marketing.
O revólver patenteado pelo americano Samuel Colt, em 1835, ficou conhecido como o "grande equalizador". A facilidade do seu manuseio e a possibilidade de atirar várias vezes sem precisar recarregar a cada disparo foram inovações tecnológicas que ampliaram a possibilidade individual de ter um grande potencial destrutivo em mãos, mesmo para os que tinham menor força física e costumavam levar desvantagem nos conflitos anteriores. À época, ficou famosa a frase: Abraham Lincoln tornou todos os homens livres, mas Samuel Colt os tornou iguais.
Não fazemos aqui uma apologia às armas. A alegoria que usamos é apenas para ressaltar a necessidade de investir na formação de pessoas que sejam capazes de usar a IA generativa de forma crítica, criativa e que gerem resultados humanamente enriquecidos. Para não se tornarem vítimas das mudanças que sobrevirão no mundo do trabalho.
A IA generativa é um meio viável para equalizar talentos humanos, pois pessoas com menor repertório cultural, científico ou profissional serão capazes de apresentar resultados melhores se souberem fazer bom uso de uma biblioteca de prompts. Novidade e originalidade tornam-se fenômenos raros e mais bem remunerados.
A disseminação da IA generativa tende a diminuir a diversidade, reduz a heterogeneidade das respostas e, consequentemente, ameaça a criatividade. Maior padronização tem a ver com a automação do processo. Um resultado que seja interessante, engraçado ou que chama atenção pela qualidade acima da média vai passar a ser algo presente somente a partir daqueles que tiverem capacidade de ir além do que as máquinas são capazes de entregar.
No caso dos estudantes, a avaliação da aprendizagem precisa ser rápida e seriamente revista. A utilização da IA generativa extrapola os conceitos usualmente associados ao plágio, pois os produtos são inéditos – ainda que venham de uma bricolagem semântica gerada por algoritmos. Os relatos dos professores é que os resultados melhoram, mas não há convicção de que a aprendizagem realmente aconteceu, com uma tendência à uniformização do que é apresentado pelos discentes.
Toda Instituição Educacional terá as suas próprias IAs generativas. Assim como todos os professores e estudantes. Estarão disponíveis nos telefones celulares, computadores e até mesmo nos aparelhos de TV. É um novo conjunto de ferramentas de produtividade. Portanto, o desafio da diferenciação passa a ser ainda mais fundamental diante desse novo "grande equalizador".
Se há mantenedores ou investidores sonhando com a completa substituição dos professores por alguma IA já encontramos pesquisas que demonstram que o uso intensivo da Inteligência Artificial leva muitos estudantes a reduzirem suas interações sociais formais ao usar essas ferramentas. As evidências apontam que, embora os chatbots de IA projetados para fornecimento de informações possam estar associados ao desempenho do aluno, quando o suporte social, bem-estar psicológico, solidão e senso de pertencimento são considerados, isso tem um efeito negativo, com impactos piores no sucesso, bem-estar e retenção do estudante.
Para não cair na vala comum e correr o risco de ser ameaçado por quem faz uso intensivo da IA será necessário se diferenciar a partir das experiências dentro e fora da sala de aula – online ou presencial; humanizar as relações de ensino-aprendizagem; implementar metodologias que privilegiem o protagonismo dos estudantes e fortaleçam o papel do docente no processo; usar a microcertificação para registrar e ressaltar competências desenvolvidas de forma diferenciada, tanto nas hard quanto soft skills; e, principalmente, estabelecer um vínculo de confiança e suporte ao discente que o acompanhe pela vida afora – ninguém mais pode se dar ao luxo de ter ex-alunos.
Atenção: esse artigo foi exclusivamente escrito por um ser humano.
O editor, Michael França, pede para que cada participante do espaço "Políticas e Justiça" da Folha sugira uma música aos leitores. Nesse texto, a escolhida por Luciano Sathler foi "O Ateneu" de Milton Nascimento.

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October 17, 6:51 AM
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Keiko fala em material escolar 'sem ideologia' no Peru 

Keiko fala em material escolar 'sem ideologia' no Peru  | Inovação Educacional | Scoop.it
Dois dias após anunciar códigos de vestimenta rigorosos nas escolas do Peru, a presidente Keiko Fujimori ignorou as críticas à nova política para os estudantes e foi além, afirmando que o material didático passará por cortes para não ter "nenhum tipo de ideologia".

"Assim como anunciamos que os alunos terão que vir impecáveis, não somente haverá corte de cabelo, mas também corte da ideologia que estava nesses textos escolares", afirmou a populista de direita na última quarta-feira (14), durante um evento em Lima.


A presidente do Peru, Keiko Fujimori, durante cerimônia de posse do novo gabinete no Palácio do Governo, em Lima - Connie France - 28.jul.26/AFP
E continuou: "O currículo precisa se modernizar. Não deve conter ideologia, mas, sim, dados, estatísticas e informações reais". "Essa revisão também já está em curso, como anunciou o ministro da Educação, e os próximos textos escolares sairão sem nenhum tipo de ideologia", disse Keiko.

Na segunda-feira (12), a presidente anunciou novas regras de vestimenta para os alunos de escolas públicas, agora proibidos de usar maquiagem, esmalte, cabelos "excessivamente" longos ou tingidos, celular e saias consideradas curtas. Como previsto, o plano foi alvo de críticas.

"O que estamos vendo também é que esse debate mostra claramente quem está a favor da disciplina, em oposição à desordem", afirmou Keiko nesta quarta.

cercanías
A newsletter da Folha sobre América Latina, editada pela historiadora e jornalista Sylvia Colombo


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Ainda não há detalhes, mas a vice-ministra de Educação, Miriam Ponce, afirmou que os materiais didáticos vão se concentrar "na importância do desenvolvimento integral das pessoas" e que "aqueles que apresentam certos aspectos ideológicos estão sendo revisados". O objetivo, disse, é "fomentar a análise crítica dos estudantes a partir de conteúdos objetivos, especialmente no ensino de história".

O ministro da Educação, José Antonio Chang, reafirmou que não haverá uma "interpretação ideológica da história", também sem especificar o que isso significaria. "Vamos recorrer ao rigor da história científica para que nossas crianças tenham acesso a ela e para que seu pensamento crítico lhes permita formar sua própria opinião."

Ao tentar exemplificar a mudança, o chefe da pasta questionou o uso do termo "guerra civil" para se referir ao período de conflito entre Estado e guerrilhas na década de 1990.

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Esta é Keiko Fujimori


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"Vamos deixar de lado toda interpretação da história —muitas vezes motivada por interesses— que classifica os conflitos como uma guerra civil. Na verdade, tratou-se, pura e simplesmente, de terrorismo; creio que isso deve ser apontado como um fato histórico, e não como uma conotação ideológica", afirmou

Sheridan Medina Cabrera, diretora da organização Enciende Educación, afirmou em suas redes sociais que, sem critérios rigorosos, o plano pode ser usado como uma "ferramenta de controle de narrativa".

"A denominação do conflito armado interno e as referências às responsabilidades por violações de direitos humanos não são detalhes menores. Quando se fala em substituir essa denominação por 'terrorismo', é necessário se perguntar que relato histórico se deseja construir", disse ela.

O período é especialmente importante para Keiko, filha de Alberto Fujimori (1990–2000), justamente o ditador que empreendeu a repressão a grupos armados nos anos 1990. Dois massacres na época, além de outros crimes, renderam-lhe uma pena de 25 anos de prisão, dos quais ele cumpriu 16 antes de ser libertado por um indulto humanitário, em 2023.

A líder dedicou grande parte de sua carreira política a um misto de reconhecer erros do pai, em uma tentativa de acenar ao sentimento antifujimorista no Peru, e exaltar seu legado como um político linha-dura.

Em 2016, por exemplo, quando tentava ser eleita presidente pela segunda vez consecutiva (ela ainda precisaria disputar o Executivo mais duas vezes para conseguir a vitória), reconheceu que houve violações aos direitos humanos durante o regime de seu pai e disse ter passado por um "processo de reconciliação" com setores distantes do fujimorismo.

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Quem são os líderes de direita na América do Sul


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A estratégia de enaltecer o ditador, porém, acabou sendo exitosa este ano, momento em que o país enfrenta uma explosão de crimes de extorsão e alta na cifra de homicídios. Após a soltura de Fujimori, Keiko chegou a afirmar que ele concorreria às eleições de 2026, mas ele morreu em setembro de 2024.

Na ausência do pai, ela iniciou o dia do primeiro turno, em abril, em sua sepultura. "Esta é a primeira vez que vamos a uma eleição sem meu pai e minha mãe", afirmou ela na ocasião. Em abril, em café da manhã com a presença da imprensa, uma tradição no Peru, voltou a falar do ditador. "Eu gostaria que quem estivesse falando aqui hoje fosse meu pai."


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October 17, 6:36 AM
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Depois do software, Índia corre atrás do chão de fábrica - 16/10/2026 - Economia - Folha

Depois do software, Índia corre atrás do chão de fábrica - 16/10/2026 - Economia - Folha | Inovação Educacional | Scoop.it

País tenta fazer o caminho inverso da China, que partiu das fábricas para chegar a sistemas e IA, e ampliar manufatura
Indústria ainda responde por apenas 15% da economia, apesar de investimentos bilionários

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October 17, 6:30 AM
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YouTube passa a identificar músicas feitas por IA e anuncia mudança na plataforma

YouTube passa a identificar músicas feitas por IA e anuncia mudança na plataforma | Inovação Educacional | Scoop.it
O YouTube começou a identificar músicas produzidas com inteligência artificial (IA) e anunciou que levará a novidade também para sua plataforma principal. A mudança permitirá que os usuários saibam quando uma faixa foi criada principalmente com ferramentas de IA generativa, inclusive na composição e nos vocais.

A novidade foi anunciada nessa quarta-feira (14) e começou a ser implementada no YouTube Music. As músicas identificadas receberão um aviso diretamente na tela de reprodução, indicando a utilização de inteligência artificial em sua criação.

Ao clicar na identificação, o usuário poderá acessar informações adicionais sobre o emprego da tecnologia. A medida pretende dar mais transparência à origem das músicas disponibilizadas no serviço, em meio ao crescimento de conteúdos produzidos artificialmente.

Segundo o YouTube, a identificação será realizada com ferramentas próprias de detecção e informações fornecidas por parceiros da indústria musical. A empresa não informou uma data específica para a chegada do novo recurso ao aplicativo principal, mas confirmou que a expansão está prevista.
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October 17, 6:24 AM
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Apple e Meta: parceria leva IA Muse Spark Open ao Mac

Apple e Meta, rivais que passaram anos trocando farpas sobre privacidade e poder de plataforma, decidiram cooperar para colocar um modelo gigante de IA da dona do Facebook rodando "na mesa" - em Macs de alto desempenho, sem depender de data centers na nuvem. A trégua tem cara de pragmatismo: de um lado, a Meta quer que seu modelo vire padrão entre desenvolvedores; do outro, a Apple quer provar que seus chips aguentam IA pesada - e, de quebra, reduzir o atrito histórico em torno de dados e rastreamento.
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October 16, 1:09 PM
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IA beneficia mais quem já tem melhores empregos, mostra estudo

IA beneficia mais quem já tem melhores empregos, mostra estudo | Inovação Educacional | Scoop.it

A inteligência artificial (IA) está ajudando profissionais a trabalhar mais rapidamente e com mais criatividade, mas quem mais utiliza a tecnologia tende a ocupar empregos de maior qualidade, ter escolaridade mais elevada e exercer funções de gestão. Essa é a conclusão de um levantamento do Gallup divulgado em outubro. O instituto ouviu mais de 15 mil profissionais nos Estados Unidos entre janeiro e março deste ano.
Segundo a pesquisa, a maioria dos trabalhadores que já utilizou IA em suas funções afirma que a tecnologia ajuda a realizar tarefas mais rapidamente (63%) e a encontrar soluções mais criativas (56%). Quase metade diz que a IA permite dedicar mais tempo às partes mais interessantes do trabalho (47%) ou contribui para melhorar a qualidade das entregas (46%).
Entre os usuários de IA, 31% afirmam que o uso da tecnologia levou seus empregadores a lhes atribuir mais responsabilidades. Essa proporção é ligeiramente maior — 37% — entre aqueles que dizem que a IA os ajuda a trabalhar mais rapidamente.
Os resultados se baseiam nas percepções dos próprios funcionários sobre os efeitos da IA em suas atividades e não permitem determinar se os empregadores avaliam esses impactos da mesma maneira, informa o Gallup.
Uso mais frequente de IA ocorre em empregos mais qualificados
O uso frequente de IA — definido como utilização diária ou semanal — ainda não é a norma entre os trabalhadores americanos, embora a adoção da tecnologia tenha crescido significativamente nos últimos três anos. Segundo o levantamento, 28% dos profissionais relataram usar IA pelo menos uma vez por semana, enquanto 54% disseram nunca ter utilizado a tecnologia em suas funções. As diferenças de uso refletem, em parte, a natureza das atividades profissionais.
Cerca de metade dos trabalhadores dos setores de serviços profissionais e empresariais, atividades financeiras e informação e mídia utiliza IA regularmente. Por outro lado, profissionais das áreas de suporte à saúde, produção industrial e comércio varejista apresentam baixos níveis de utilização. Nesses segmentos, entre 70% e mais de 80% afirmam nunca utilizar IA em suas funções.
O uso regular de IA é mais comum entre profissionais com maior escolaridade e aqueles que ocupam cargos de gestão. Trabalhadores com ensino superior têm mais que o dobro da probabilidade de utilizar IA diariamente ou semanalmente em comparação com aqueles sem diploma universitário (40% ante 17%). Além disso, 37% dos gestores são usuários regulares da tecnologia, ante 25% dos profissionais que não exercem funções de gestão.
Os trabalhadores mais jovens, que cresceram em meio às tecnologias digitais, não estão entre os usuários mais frequentes de IA no trabalho: cerca de um em cada cinco utiliza a ferramenta semanalmente ou mais. No entanto, entre os que usam IA, os profissionais de 18 a 24 anos são os mais propensos a afirmar que a tecnologia levou a empresa a lhes atribuir mais responsabilidades (38%), ante 31% ou menos nas demais faixas etárias.
Os usuários frequentes de IA também têm maior probabilidade de ocupar empregos considerados de qualidade, segundo os critérios multidimensionais adotados pelo estudo. No total, 52% dos profissionais que utilizam IA pelo menos uma vez por semana têm empregos classificados como de qualidade, ante 46% daqueles que a utilizam com pouca frequência e 32% dos que nunca recorrem à tecnologia.
Na avaliação do Gallup, à medida que a adoção da IA avança, surge uma questão importante: os benefícios já relatados pelos trabalhadores serão distribuídos de maneira mais ampla ou permanecerão concentrados entre aqueles que já têm maior probabilidade de ocupar empregos de qualidade?
Para o instituto, acompanhar a evolução do uso da IA no trabalho, a participação dos funcionários nas decisões sobre a implementação de tecnologias e a qualidade dos empregos será fundamental para compreender como a inteligência artificial está ampliando, transformando ou

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October 16, 12:57 PM
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egressos - Future Jobs Roadmap — Future Universities

By listening to employers and universities across the UK, we've published a roadmap which outlines seven recommendations to boost graduate employability across the country, encourage growth and meet the UK's future skills needs.
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October 16, 12:54 PM
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egressos - New Earnings Test Data: Only 2% of College Degree Programs at Risk —

egressos - New Earnings Test Data: Only 2% of College Degree Programs at Risk — | Inovação Educacional | Scoop.it
On December 30, 2025, the Education Department released new data determining which college degree programs may remain eligible to participate in the federal student loan program. Under the proposed rule, undergraduate programs must demonstrate that the majority of students who obtain a credential earn more than a typical high school graduate with no college experience. The Department has proposed applying this standard to all undergraduate programs, regardless of institutional sector, and negotiations take place from January 5-9, 2026.
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October 16, 12:37 PM
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O desmonte da indústria alemã: máquinas chinesas, carros elétricos e o fim do gás russo barato

O desmonte da indústria alemã: máquinas chinesas, carros elétricos e o fim do gás russo barato | Inovação Educacional | Scoop.it
Os dados do Bundesbank mostram uma das viradas mais impressionantes da economia mundial recente. Entre 1993 e 2017, a produção industrial alemã cresceu de forma quase linear, e mesmo os grandes choques, como a crise de 2008 e a pandemia de 2020, foram seguidos de recuperações rápidas. Desde o pico de 2017–2018, no entanto, a produção entrou em declínio persistente e hoje está quase 20% abaixo da tendência histórica. Desta vez não houve recuperação em V. A Alemanha, coração industrial da Europa e referência mundial em complexidade econômica, está encolhendo sua base manufatureira.
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October 16, 11:18 AM
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Igreja e Missão em uma Cultura Sexualizada - Movimento de Lausanne

Igreja e Missão em uma Cultura Sexualizada - Movimento de Lausanne | Inovação Educacional | Scoop.it
Mateus sobre Jesus: "Ao ver as multidões, teve compaixão delas, porque estavam aflitas e desamparadas" (Mt 9,36). Na cultura atual, isso poderia ser aplicado a fatos como:

Mais pessoas do que nunca têm experimentado os efeitos negativos da revolução sexual, incluindo a desestruturação familiar, a solidão e o vício em pornografia.
A indústria do sexo está sempre presente, abusando de mulheres e crianças (e às vezes homens) de maneiras que exigem ação tanto da igreja quanto da sociedade.
Na sequência do movimento LGBTQIA+, existe uma confusão generalizada em relação ao corpo, à sexualidade e à identidade de gênero.
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October 16, 11:16 AM
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Carros elétricos dão mais enjoo? O que pode explicar o mal-estar de alguns passageiros

Carros elétricos dão mais enjoo? O que pode explicar o mal-estar de alguns passageiros | Inovação Educacional | Scoop.it
Há muitos relatos de passageiros que sentem mais cinetose (enjoo do movimento) quando estão nos carros elétricos.
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October 16, 11:11 AM
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Estados vivem onda de regulação para receber data centers | Brasil

Estados vivem onda de regulação para receber data centers | Brasil | Inovação Educacional | Scoop.it
Levantamento mostra que projetos apresentados nas Assembleias Legislativas pularam de 4 para 16, sendo que metade deles cria restrições
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October 16, 11:10 AM
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Boom de gastos com IA enfrenta teste de receita até 2027 | Empresas

Boom de gastos com IA enfrenta teste de receita até 2027 | Empresas | Inovação Educacional | Scoop.it
As preocupações com a receita da inteligência artificial já pesam sobre as ações
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October 17, 8:26 AM
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Docentes usam inteligência artificial para inovar e engajar alunos

Docentes usam inteligência artificial para inovar e engajar alunos | Inovação Educacional | Scoop.it
Sobre conectividade nas escolas públicas de educação básica em todo o país, o MEC tem a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec).

Em julho deste ano, 108.658 escolas estavam conectadas dentro dos parâmetros de qualidade adequados, classificadas nos níveis 4 e 5 do Indicador Escolas Conectadas (Inec), o que corresponde a 78,7% das 138.086 escolas monitoradas.
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October 17, 6:38 AM
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Google aumentará visibilidade de notícias e links em seu Modo IA

Google aumentará visibilidade de notícias e links em seu Modo IA | Inovação Educacional | Scoop.it

O Google anunciou nesta quinta-feira (15) que passará a exibir links para sites e artigos de forma mais destacada e em posições mais altas nos resultados de busca impulsionados por inteligência artificial (IA), em meio a reclamações de marcas e da imprensa sobre uma forte queda no tráfego de acessos.
Diversos estudos mostraram que a substituição da busca tradicional por resumos gerados por IA reduz significativamente a frequência com que os usuários clicam nos links sugeridos.
A big tech começou a incorporar mais recursos de IA aos seus resultados de busca há mais de dois anos.
Em maio de 2024, lançou a Visão geral criada por IA, ferramenta que gera respostas resumidas para consultas de pesquisa, em vez de exibir apenas links, como fazia historicamente.
Posteriormente, em março de 2025, o Google introduziu o Modo IA, acessado em uma janela separada, que oferece respostas mais completas e um número maior de links do que a Visão geral.
Agora, os links contextuais aparecerão com mais frequência e em posições mais elevadas dentro do conteúdo de busca gerado por IA.
O Google também ampliará globalmente seu carrossel de links, composto por cartões exibidos logo abaixo da Visão geral criada por IA, que apresentam manchetes acompanhadas de imagens de artigos relacionados.
O algoritmo dará prioridade a conteúdos de sites que o usuário tenha definido previamente como "fontes preferidas" e também poderá incorporar material oriundo de publicações relevantes em redes sociais e outros fóruns.

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October 17, 6:36 AM
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Trabalho infantil tem mínima, mas Brasil descumpre meta - 16/10/2026 - Economia - Folha

Trabalho infantil tem mínima, mas Brasil descumpre meta - 16/10/2026 - Economia - Folha | Inovação Educacional | Scoop.it
O trabalho infantil registrou em 2025 os menores níveis de uma série histórica iniciada em 2016 no Brasil, apontam dados divulgados nesta sexta-feira (16) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

A prática, porém, ainda afetou quase 1,5 milhão de crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, segundo a Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua). É mais do que a população inteira de uma capital como Belém ou Porto Alegre (1,4 milhão de habitantes cada).

O resultado mostra que o país descumpriu a meta de erradicação prevista nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (Organização das Nações Unidas). O documento defendia acabar com o trabalho infantil em todas as suas formas até 2025.
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October 17, 6:25 AM
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O MEI é um fracasso - 16/10/2026 - Marcos Mendes - Folha

O MEI é um fracasso - 16/10/2026 - Marcos Mendes - Folha | Inovação Educacional | Scoop.it
O MEI não foge à regra. Não chega aos pobres e virou subsídio à classe média. Rogério Nagamine ("MEI: necessidade de revisão estrutural urgente") mostra, com dados da Pnad Contínua anual de 2023, que 80% dos inscritos no MEI estavam entre os 50% de maior renda do país. Segundo o IBGE, em 2022, apenas 28,4% dos MEI estavam no Cadastro Único, um indicador de baixa renda familiar.

O MEI já nasceu com viés para a classe média. Em 2008, na sua criação, fixou-se um alto limite de faturamento mensal para acesso ao programa: R$ 3.000, ante uma renda média mensal de R$ 799 dos trabalhadores por conta própria. Isso estimulou trabalhadores formais a virar MEI, para diminuir impostos de empregadores e empregados. Segundo Nagamine, 72% dos inscritos em 2023 já haviam tido vínculo formal de trabalho no passado, o que sugere substituição de vínculos.
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October 16, 2:30 PM
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Brainrot: como o excesso de telas pode afetar o cérebro

Brainrot: como o excesso de telas pode afetar o cérebro | Inovação Educacional | Scoop.it
Vídeos curtos, memes e rolagem interminável de redes sociais podem parecer uma distração inofensiva. Mas, quando o consumo digital ocupa espaço demais na rotina, pode prejudicar a atenção, o bem-estar emocional e os relacionamentos. É nesse contexto que ganhou popularidade o termo brainrot, expressão em inglês que significa "podridão cerebral" e descreve, de maneira informal, a deterioração do cérebro por consumo excessivo de conteúdo superficial.

O que é brainrot
O termo surgiu em 2007 como uma brincadeira, mas ganhou força com o debate sobre os efeitos do uso excessivo da internet. Ele não é um diagnóstico médico reconhecido. O fenômeno, porém, chama a atenção de especialistas que estudam a relação entre hábitos digitais e saúde mental.

Uma das preocupações é quando a vida online passa a dominar os pensamentos e as atividades cotidianas. O uso excessivo de redes sociais e jogos pode funcionar como uma forma de escapar de problemas, além de prejudicar o trabalho, os estudos e os relacionamentos. Em alguns grupos, a expressão virou motivo de piada ou até símbolo de status, apesar dos possíveis prejuízos.

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Como o excesso de telas afeta a saúde
Os efeitos não se restringem a crianças e adolescentes. Uma revisão publicada na revista PLOS Global Public Health coloca o uso de redes sociais ao lado do tabaco, do álcool e do hábito de jogar como fator de risco para sintomas depressivos, ideação suicida e autolesões.

A comparação constante com imagens de vidas aparentemente perfeitas também pode alimentar a insatisfação. A busca por curtidas, seguidores e aprovação nas redes favorece a ansiedade e os sintomas depressivos, sobretudo em períodos de estresse. Irritabilidade e insônia também podem aparecer.

Outro ponto é o excesso de informação. Vídeos curtos, mensagens rápidas e conteúdos repetitivos disputam a atenção em sequência. Especialistas acreditam que esse consumo intenso pode estar relacionado às queixas de dificuldade de concentração e memória.

Na infância e na adolescência, a preocupação é ainda maior, pois o córtex pré-frontal, região envolvida no controle dos impulsos, na atenção, na regulação emocional e na tomada de decisões, continua em desenvolvimento até aproximadamente os 25 anos.

O tempo dedicado às telas também pode tomar o lugar de atividades importantes, como praticar exercícios, estar em contato com a natureza e cultivar relações presenciais. Embora a interação digital dê a sensação de convivência, ela nem sempre oferece as mesmas experiências sociais, capazes de exercitar a empatia e de desenvolver a habilidade de lidar com situações cotidianas.

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Perder o controle sobre o tempo de tela e prejudicar o trabalho, os estudos ou os relacionamentos são sinais de alerta para o uso problemático da internet
Imagem: Getty Images
Quando é hora de buscar ajuda
O sinal de alerta não é simplesmente passar muitas horas online, mas perder o controle sobre esse hábito e permitir que ele prejudique outras áreas da vida. Jogos e redes sociais podem oferecer recompensas imediatas, como curtidas, novas fases e notificações, o que estimula a busca contínua por mais estímulos.

Quando a pessoa não consegue reduzir o uso, deixa compromissos de lado ou percebe prejuízos à saúde e aos relacionamentos, vale procurar ajuda profissional. Serviços especializados em saúde mental também passaram a abordar a dependência digital entre jovens.

Como as telas fazem parte da vida cotidiana, a solução não é necessariamente bani-las. O caminho é buscar equilíbrio, reduzir a preocupação constante com a aprovação alheia e reservar tempo para atividades fora do ambiente digital. O uso merece atenção quando deixa de ser uma escolha e passa a comandar a rotina.
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October 16, 1:06 PM
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Human Intelligence First: the Tool is the Smallest Part | Professor Rose Luckin's Educate Ventures Research | AI for Education

Human Intelligence First: the Tool is the Smallest Part | Professor Rose Luckin's Educate Ventures Research | AI for Education | Inovação Educacional | Scoop.it
The Shape the Future Leaders Coalition has brought together education leaders from across England, representing over 400 schools, 32,000 staff, and a quarter of a million young people, and it provides structured support for action research, peer learning, and knowledge sharing, anchored in a commitment to equity, ethical practice, and independence from commercial interests.

 

This new report concerns the Coalition’s action research projects, which were designed to create the conditions for school leaders to become generators of evidence rather than simply consumers of it.   
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October 16, 12:55 PM
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egressos - Post-Secondary Employment Outcomes (PSEO) Data | U.S. Census Bureau

egressos - Post-Secondary Employment Outcomes (PSEO) Data | U.S. Census Bureau | Inovação Educacional | Scoop.it
Post-Secondary Employment Outcomes (PSEO) are experimental tabulations developed by researchers at the U.S. Census Bureau. PSEO data provide earnings and employment outcomes for college and university graduates by degree level, degree major, post-secondary institution, and state of institution. These statistics are generated by matching university transcript data with a national database of jobs, using state-of-the-art confidentiality protection mechanisms to protect the underlying data.

The PSEO are made possible through data sharing partnerships between universities, university systems, State Departments of Education, State Labor Market Information offices, and the U.S. Census Bureau. PSEO data are available for post-secondary institutions whose transcript data have been made available to the Census Bureau through a data-sharing agreement.
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October 16, 12:50 PM
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MJSP e MDHC lançam Guia sobre usos da inteligência artificial na infância e adolescência —

MJSP e MDHC lançam Guia sobre usos da inteligência artificial na infância e adolescência — | Inovação Educacional | Scoop.it
Sessenta e cinco por cento das crianças e adolescentes brasileiros que usam a internet já utilizaram inteligência artificial generativa, segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). Para que o público infantojuvenil tenha uma referência sobre o uso seguro dessas ferramentas, o Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) e o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) lançam, nesta quinta-feira (15), em comemoração à Semana da Criança, o Guia sobre Usos da Inteligência Artificial na Infância e Adolescência.
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October 16, 11:27 AM
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The World Can’t Afford to Get AI Wrong

IMF research on Asia-Pacific highlights some of these forces. Demand from employers in the region has declined about 10 percent in highly AI-exposed occupations. At the same time, demand is growing for workers who can use AI to do more. New roles are emerging, such as prompt engineering and building AI agents, that didn’t exist a few years ago.

Labor markets should be flexible enough that firms can recruit the talent they need. At the same time, workers displaced by the technology may require support. The policy challenge is to find the right balance between these two needs. We must equip people, especially our young, with cognitive, creative, and technical skills that empower them to use AI. Traditional social safety nets such as unemployment insurance will remain important. But policymakers will need to increasingly deploy active labor-market programs to upskill and reskill workers. Governments should calibrate their tax systems so they do not excessively favor or impede automation.
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October 16, 11:17 AM
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O ciberataque que esquentou geladeiras de supermercados na França, estragou alimentos e causou milhões em prejuízo

O ciberataque que esquentou geladeiras de supermercados na França, estragou alimentos e causou milhões em prejuízo | Inovação Educacional | Scoop.it

Centenas de supermercados franceses foram atingidos por um ataque cibernético que causou o aquecimento de suas geladeiras e congeladores, estragando alimentos frescos e congelados avaliados em milhões de euros.
Hackers obtiveram controle do software que regula a temperatura das unidades de refrigeração, fazendo com que algumas delas aquecessem a 50°C durante a noite, de acordo com uma rede de supermercados afetada.

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October 16, 11:13 AM
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IA sustenta crescimento global de 3%, mas traz grandes transformações, diz FMI | Mundo

IA sustenta crescimento global de 3%, mas traz grandes transformações, diz FMI | Mundo | Inovação Educacional | Scoop.it
Chefe do FMI afirmou que pesquisas mostram que cerca de 40% dos postos de trabalho serão aprimorados, desvalorizados ou eliminados pela tecnologia,
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October 16, 11:11 AM
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China acelera ‘data centers’ para dominar negócios de IA | Empresas

China acelera ‘data centers’ para dominar negócios de IA | Empresas | Inovação Educacional | Scoop.it
Uma remota cidade agrícola na Mongólia Interior, Ulanqab está entre os exemplos mais marcantes dessa expansão
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October 16, 11:06 AM
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Consulta Pública | Orientações para a utilização da Inteligência Artificial na Educação

Encontra-se em consulta pública, a partir de hoje e por um período de 30 dias, o documento Inteligência Artificial na Educação — Orientações para a utilização responsável da IA em contexto educativo, destinado à Educação Pré-escolar e aos Ensinos Básico e Secundário. Estas orientações visam estabelecer uma base comum para a integração responsável da IA nos processos de ensino e de aprendizagem.
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