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Recopilación comentada de herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas para elaborar material didáctico. Via Antonio Omatos, jmanuelgarrido 
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¿Qué podemos hacer para acercar la poesía a nuestro alumnado? ¿Qué papel juegan/pueden jugar las TIC en este proceso? ¿Podemos utilizar la tecnología para generar emoción? Via José Antonio Alonso Sancho, jmanuelgarrido
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De las muchas definiciones que podríamos dar de biblioteca escolar (yo te invito a leer y a reflexionar sobre diez en: http://macoca.org/definiciones-brev…), me fijo en la siguiente: “La biblioteca escolar es el equipamiento necesario para poder practicar el fomento de la lectura, la animación a la escritura, la educación documental y la dinamización cultural del colegio, con la implicación de la comunidad escolar al completo”. Esas cuatro patas de acción que ahí se señalan son en realidad cuatro campos ilimitados de trabajo individual o cooperativo. Y antes de meternos en harina, quiero señalar que la biblioteca escolar es una construcción colectiva; justamente la que mejor puede dar sentido a nuestro perfil colaborador, social, cooperativo, dentro del centro escolar. El profesorado solemos ser muy aficionados a cultivar nuestras parcelas individuales (llámese aula, asignatura, departamento o equivalente) y la biblioteca escolar nos ofrece la posibilidad de juntarnos con otras personas y diseñar y empujar la acción educativa con más manos, con más mentes, con más corazón… en una dirección probablemente algo más razonable.
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Las promociones en las redes sociales son muy populares estos días, y como han dado a conocer a muchas empresas también han sido el talón de Aquiles para muchas otras, terminando en historias de terror.
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Muy buenas orientaciones para evaluar nuestras bibliotecas escolares. Felicidades al equipo de Málaga coordinado por Pepe García Guerrero. Via jmanuelgarrido
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LaRepública.pe - Implementan Biblioteca escolar en aviónLaRepública.peMás de 800 menores en edad escolar del sector de Armiry, comunidad campesina de Charamuray, distrito de Colquemarca, provincia de Chumbivilcas, se beneficiaron con la biblioteca...
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Con el objeto de promover el desarrollo de las industrias culturales autóctonas y facilitar los emprendimientos comunes entre ellas, la Secretaría de Cultura de la Nación facilita un Mapa Cultural de la Argentina interactivo que vale la pena visitar. Porque no están todas las que son ni son todas las que están, la Secretaría ha instrumentado una herramienta de validación del mapa con la cual los usuarios pueden corregir, agregar o cuestionar la inclusión de tal o cual empresa o evento ligados a la cultura. El recurso al crowdsourcing por parte de una institución del Estado es más que bienvenido, pues es una de las maneras de usar Internet como instrumento organizador de ciudadanía, reforzando el sentido de pertenencia social, geográfica e histórica a través de la participación responsable en la creación de la información de uso común.
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Los hipertextos parecen ser la panacea pedagógica. Una forma de aprender de todo saltando caprichosamente de un texto a otro según nuestro intereses. Como si leyéramos un libro sobre todos los libros. Pero las investigaciones al respecto no ofrecen una perspectiva mucho más sombría: los hipertextos precisamente impiden que aprendamos y recordamos tan bien como lo hacemos al leer un texto lineal.
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Matilda Libros: Humildes consejos y cavilaciones de una lectora voraz. Las lecturas obligatorias del cole son aburridas. Esta es una de las frases que más oímos con respecto a la lectura en los más pequeños. Los colegios siempre mandan lecturas obligatorias y los niños (y los padres) siempre dicen que estas son muy aburridas. ¡Hablemos de ello!
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Centro virtual del Ministerio de Educación de España para mejorar la lectura en todas las áreas y en todos los formatos...
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INFOLECTURA Noticias de Promoción de la Lectura en Argentina Plan Nacional de Lectura
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Acercar a nuestros hijos al libro y a la lectura es uno de los desafíos más importantes para los padres y educadores. El hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, a la inteligencia e imaginación de los niños.
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Jose Antonio Camacho nos ofrece pautas interesantes para "mover" la biblioteca de los IES. ¡En marcha! Via jmanuelgarrido
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La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Con el apoyo de la ONU. Via Jose E. Córcoles, jmanuelgarrido
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Este documento pretende mostrar la indicación de las soluciones de los daños más comunes en las colecciones de la biblioteca. Al describir el proceso de reparación de libros, listado de los materiales necesarios, las técnicas y procedimientos. Guías para prevenir las causas del deterioro vistas a ampliar la vida de los libros y documentos
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Las ilustraciones sirven para que se enamoren de los textos
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Las bibliotecas en un entorno Web 2.0 Autoras: Mari Vállez (universitat Pompeu Fabra), Mari-Carmen Marcos (Universitat Pompeu Fabra)
Sumario 1. Introducción
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Cultura al aire libre / Quinta Edición
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Argentina Literatura Infantil – Nivel Inicial – Cuentos Infantiles - El Juglar Inicial. Un sitio de literatura infantil en dónde encontrarás cuentos infantiles, información de cursos y jornadas, poesías, espectáculos para niños y más..
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Super-sitios La mapoteca permite acceder a todos los mapas de la República Argentina y sus provincias. El sitio, diseñado para ser utilizado en las netbooks del Programa Conectar Igualdad, ofrece la posibilidad de trabajar con los materiales en soporte digital, o de descargar los archivos para trabajarlos en formato impreso. Se incluyen mapas y secuencias didácticas.
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En la sociedad contemporánea la habilidad para obtener información y convertirla en conocimiento es crucial para el desarrollo personal, social y laboral de las personas. En efecto, las sociedades modernas dependen ahora cada día más de la capacidad de aprender de sus miembros. Son sociedades donde la competencia más decisiva (y valorada) es saber emplear eficazmente todos los medios de acceso a la información y utilizar ésta para generar un conocimiento que permita un desempeño adecuado en los diversos roles en que se desenvuelven las personas.
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"Veo necesario que la formación empiece desde las primeras etapas de escolarización. Debido a la importancia que el uso de las fuentes informativas está adquiriendo en la educación del alumno. Éste, al llegar a secundaria, debería saber cómo utilizar las herramientas proporcionadas por la biblioteca para la búsqueda documental, saber dónde y cómo buscar la información necesaria para resolver las dudas que se le plantearán en su vida escolar y profesional, obteniendo así las aptitudes para saber desenvolverse en situaciones en las que por sí solo no pueda."
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Navegando por la red nos hemos encontrado con el blog ‘Los docentes y las TICs’ en el que se hace una interesante propuesta de consejos para realizar búsquedas eficientes y eficaces en Google. Con este buscador podemos emplear operadores avanzados para delimitar búsquedas concretas, usar versiones especialmente diseñadas para un tipo de información como Google Académico, Google imágenes, etc, beneficiarnos de las prestaciones de la opción de búsqueda avanzada o de algunas de sus mútiples herramientas y aplicaciones como el traductor o la calculadora.
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