Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Cette section du RIRE présente des catégories de recherche inspirées des articles, des dossiers thématiques et des mots-clés menant au Diigo.

Thématiques : amélioration du français, formation du personnel scolaire, gestion de la classe, implication des parents, intimidation et violence...

Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

L'expresso du Café pédagogique

L'expresso du Café pédagogique

L'expresso du Café pédagogique

"Jouer avec les QR Codes pour la prévention sur les dangers d’Internet : sensibilisation à une utilisation raisonnée des réseaux sociaux."

Classes de 5ème

"François Bonneau, président de la Commission Education de l’ARF, a insisté sur la très forte mobilisation des Régions en cette période de rentrée pour assurer la réussite de tous les jeunes, par l’innovation pédagogique, le numérique et le soutien aux familles."

"Parce que nous suivons avec grand intérêt ses travaux autour de (entre autres) la présence numérique, du transmédia, de l’environnement-support et des communs, et parce que ce qu’elle dit nous semble fondamental et transférable lors de nos séances d’EMI et de culture numérique, nous avons sollicité Louise Merzeau qui a accepté de participer au jeu des interviews de Doc pour Docs [...]

Les questions sont organisées autour de 5 thèmes : numérique, culture numérique, média, communs et vivre ensemble."

"Quelles sont les bonnes pratiques en terme de création de vidéos pédagogiques ? Un nouveau dossier collaboratif établi sur GoogleDocuments avec libres contributions des internautes s’intéresse à ce sujet : Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z ; un document précieux coordonné par Mathieu Cisel..."

"Créer un diaporama, est-ce vraiment si simple ? Dans un processus d’apprentissage comprenant cet apport numérique, comment ne pas fatiguer l’apprenant et comment soutenir son attention pour faciliter l’apport de compétences et de connaissances ? François Jourde, enseignant de philosophie dans le secondaire, propose un dossier utile : Conceptualiser et scénariser un diaporama pour l’enseignement."

"La stratégie de l’Éducation nationale vise à « Faire entrer l’école dans l’ère du numérique », donc à généraliser l’usage des outils et des ressources numériques. Dans le cadre de cette politique, l’académie de Dijon et Canopé académie de Dijon proposent l’Université Numérique d’Automne, organisée à Dijon les mercredi 17 et jeudi 18 septembre 2014."

L'expresso du Café pédagogique

"Compétences médiatiques à l’école (44 pages, en pdf) : c’est l’intitulé du nouveau guide pour les enseignants, responsables d’établissements scolaires, la communauté éducative et les travailleurs sociaux en Suisse (édition d’août 2014)."

"Mieux chercher sur Internet, évaluer l'information, exercer son sens critique... Vous trouverez ici quelques conseils méthodologiques : se poser des questions au départ, choisir les bons mots clés avec une bonne syntaxe, utiliser des outils appropriés et les filtres pays/langues, évaluer la fiabilité de l'information et la pertinence des résultats, organiser le bookmark, respecter les règles..."

"Après le grand succès des éditions précédentes (plusieurs dizaines de millier de participants de collèges et de lycées de toute la France), une nouvelle édition du concours "Le castor informatique"  se prépare. L'épreuve 2014 se déroulera en novembre 2014. L'idée du concours est de faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Le concours organisé par différentes institutions (INRIA, ENS Cachan, etc.) vise les élèves de collège et de lycée : il peut intéresser les enseignants de toutes disciplines et en particulier les professeurs de technologie (sciences de l'ingénieur).
Il couvre divers aspects de l'informatique et il est organisé dans 21 pays européens qui partagent une banque commune d'exercices..."

Accès au site du concours

L'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique.  49% des enseignants sondés en 2014 sont convaincus des atouts du numérique dans l'éducation contre 39% en 2012.

"Évaluer la fiabilité d’un site Web grâce à sa source :

• permettre aux élèves de constater qu’ils ne savent pas toujours valider la fiabilité de l’information
• élaborer avec les élèves une grille d’analyse des sites"

Classe de 6ème

"Utiles : les tutoriels et fiches pratiques de l’Espace Multimédia du Canton de Rocheservière « Centre de découverte accompagnée des technologies numériques » (espace public numérique en Vendée) mis à disposition de tous : usagers du lieu d’accès accompagné à l’Internet – EPN, internautes et mobinautespeuvent librement les télécharger.

Ces réalisations pédagogiques et didactiques en accès libre permettent d’appréhender l’informatique et l’Internet d’aujourd’hui sous un angle pratique et pédagogique : comprendre, apprendre, faire et partager. L’ensemble des fiches pratiques sont diffusées sous licence Creative Commons."

L'expresso du Café pédagogique

"L’éducation est aujourd’hui soumise à un changement de référentiel. Ce changement porte plus particulièrement sur les rapports qu’un apprenant entretient avec le savoir, sur les temps et les espaces éducatifs et sur l’importance du collectif dans l’apprentissage. Ainsi, les mutations en cours viennent interroger le rôle et la formation des enseignants qui d’une part bénéficient de nouvelles opportunités en terme de développement de pédagogies centré sur l’élève mais, d’autre part, doivent aussi affronter de nouveaux défis. En effet, les enseignants sont concurrencés, en tant que détenteurs du savoir, par un fantastique vivier de ressources largement ouvert et libre qui permet d’accéder à des connaissances sur un nombre incroyable de sujets..."

"Ludomag a présenté mardi dernier sur l'Université d'été LUDOVIA, les résultats en avant-première de l'enquête sur les politiques des collectivités locales et territoriales en matière de numérique éducatif. Si au final peu de collectivités ont répondu à la totalité des questions, cette étude témoigne néanmoins d'une évolution des pratiques et des collaborations."

Vous souhaitez suivre de nouveaux cours en ligne pour la rentrée ? Inscrivez-vous vite aux 18 MOOCs qui débuteront dans les prochaines semaines sur la plateforme FUN.

Le pôle de ressources documentaires et d'information de la direction générale de l'enseignement scolaire recense les textes de références concernant le numérique dans différents domaines (éducation, société, droit, économie, édition, international...). Il élabore également des dossiers documentaires sur le numérique . Ces produits documentaires, mis à jour régulièrement, représentent un ensemble très conséquent de ressources organisées de manière thématique, accessibles en ligne.

"Les ENT d’établissements scolaires ont maintenant une dizaine d’années. Quel bilan peut-on en tirer si l’on se place du côté des enseignants-documentalistes ? Comment ces derniers se sont-ils emparés de cet outil ? A quelles fins ? Quelle place ont-ils finalement acquis dans les Environnements Numériques de Travail ? Ces différentes questions (et bien d’autres) ont guidé l’élaboration de ce dossier, qui est bien sûr non exhaustif, tant la question est vaste… Ce dossier a plutôt été conçu comme un temps de réflexion avec une possibilité d’échanger par le biais de commentaires."