Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Créé en 1988, le prix Goncourt des lycéens fête en 2014 son 27ème anniversaire. Ce prix littéraire est décerné par les lycéens à l'un des ouvrages sélectionnés par l'académie Goncourt. Il est organisé conjointement par le ministère chargé de l'Éducation nationale et la Fnac, avec l'accord de l'académie Goncourt."

Veille éducation numérique a fait l’objet d’un nombre conséquent d’articles couvrant différents aspects du numérique. Aussi est-il apparu judicieux de classer de manière thématique et chronologique les articles de Veille éducation numérique de ces trois dernières années. Ce classement a pour objectif de faciliter le repérage des sujets traités et de permettre aux internautes d’apprécier l’évolution éventuelle des contenus abordés.

Le séminaire des 17 au 19 juin destiné à l'ensemble des groupes académiques climat scolaire a été plus spécialement consacré aux réalisations et actions locales autour de cette approche systémique.

"Emmener son enfant au musée avant trois ou quatre ans ? Pas toujours évident ! C'est pourtant une offre qui tend à se développer ! Zoom sur quelques propositions à Paris mais aussi à Lens, Caen, Lyon ou encore à Angers : des expériences inédites qui éveilleront leurs sens et leur sensibilité."

"Ce fichier permet de créer sa propre bande sonore pour remplacer l’utilisation du chrono et du sifflet.

Bandes sonores déjà disponibles :

• Évaluation demi-fond N1 (9’ + 3’ de course)
• Évaluation demi-fond N2 (4’30 + 3’ + 3’ + 1’30 de course)
• Test VMA intermittent de 2 min
• 30" / 30""

"Projet eTwinning : expérimentation de la classe inversée en anglais dans 16 lycées. »

Let’s flip together ! est un projet eTwinning proposé par Marie-Hélène Fasquel (Lauréate lors des Journées de l’Innovation de l’UNESCO en mars 2013 et lors du forum international de l’Innovation de Barcelone, le Global Forum en mars 2014) comportant 16 collègues turcs et européens.

Lien public du blog eTwinning, notre TwinSpace : http://new-twinspace.etwinning.net/web/p96734..."

L'expresso du Café pédagogique

Les 20 et 21 septembre prochain, à l’occasion des traditionnelles Journées du patrimoine, dix-sept collèges et lycées de l’Académie de Bourgogne sont prêts à accueillir le public afin de mettre à l’honneur, et cela pour la première fois, leurs créations artistiques réalisées au titre du 1 % culturel.

"Réalisé et actualisé par des personnels de l'éducation nationale, ce vade-mecum est d'abord conçu pour accompagner le dispositif d'adaptation à l'emploi des gestionnaires nouvellement nommés en EPLE.

Mais, parce qu'il aborde de manière synthétique et concrète les différents aspects de la fonction de gestionnaire, il est également destiné à devenir un document de référence au quotidien.

Il témoigne de la volonté de fournir un outil efficace aux personnels, pour les aider dans leur travail, dans l'intérêt des usagers du service public de l'éducation nationale..."

"D’abord, une première question : pourquoi « numérique » plutôt que « informatique » ? Qu’y a-t-il derrière ce glissement ? Informatique renvoie à la fusion des mots « information » + « automatique », proposée par Dreyfus et quelques autres dans les années 60. Information renvoie à data, donc aujourd’hui « big data ». Et automatique renvoie à la notion de contrôle [au sens anglo-saxon, c'est-à-dire, en français, régulation], avec une finalité, une qualité de service. Techniquement, c’est bien de cela dont il s’agit ; donc pourquoi changer ? Veut-on par-là signifier que l’usage peut complètement s’affranchir de la technique sous-jacente ?
Rien n’est moins sûr, l’information ce n’est pas comme l’électricité ! Notons quand même que le mot informatique n’a pas pris racine dans le monde anglo-saxon, où l’on préfère encore Computer science, science du calcul ou des calculateurs, sous-entendu calcul sur des symboles, et pas seulement sur des nombres..."

Jacques Printz
Professeur Émérite du Cnam, Chaire de Génie logiciel
Membre de l’ITNE

Pour sa programmation de septembre 2014 à janvier 2015, le Musée National Magnin de Dijon s'associe avec Les Amis du 7 à l’occasion de la célébration du 250e anniversaire de la mort du compositeur Jean-Philippe Rameau.

"L’académie de Créteil fournit à chaque établissement une feuille de position pour élaborer une stratégie, identifier les besoins et mettre en place des actions en vue de progresser dans la mise en œuvre du numérique. Le Pôle numérique propose ainsi un outil et une méthodologie avec les paliers de maturité : trois paliers, chacun étant composé de six champs d’action."

Dans le cadre du quarantième anniversaire de la revue Pratiques et de la collection Recherches linguistiques, le CREN organise une manifestation sous la forme de 3 colloques :

• Pratiques et l'enseignement du français : bilan et perspectives, 8-10 avril 2015
• Apprentissage du langage oral à l'école maternelle : regards croisés sur un corpus homogène, 11-12 juin 2015
• Texte et discours en confrontation dans l'espace européen : pour un renouvellement épistémologique et heuristique, 15-18 septembre 2015

"Nous partons d’un constat général, à savoir que, dans le premier et le second degré, des modes de collaboration entre professeurs existent pour étoffer les pratiques enseignantes mais ils se révèlent peu développés, peu analysés et, en conséquence, peu diffusés au sein de la communauté enseignante. Dans cet ouvrage, nous nous intéressons plus particulièrement au travail collaboratif mis en œuvre pour aider des élèves à besoins particuliers à mieux apprendre en classe. L’enjeu est de favoriser la réflexion des professeurs, mais aussi des principaux acteurs de la sphère éducative, pour élaborer et mettre en œuvre conjointement des dispositifs d’aides adaptés aux besoins des élèves..."

Du 19 au 21 septembre 2014

"Canopé participe à la 4e édition des Rencontres philosophiques de Langres qui se tiendront les 19, 20, 21 septembre. Elles sont organisées par le Forum Diderot-Langres et la Ville de Langres et soutenues par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Au programme de ces trois journées : séminaires, spectacles, conférences, concerts, expositions, projections, lectures autour du thème de l’histoire. C’est une invitation à la libre réflexion, à l’échange, à la connaissance et à la découverte, en résumé, à la philosophie dans tous ses aspects."

"Le 4 novembre 2014, dans le cadre du lancement de la "Belle saison" des arts vivants, la Minoterie organise une journée professionnelle sur le thème "théâtre et adolescence". A partir de propositions artistiques présentées par trois compagnies sur des thématiques sensibles, une réflexion sera menée sur la place du théâtre pour le public adolescent."