Comment aider les élèves à exercer leur esprit critique face à l’information, aux manipulations ou aux réseaux sociaux ? Description détaillée d'une série de 11 séances réalisées avec des  lycéens. Ce projet mené en français et en EMI propose une réponse au croisement de l’étude des oeuvres et du développement de l’esprit critique.

Présentation du dispositif ambition emploi, un parcours qui peut aider les lycéens ayant achevé le lycée polyvalent ou professionnel, sans solution de poursuite d'études ou d'emploi pour la rentrée. Les candidats à Parcoursup sans proposition d’admission peuvent en bénéficier.

Parmi les objectifs du parcours avenir, on trouve notamment l’intégration d’activités dès la classe de 5e, c’est pourquoi de plus en plus d’établissements font le choix d’utiliser les casques de réalité virtuelle dès le début du cycle 4 et plus particulièrement lors de l’année de 3e. Retour d'expérience :

• Utiliser des applications pour découvrir des métiers
• Découvrir des établissements du secondaire grâce aux visites virtuelles
• Usage des casques en classe

Cette question sera au centre d'un webinaire proposé aux professeurs d'anglais par Cambridge, dans la continuité de la Fête de l'Anglais. Le  locuteur natif est-il vraiment l’enseignant d’anglais idéal ? Université/Recherche

Dans une classe de CM1-CM2 en Ariège, les élèves sont invités à apprendre une nouvelle langue, le Matalangage.

"Le modèle de CV en anglais que vous trouverez en bas l’article peut donner un cadre méthodologique pour nos élèves. Il peut être utile pour vos classes de baccalauréat professionnel, notamment dans le cadre du parcours Y, pour une poursuite d’études en BTS notamment."

La Clé espagnole vous propose sur cette page une sélection de ressources en lien avec le programme de la classe de seconde. Vous trouverez les six axes (publiés dans l'annexe 10 du BO n°22 du 29 mai 2025) suivis du texte de cadrage d'Éduscol (en italique). Les problématiques proposées (en gras) sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé espagnole ; elles ne constituent en aucun cas des recommandations officielles. Les ressources indiquées ici ont pour but d'apporter une connaissance scientifique en lien avec les thématiques, et non de fournir des pistes d'exploitation pédagogiques.

A lire par le lien https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo24/MENC2513336N

Désormais disponible sur l'espace Lumni élèves, une série de courtes vidéos de l'humoriste Roman Doduik sur les genres et les registres littéraires. Sont ainsi présentées avec humour les caractéristiques de la nouvelle, du conte, du roman, de la poésie, et du théâtre. Les registres littéraires sont abordés de la même façon : registre polémique, tragique, épique, ironique... Des quiz pour tester ses connaissances sont également proposés.

Au cours de l’année scolaire 2023-2024, 9 % des heures d’enseignement n’ont pas été assurées dans les établissements publics du second degré, dont 7 % en raison du non-remplacement des enseignants absents et 2 % du fait de la fermeture totale de l’établissement.

Une épreuve anticipée de mathématiques est mise en place à compter de l’année scolaire 2025-2026, au titre de la session 2027.

Pour décrocher un stage ou un apprentissage, comment convaincre un employeur ? Réponses d'un professionnel de France Travail, Florian Genet, conseiller contrat d'engagement jeune, pour l’insertion des jeunes des quartiers prioritaires de la ville.

Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif. Les articles traitent des enjeux liés aux technologies numériques (intelligence artificielle, traçabilité numérique, handicap et numérique…), aux choix des ressources et à leurs usages dans le cadre des apprentissages scolaires. Dans ce numéro de juin 2025, un nouvel article sur la cryptographie.

La plateforme ELEA propose une multitude de solutions pour l'incorporation de ressources multimédia et différentes possibilités d'affichage. Cet article propose un tour d’horizon des différentes possibilités : document pdf, vidéo, image, audio, Iframe et contenus externes.

Cette année, elles auront lieu le mercredi 18 juin de 14h à 17h30. Tour d’horizon de ces deux spécialités. Bac 2025 : décryptage des épreuves de spécialité LLCER Anglais et LLCER AMC Secondaire

Mise en ligne du sujet national de l’épreuve écrite obligatoire LV ANGLAIS de CAP pour la session 2025.

Pour les 150 ans de l'écrivain allemand Thomas Mann, le Goethe Institut publie un dossier en ligne très fourni.

La Clé italienne vous propose sur cette page une sélection de ressources en lien avec le programme de la classe de seconde. Vous trouverez les 6 axes au programme (publiés dans l'annexe 14 du BO n°22 du 29 mai 2025) et en italique les exemples possibles d'objets d'études tels qu'ils sont publiés sur Eduscol. Les problématiques proposées (encadrés gris) sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé italienne ; elles ne constituent en aucun cas des recommandations officielles. Les ressources indiquées ici ont pour but d'apporter une connaissance scientifique en lien avec les axes, et non de fournir des pistes d'exploitation pédagogiques.

"Les Cahiers de l’AFPC est la revue académique en ligne de l’AFPC (Association française des professeurs de chinois). Elle a pour vocation de publier des articles couvrant l’ensemble des domaines liés à la langue et à la culture chinoises."

Proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers

Retour d'expérience sur l'utilisation de la plateforme web Lalilo, qui permet grâce à l'intelligence artificielle d’individualiser le parcours de chaque élève en étude du code, compréhension, fluence et étude de la langue.

Pascal Dieusaert, 2025, "L’enseignement des langues vivantes dans le second degré en 2024", Note d'Information, n° 25-35, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-25-35