Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Présentation du site Mythoskolis, qui propose de découvrir les personnages de la mythologie grecque grâce à une présentation basée sur les relations entre les différents personnages. 

"[Conférence] Dans le cadre du séminaire Écrire les modernités arabes, Paola Pizzi, maitresse de conférences à l'ENS de Lyon, nous a présenté le fruit de sa recherche de doctorat intitulée Le chemin d'Abel, Coran et non-violence chez le penseur syrien Ǧawdat Saʿīd (1931-2022), une recherche qui s'inscrit dans le champ de l'islamologie et de l'histoire des idées dans l'islam contemporain. Paola Pizzi a mené sa recherche autour du travail d'un auteur engagé dans la promotion de la non-violence en islam : Ǧawdat Saʿīd."

Article de Laure Pépin : Étudiante en M2 d’Études italiennes - ENS de Lyon.

"Cette présentation résume le parcours de Ya Ruskaya (1902-1970), l'exilée russe qui créa en Italie la prestigieuse Accademia Nazionale di Danza (AND). Cette école reste encore aujourd’hui l’unique conservatoire national de danse d’Italie. La jeune artiste des années 1920 commença par mettre au goût du jour la danse moderne et la danse libre dans le milieu culturel de l’avant-garde romaine. Elle créa rapidement sa propre école en 1928 à Turin où elle mit en œuvre les idées théoriques, sociales et pédagogiques de sa vision de la danse résumées dans son livre La danza come un modo di essere. Son travail et les relations qu’elle mit en place lui valurent une place culturelle de première importance dans l’Italie fasciste totalitaire des années 1930 avec son école à Milan, puis par son travail politique de reconnaissance nationale et institutionnelle de la danse. Elle réussit alors à la nationaliser en 1941 comme Scuola Regia di danza, puis, sous la nouvelle République italienne comme Accademia (l'actuelle AND). L’école est aujourd’hui située sur l’Aventin, quartier aisé choisi avec soin selon le but de Ruskaya : celui d'élever la danse, socialement, théoriquement et politiquement."

Article de Katharina Edelmann, publié dans la rubrique Le groupe du mois du Goethe Institut où un groupe ou un·e chanteur·se venant d’un pays germanophone est présenté(e).

"Le rap allemand est depuis longtemps bien plus qu'une simple mise en scène de soi, des fantasmes luxueux et du sexisme – du moins là où des artistes comme Disarstar prennent la parole. Le rappeur hambourgeois n'utilise pas sa musique comme une échappatoire à la réalité, mais comme un outil pour l'analyser : les différences de classe, la violence étatique et les inégalités sociales sont au cœur de ses textes. Entre biographie personnelle et analyse politique, Disarstar raconte la vie dans un système qui n'est pas fait pour tout le monde – et explique pourquoi détourner le regard n'est pas une option."

"L'événement réunira trois jeunes docteures ayant effectué leurs recherches doctorales sur la photographie latino-américaine. (...). Casandra Herrera Caicedo présentera son travail sur la figure polyphonique d'Eva Sulzer, photographe -mais pas que- faisant partir du cercle surréaliste de Mexico au milieu du XXe siècle. Camille Lecuyer parlera des séries photographiques réalisées par une douzaine d'artistes colombien.nes en lien avec le thème de la disparition si prégnant en Colombie. Enfin, Gaëlle Guillet-Sarriols reviendra sur la remarquable trajectoire de la photographe mexicaine de renommée internationale, Graciela Iturbide."

Présentiel et distanciel.

"Les œuvres artistiques et les artistes peuvent susciter des idées pour des séquences pédagogiques chez les enseignants de langues vivantes ou des activités de LV anglais en collaboration avec l’enseignement d’arts appliqués et cultures artistiques." Proposition de ressources en ligne, gratuites.

Article de Katharina Edelmann, publié dans la rubrique Le groupe du mois du Goethe Institut où un groupe ou un·e chanteur·se venant d’un pays germanophone est présenté(e).

"Endless Wellness – le nom évoque un spa, mais la musique est toute autre. Les quatre ami·e·s de Salzbourg composent la bande originale d'une génération qui oscille entre promesses non tenues, peur de l'avenir et lueur d'espoir rebelle. Leurs chansons parlent de dépression, de doutes et du désir d'une vie plus facile, tout en sachant que le « Endless Wellness (bien-être sans fin) » reste inaccessible pour la plupart. Musicalement quelque part entre Tocotronic (mais plus tard), Wir sind Helden et Die Ärzte, ils mélangent sérieux et ironie pour créer un son à la fois réconfortant et stimulant."

Interview de Prof. Sandra  Richter, par Margherita Bettoni. 

"Il y a 150 ans naissait Rainer Maria Rilke, l'un des plus grands poètes de la littérature moderne. Qui caractérisait cet homme et pourquoi il vaut la peine aujourd'hui de se pencher sur son œuvre."

"Cette journée d’études consacrée à l’ouvrage de Sophie von La Roche, Geschichte des Fräuleins von Sternheim (1771), premier roman féminin de langue allemande, s’attachera à sa contextualisation dans les débats poétologiques, esthétiques et sociétaux des Lumières allemandes. Elle inscrira également l’étude du texte dans le cadre d’une réflexion sur le statut de l’écrivaine et sur les possible prémices de l’émancipation féminine par le biais de l’écriture."

Pour participer en ligne, merci de vous inscrire sur le site.

Article en français de Fabien Coletti : Maître de conférences en littérature de la Renaissance - Université Toulouse Jean Jaurès.

"Le monde du commerce charnel affleure constamment dans les sonnets de l’anthologie Poesia comica medievale établie par Marco Berisso. Afin de mettre en perspective cet aspect de la production poétique du Moyen Âge italien, cet article précise le contexte historique de la prostitution médiévale, puis relève un paradoxe : le terme de puttana et ses variantes sont utilisés mais ne renvoient pas à la prostitution, tandis que les amours chantées par les poètes semblent imprégnées d’une dimension vénale."

Conférence en anglais de Marie Mianowski : Professeure des universités - Université Grenoble Alpes.

"[Conférence] Seamus Heaney is one of the most famous Irish poets. He was born in a Catholic family in County Derry, Northern Ireland, in 1939 but spent most of his adult life in the Republic of Ireland. Writing poetry about the past, the natural environment, and what he termed "the sense of place", Seamus Heaney also reflected upon the Troubles which began during his early adulthood. In North, a collection of poems published in 1975, he attempted to weave the ongoing turmoil with a broader vision of life and history. He won the Nobel Prize for Literature in 1995 and died in 2013. This talk on Seamus Heaney’s North links his poetry to two key aspects of Irish history and Irish landscape: the Troubles in Northern Ireland and a particular feature of the Irish soil, bogland."

Article de Bobby Rafiq, paru sur le site du Goethe Institut.

"En Allemagne aussi, la démocratie est soumise à un test de résistance. Plus elle connaît de succès, plus elle est remise en question et attaquée de l'intérieur. En ces temps difficiles, la contestation par l'humour est-elle un signe d’ignorance et d’absurdité ? Aucunement ! Cela ne se voit pas seulement dans les manifestations de masse dans les rues, mais surtout chez les humoristes issus de l'immigration qui, par leur art, créent un espace pour la contestation sérieuse."

"Réalisée dans le cadre du GEP Langues (groupes d’expérimentation académique langues), voici une expérimentation de la mise en place de l’enseignement explicite et de l’IA dans une séance de compréhension de l’oral afin de guider les élèves.

Cette séance correspond à la séance 1 d’une séquence à destination d’une classe de 3ème, A2, sur le Merengue autour de la problématique Dans quelle mesure le merengue est une expression culturelle qui fait partie du quotidien des Dominicains ?"

Séance proposée par Laura NAVARRO, professeure d’espagnol
EREA Jean Isoard, Montgeron 91.

"Short Export - Made in Germany 2026 présente six courts métrages récents qui racontent, avec sensibilité et force, des histoires autour de la famille, de la mémoire et de la responsabilité sociale. Au cœur du programme se trouvent les relations intergénérationnelles, les réalités de vie queer et les expériences migratoires, ainsi que la confrontation avec la culpabilité, la violence et leurs conséquences.

Les Goethe-Instituts du monde entier, ainsi que leurs partenaires, peuvent réserver Short Export - Made in Germany. Le programme est disponible en version originale sous-titrée en anglais, français, espagnol, portugais et arabe.
Le projet est une coopération franco-allemande entre AG Kurzfilm – l'Association Fédérale Allemande du Court Métrage, German Films, le Goethe-Institut Lyon, la Kurzfilm Agentur Hamburg et le Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand."

Cette table ronde vise à analyser les enjeux institutionnels, linguistiques, artistiques et économiques qui configurent la mosaïque identitaire de l'Espagne contemporaine. (...)  On aura le plaisir d'accueillir David Crémeaux-Bouche (Université Grenoble-Alpes), qui étudie le rôle de la littérature et des institutions mémorielles dans le Pays basque post-ETA ; Roberto Gil Hernández (Universidad de la Laguna), qui mène des recherches sur les processus de construction des identités politiques, particulièrement aux Îles Canaries, depuis une perspective incluant la pensée décoloniale ; Michel Martínez Pérez (Sorbonne Université), spécialiste des nationalismes dans l'Espagne plurilingue qui analyse la dichotomie entre fédéralisme et unité nationale ; Xandra Santos Palmou ('Université d'Artois) spécialiste en linguistique, notamment dans le domaine galicien et portugais, qui s'intéresse au continuum linguistique dans la Péninsule Ibérique, et Rubén Vega García (Universidad de Oviedo), qui travaille sur l'histoire socioculturelle, les dissidences antifranquistes asturiennes et la mémoire de la désindustrialisation."

Distanciel et présentiel.

"Le PRIX CINÉMA DES ENSEIGNANTS vise à mettre en lumière, au sein des membres de l'Éducation nationale, le cinéma en tant que vecteur d'éducation et de culture.

Une initiative inédite, soutenue par les cinémas UGC, en partenariat avec la MAIF et Réseau CANOPÉ.

Il s'adresse à tous les enseignants, de la maternelle au lycée, et à l'ensemble des membres de l'Éducation nationale.

Ils pourront voter pour leur film favori parmi 10 films sortis en 2025, sélectionnés pour leurs qualités et leurs valeurs pédagogiques.

Les enseignants peuvent consulter des informations sur les films (affiche, film-annonce, dossier pédagogique).

Le vote est ouvert jusqu'au 7 février 2026.

Un tirage au sort permettra de faire gagner 30 sorties scolaires dans un cinéma."

Fiche de lecture en français d'Emmanuelle Aurenche-Beau : Maître de conférences - Université Lumière Lyon 2.

"[Fiche] Cet article présente le roman de science-fiction Phytopia Plus (2024) qui se déroule dans un futur proche, en 2040 à Hambourg, alors que le changement climatique a bouleversé les structures économiques et sociales. La jeune Aylin, habitante des quartiers pauvres de la ville, découvre peu à peu les agissements de son employeur, la société Drosera, qui propose aux personnes aisées de numériser leur conscience avant de la stocker par des procédés douteux dans l'ADN de plantes."

Communication de Nour Dahmani : Doctorante, ATER - Université Toulouse-Jean Jaurès.

"[Podcast] Cette communication aborde les relations entre les grandes familles mozarabes de Tolède et les dignitaires de la cathédrale au XIIème siècle."