En la última década, el eLearning y la educación a distancia han experimentado un crecimiento sin precedentes. Este cambio ha sido impulsado por avances tecnológicos, la adopción masiva de dispositivos digitales y, más recientemente, por la necesidad de adaptarse a situaciones globales como la pandemia de COVID-19.
Este crecimiento no se limita al ámbito global. El segmento corporativo del eLearning también muestra una tendencia al alza significativa, con una previsión de alcanzar los $38.090 millones en 2024, reflejando un crecimiento del 33% entre 2020 y 2024 (Email Vendor Selection, 2024). En América Latina, el mercado de eLearning también está en auge, con proyecciones que indican que superará los $10 mil millones para 2025 (El Economista, 2022).
En un mundo empresarial que evoluciona rápidamente, la transformación organizacional se ha convertido en una necesidad imperativa para las empresas que desean mantenerse competitivas y relevantes.
La inteligencia artificial (IA) también está irrumpiendo en el mundo de las matemáticas, abriendo nuevas fronteras y métodos de descubrimiento. La IA no solo facilita la formulación de conjeturas, sino que también permite a los matemáticos explorar patrones y relaciones que eran prácticamente inaccesibles antes. En el ámbito de las matemáticas, los errores son poco
Si eres de los que usa Google a diario, sabrás que a veces encontrar lo que realmente necesitas puede ser como buscar una aguja en un pajar. Pero, ¿y si te dijera que hay formas de hacer que Google trabaje más inteligentemente para ti? Gracias a la inteligencia artificial (IA), disponible ya en Estados Unidos,
Comparto con ustedes el video de la conferencia impartida en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en el marco de la III Semana de Investigación Educativa. En esta ocasión, dedicada a la Inteligencia Artificial y Sistemas Autónomos Cognitivos en la Investigación Educativa. La conferencia lleva por título “La nueva perspectiva de la Inteligencia…
Al analizar el panorama actual de la educación superior, me encuentro con una realidad que, aunque alarmante, no es del todo sorprendente. La capacidad de lectura entre los estudiantes universitarios ha experimentado un declive notable, una tendencia que se ha hecho especialmente evidente en los últimos cinco años, marcados en gran medida por la pandemia de COVID-19 y sus secuelas. Este problema, que trasciende las fronteras de la mera anécdota para convertirse en un asunto de profunda preocupación, no solo afecta el rendimiento académico, sino que también plantea serias preguntas sobre el futuro de la educación y el desarrollo intelectual de las generaciones venideras.
Se comparte las conferencias y talleres sobre Inteligencia Artificial en la Educación realizadas en el marco del congreso CINAIC, celebrado el pasado mes de octubre. Taller práctico “ChatGPT y Moodle ¿sirve esa unión para mi docencia?” El uso generalizado de ChatGPT por parte de los estudiantes plantea la pregunta fundamental: ¿Cuál es la utilidad de…
Los EduGPTs se definen como asistentes personalizados impulsados por la Inteligencia Artificial Generativa (GenIA) específicamente diseñados para el ámbito educativo. Imagina tener a tu lado un colaborador que no solo entiende tus desafíos como educador, sino que además te ofrece soluciones creativas y efectivas. Eso es exactamente lo que los EduGPTs pueden hacer por ti. Desde enriquecer tu práctica docente, hasta apoyar tu bienestar personal, estos asistentes de IA están aquí para revolucionar la manera en que enseñamos y aprendemos en cualquier modalidad.
En este blog, te compartimos 10 ideas para que desarrolles tus propios EduGPTs en las áreas más relevantes, y así puedas transformar tu experiencia y la de tus alumnos. Cubriremos desde la asistencia en diseño curricular hasta el apoyo en tu desarrollo profesional, pasando por consejos para gestionar tu bienestar personal y el seguimiento de las normas institucionales. Y para terminar, te compartiremos consideraciones que tienes que tomar en cuenta al momento de crear tus propios EduGPTs.
Juan Domingo Farnós La educación disruptiva propone la construcción de ambientes de aprendizaje personalizados y adaptados a sus necesidades y contextos . Si en la actualidad la pedagogía, basada en la continua investigación, indica que es adaptable y modificable a los valores formales e informales surgiendo nuevos maneras educativas que se adaptan a las exigencias de…
La sociedad está en constante evolución. Esto hace que sea necesario adaptar la educación a las nuevas demandas sociales, abordando nuevas formas de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje e incluyendo el uso de las TICs de manera efectiva y segura, como un recurso más.
El papel del profesorado del siglo XXI es multifacético y dinámico, requiriendo una combinación de habilidades pedagógicas, tecnológicas y socioemocionales. Los docentes deben ser facilitadores del aprendizaje, promotores del pensamiento crítico, modelos de aprendizaje continuo. Adaptarse a estos roles es esencial para preparar a los estudiantes para los desafíos del mundo moderno y para garantizar una educación de calidad que promueva el desarrollo integral de cada individuo.
En la era digital actual, la inteligencia artificial (IA) se perfila como un catalizador clave para la transformación de diversos sectores y las finanzas no son la excepción ya que, en resumen, la IA está transformando el panorama financiero al ofrecer oportunidades para mejorar la eficiencia, reducir costos y garantizar el cumplimiento.
En 1988, el reconocido escritor de ciencia ficción Isaac Asimov compartió con Bill Moyers, durante una entrevista en el programa «World of Ideas», una perspectiva avanzada sobre el futuro de la educación. Asimov predijo cómo los ordenadores personales transformarían el aprendizaje, facilitando una educación personalizada y accesible para todos. Hoy, más de tres décadas después, sus ideas visionarias están tomando forma en nuestra realidad tecnológica y educativa.
Ayer, seguramente a más de uno, os sorprendió que dejara que una inteligencia artificial (IA) escribiera el artículo cuasi diario por mí. Ese artículo (enlace) tenía una doble vertiente: la primera satisfacer la necesidad de escribir alguna cosa por aquí (algo que a mí me encanta hacer) y la segunda, después de llevar un poco
El mundo laboral está viviendo un momento histórico de transformación en tres principales dimensiones: el trabajo en sí, quién lo hace y dónde se realiza. Para crear valor a partir de estos cambios, las organizaciones deben adoptar una perspectiva más amplia. En esta charla, Jorge Ponga, socio de Human Capital de Deloitte México, señala las tendencias y cómo están cambiando todos los aspectos del trabajo con implicaciones para los individuos, las empresas y la sociedad.
La tecnología revolucionó el mundo del empleo al punto que tan solo en México, los trabajos relacionados con Inteligencia Artificial (IA) incrementaron en un 3.4%%, según datos recopilados por la bolsa de trabajo Indeed, entre abril de 2021, al mismo mes del 2023, mientras que la búsqueda de empleos en ese sector aumento 95%.
En ese sentido, Project Management Institute (PMI) señaló que la digitalización y automatización nos han dirigido al "Trabajo 4.0", el cual consiste en un “nuevo ecosistema de trabajo automatizado” a través de tecnología, ciencia y análisis de datos e ingeniería; y aunque las 250 compañías más grandes de manufactura en México invierten más de 1.600 millones de dólares anuales en esto, “los equipos pueden dudar en adoptar nuevas tecnologías”.
Sergio Álvarez-Teleña y José María Lassalle conversan sobre los mitos y realidades que rodean a la inteligencia artificial, los riesgos humanos, laborales y democráticos que conlleva, y las posibles soluciones desde la perspectiva de la ética.
Como parte de mi contribución, diseñé una presentación inspirada en seis partes. Considero importante explicar el contexto donde nos encontramos y cómo llegamos a lo que hoy estamos viviendo, sobre todo para evitar reforzar el pensamiento que "mucho de lo que hoy vemos son inventos recientes" y darle fuerza a que "estamos cosechando aquello que fue innovador hace 10 o 20 años". Lo cierto es que, para hablar de educación inmersiva, coloqué a la Inteligencia Artificial (IA) como uno de sus principales catalizadores en la actualidad. A continuación la estructura de mi presentación:
La cercanía geográfica y las ventajas competitivas de una economía se vuelven virtudes muy relativas, cuando un territorio, que aspira a beneficiarse con la tendencia al nearshoring, no brinda a las organizaciones una infraestructura digital que facilite la implementación de las innovaciones tecnológicas, como Inteligencia Artificial (IA), Internet de las Cosas (IoT), Big Data y modelos de ciberseguridad, que son fundamentales para la productividad empresarial, además de contar con un servicio de hiperconectividad especializado.
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