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Gilbert C FAURE
March 9, 2019 1:52 PM
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Un nouveau service qui vous permet d'organiser des vidéoconférences et des réunions en ligne gratuites le plus simplement du monde.
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Gilbert C FAURE
March 7, 2019 1:14 PM
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Here's everything you need to know about Captain Marvel's cat, including his comic book origins and how Marvel handled Brie Larson's cat allergy.
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Gilbert C FAURE
March 7, 2019 9:15 AM
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Modern Trends In Education: 50 Different Approaches To Learning
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Gilbert C FAURE
March 5, 2019 8:24 AM
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Depuis plusieurs années, le numérique fait partie des usages et pratiques pédagogiques que ce soit en éducation scolaire ou en formation universitaire et professionnelle. Cela se concrétise par une diffusion massive des supports variés et un développement d’usages divers. Aujourd’hui, nous trouvons à la fois un certain nombre d’outils et dispositifs TICE comme les téléphones portables et les ordinateurs, relativement bien présents dans les salles de cours et dans les sacs de tous les acteurs, à des technologies plus encore peu diffusées cherchant encore à prouver leur efficacité pédagogique comme la réalité virtuelle ou les objets connectés.
En outre, les établissements ont investi fortement dans le développement de services numériques comme les environnements numériques de travail, les plateformes de formation, les outils de communication synchrones et asynchrones. Cela a favorisé la conception de nouvelles modalités, intégrant des temps dans la classe avec les technologies et des temps en dehors la classe via les plateformes. Ces modes de travail étalés amène chaque formateur/enseignant à se questionner sur les contenus et les ressources pédagogiques à créer, à diffuser et à dispenser.
L’enseignement à distance, enrichi par l’émergence des MOOC ( Massive Online Open Course ) et des SPOOC ( Self-Paced Open Online Course ), s’est accompagné d’un développement et d’une mise à disposition accrue de contenus et ressources numériques allant des manuels numériques aux scénarios pédagogiques hybrides en passant par les exercices autocorrectifs, les capsules vidéos et les encyclopédies participatives.
Ces différentes productions communément rassemblées sous le terme de “ressources numériques” font partie intégrante de nos pratiques. Dans cette étude, nous nous interrogeons sur l’usage, ou les usages, des ressources numériques dans le contexte de la formation universitaire, qu’elle se réalise en présentiel, en distanciel ou en multimodal.
Cette étude tend à atteindre les objectifs suivants :
– établir un état des lieux des pratiques actuelles des enseignants relatives aux ressources numériques mobilisées pour leurs enseignements ;
– dresser les contours de leurs pratiques en matière de recherche et d'accès à l'information utile pour la préparation de leurs cours ;
– caractériser la connaissance des services numériques proposés par les établissements de tutelles ainsi que leur degré d'utilisation ;
– évaluer le niveau de connaissance des enseignants sur les aspects juridiques de la réutilisation de contenus numériques dans le cadre de leurs enseignements ;
– évaluer l'engagement des enseignants dans la création, le partage et la diffusion de ressources numériques pédagogiques libres ;
– évaluer, à travers les activités informationnelles décrites et retenues dans le cadre de notre questionnaire, s’il existe une culture de l’information partagée parmi les enseignants de l’enseignement supérieur.
Le présent rapport a pour objet une présentation synthétique des résultats obtenus, accompagnée d'une première analyse sommaire. Notre volonté est ainsi de partager, dans une temporalité voulue la plus courte possible, ces résultats avec l'ensemble de la communauté scientifique dans une logique et une démarche de science ouverte. Dans un second temps, nous nous appuierons sur ces données afin de livrer un travail plus conséquent d'analyse et de mise en perspective. D'autres publications et actions de valorisations issues de cette étude seront ultérieurement réalisées et diffusées.
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Gilbert C FAURE
March 2, 2019 5:11 AM
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Gilbert C FAURE
February 27, 2019 9:26 AM
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Ce repas synonyme de plaisir dominical serait en perte de vitesse… Réhabilitons le brunch avec notre sélection qui ravira les amateurs.
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Gilbert C FAURE
February 22, 2019 8:16 AM
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In this blog, Robert Kiley and Michael Markie, discuss the ambition behind creating Wellcome Open Research, an innovative funder led publishing platform, and assess the success of the platform over…
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Gilbert C FAURE
February 21, 2019 3:43 AM
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As we announced in October, a new My Bibliography is coming soon! We encourage you to preview the new service and let us know what you think. You can safely try out this new version without affecting anything in your existing My Bibliography. With an all new look and feel, it will be easier than…
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 2:30 PM
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Docebo’s Coach & Share module facilitates how people learn. Here are 3 ways Docebo makes knowledge sharing simple and seamless with social learning.
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 5:09 AM
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Many studies have found that good knowledge management systems and processes are the basis of enhanced competitive advantage. Knowledge management or the collation, storage, transmission, sharing and use of know how and organisational information are essential activities in any viable organisation. Whether it is
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 4:42 AM
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中国最佳现代/当代短篇小说 Les meilleures nouvelles chinoises modernes et contemporaines...
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LIGHTING
February 18, 2019 1:31 PM
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Gilbert C FAURE
February 18, 2019 4:57 AM
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Gilbert C FAURE
March 7, 2019 12:10 PM
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Liver Int. 2019 Mar 4. doi: 10.1111/liv.14086. [Epub ahead of print]
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Gilbert C FAURE
March 7, 2019 3:06 AM
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Aging of muscle tissue leads to profound changes that project well beyond this organ. Sarcopenia, age-related loss of muscle mass and function, is an inevitable process, starting roughly at the fourth decade of life.
Preference for autonomous versus directed learning for the acquisition of information competencies (ICs) was analyzed among undergraduate social science students according to gender, degree program, belief in importance, and self-efficacy. Data were gathered using the IL-HUMASS (Information Literacy Humanities Social Sciences) online survey from students at five public Spanish universities enrolled in audiovisual communication, education, information science, pedagogy, journalism, psychology, social work, and tourism undergraduate programs during the 2013–2014 academic year. Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis, and chi-square tests, as well as discriminant analysis, were performed. The results revealed a higher preference for the directed learning style in the four IL competency categories: searching, evaluation, processing, and communication-dissemination. Audiovisual communication, education, and journalism students showed a predilection for autonomous learning, whereas information science and psychology students preferred directed learning. Higher scores in belief in importance correlated with a greater preference for autonomous learning. In contrast, higher levels of self-efficacy were associated with a greater preference for directed learning.
Via Elizabeth E Charles
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Gilbert C FAURE
February 28, 2019 11:03 AM
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OUIBUS propose actuellement de voyager depuis la France vers 300 destinations européennes réparties dans dix pays grâce à des billets de bus accessibles à...
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Gilbert C FAURE
February 22, 2019 9:33 AM
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Imaginé dans le cadre d’une recherche-action, le projet needle interpelle la responsabilité du monde universitaire. Il fait l’hypothèse de la primauté de l’intelligence humaine et collective et poursuit une visée utopique assumée.
EDUCAUSE have published the results of their annual survey (1,400 members of the Higher Education community - I assume North American members of EDUCAUSE) on key issues in teaching and learning. The issues are:
1. Faculty Development and Engagement; 2. Online and Blended Learning; 3. Instructional and Learning Experience Design; 4. Digital and Information Literacy (hurrah! this was no. 5 last year); 5. Accessibility and Universal Design for Learning (UDL); 6. Competency and New Methods of Learning Assessment; 7. Learning Analytics; 8. Open Education;
Via Elizabeth E Charles
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February 20, 2019 9:38 AM
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Our map of the universe is expanding: A group of international astronomers just discovered 300,000 unknown galaxies in space.On Tuesday, more than 200 astronomers from 18 countries published the first phase of …...
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 5:11 AM
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It used to simplify crucial tasks. Now it’s strangling scholars’ ability to think.
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 5:04 AM
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When did language begin? The question is not an easy one to answer.
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Gilbert C FAURE
February 19, 2019 2:55 AM
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Un outil collaboratif qui permet d'organiser très facilement des réunions en ligne avec un ou plusieurs collaborateurs distants.
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February 18, 2019 1:31 PM
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Natural resources manager Hans Friederich writes how bamboo can help provide developing countries with low-carbon infrastructure.
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