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Entretiens EPALE : Laurentiu Bunescu est un citoyen roumain et européen qui a vécu et travaillé en Roumanie ainsi qu’en Belgique . Depuis 2005, il a participé à diverses initiatives locales, régionales et européennes qui offrent aux citoyens roumains et européens un accès à la technologie et une chance de développer leurs compétences numériques. 
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Une webconférence (11 juin 2020) organisée par les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme réunis dans le cadre du projet "Doc en stock, accompagner un apprentissage partagé et réussi du français" et animée par Stéphane GARDÉ, Chargé de projets / Référent NUMERIQUE CRI Auvergne.
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Clarification des concepts : définition, enjeux et conséquences sur le management... Ce qu'il faut savoir sur le sujet.
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Les acteurs du territoire Saint-Lois se sont emparé des principes de la reconnaissance ouverte pour favoriser sentiment de compétence et sentiment de contrôle nécessaires au développement du pouvoir d’action de la jeunesse, et plus largement des habitants du territoire.
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Un progrès technologique qui accélère sans cesse, créant des nouveaux postes qui peinent à trouver preneurs, faute des compétences requises… Des compétences techniques à durée de vie écourtée…
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La transformation pédagogique à la Rochelle Université : passer d'une logique d'enseignement à une logique d'apprentissage centrée sur les étudiants, en misant sur le développement de dynamiques collectives comme levier de l'appropriation des nouvelles pratiques.
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Le développement de communs apparaît comme une des voies pour faciliter les transitions de notre société en crise, sociale, écologique et (...)
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Le M.E.S.R.I. organise la quatrième édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Cette année, les JIPES portent sur le thème : "L'approche par compétences, un levier pour la transformation pédagogique ?".
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Les organisations du travail apprenantes : enjeux et défis pour la France, une étude de France Stratégie.
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Datant de 2015, le livre blanc "La vidéo en formation" est un guide détaillant les compétences tacites et explicites nécessaires dans la gestion de situations professionnelles, les captation vidéo des gestes métiers dans le milieu industriel, artistique et dans celui des services et les différents moyens de captation (smartphones, tablettes, appli). Via GREF Bretagne
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Les « Mad skills », ces « compétences folles » qui aident à se démarquer lors d’un recrutement font de plus en plus parler d’elles. Mais qu’en est-il de leur apport réel ? Comment les recruteurs et les candidats se les approprient-ils ? Professeur affilié à Sciences Po, Michel Barabel est l’un des premiers en France à s’être intéressé à ce nouveau concept venu des États-Unis. .
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Un article de Serge Ravet publié dans Reconnaître et repris sur Innovation Pédogogique avec l'autorisation de l'auteur.
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« Ne doutez jamais qu'un petit groupe de personnes peuvent changer le monde. En fait, c'est toujours ainsi que le monde a changé.
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Une vidéo de Cécile Dejoux, professeure au CNAM sur les compétences d'ancrage : clé de la réussite de demain. Plus d'informations sur la théorie des ancres.
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Fin 2019, France compétences publiait la liste des 17 métiers émergents ou en forte évolution. Parmi les heureux élus, trois métiers se rattachent directement au domaine de l’intelligence artificielle : Développeur intelligence artificielle, Ingénieur intelligence artificielle et Chef de projet intelligence artificielle.
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