Formation : Innovations et EdTech

"Les Écoles de la 2ème chance lancent un serious game à destination de leurs stagiaires. Baptisé « Horizons », il reprend les principes pédagogiques qui font le succès de ces écoles accompagnant des jeunes éloignés de l’emploi."

"La gamification apporte de réels avantages pour les apprentissages. Mais comment la mettre en œuvre dans les dispositifs de formation ? Des réponses avec Swann Le Moigne pour Forbes."

"Décathlon nous partage ses secrets pour arriver à 90 % d’engagement »… Programme alléchant que la conférence en ligne donnée le 30 septembre par Bruno Pinto (Leader Formation, Décathlon Belgique) et Nouri Zouaghi (Directeur du développement, MobieTrain) aura permis d’éclairer."

Comment faire usage du jeu dans une formation ? Est-ce que le jeu est un levier d’apprentissage ? Julian Alvarez, chercheur et professeur en sciences de l’information et de la communication, nous présente le mode d’emploi de la ludopédagogie en formation professionnelle, une méthode pédagogique qui favorise à la fois l’implication personnelle et les interactions sociales.

Retour de pratiques #7 : l'utilisation des LEGO® pour définir son projet personnel et professionnel. Ce septième témoignage vidéo présente l'utilisation de LEGO® dans le cadre du Projet Personnel et Professionnel en DUT QLIO à l'IUT de Lorient.

Le jeu de rôle se distingue des mises en situation et des serious game, en impliquant complétement les participants dans un récit dont ils sont à la fois auteurs et acteurs. Zoom sur une modalité au fort potentiel.

(Témoignage) La ludicisation se définit comme étant l’intégration des mécanismes du jeu à des situations d’apprentissage. C’est une pratique assez courante dans le domaine de l’éducation, cependant elle ne fait pas toujours l’unanimité.

"Tout formateur a pour objectif de gagner l’attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions . Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation pour conquérir l’auditoire : • se présenter avec originalité • permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe • relancer l’intérêt d’un auditoire assoupi • donner envie d’apprendre • favoriser la réflexion et la créativité ."

"Publié en avril 2022, cet ouvrage propose des thèmes essentiels à la formation, abordés via le jeu: entrer en relation avec les stagiaires, faire connaissance, créer le groupe, faire le point sur les représentations, ponctuer les temps dits «descendants», favoriser les pauses cognitives, synthétiser les apports et évaluer les apprentissages…."

Intelligence artificielle, serious game, vidéos, social learning, chatbot, assistant personnel d’apprentissage réalité virtuelle et augmentée... Les innovations technologiques rivalisent d'ingéniosité pour maintenir les apprenant·e·s en face de leurs écrans.

"Les serious games ou jeux sérieux offrent de nombreuses possibilités pour l’apprentissage. Ils permettent de capter l’attention des apprenants, de susciter davantage leur intérêt, pour finalement obtenir une meilleure rétention de l’information. Ils séduisent de plus en plus.
Avec Florent Teyras de My Serious Game, nous vous emmenons dans les coulisses de la création des serious games et de leurs objectifs pédagogiques."

"Depuis la rentrée de septembre, les 17 instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) normands bénéficient de modules de formation digitaux spécifiques. Un projet mené par Normandie Santé*, sous la houlette de Clotilde Blondel, cheffe de projets pédagogiques. Interview."

Ce livre blanc de My-Serious-Game présente un cas client : un jeu mobile développé pour faire connaître au grand public la Garde Nationale et susciter des vocations.

Une publication en ligne et gratuite de 97 pages sur les jeux sérieux pédagogiques. 3 niveaux : Qu'est-ce qu'un serious game ? Serious game et apprentissage Concevoir un serious game. Ce livre a été conçu notamment avec l'aide de Julian Alvarez spécialiste en gamification.

"Pédagoludik, c'est un site dédié à la ludopédagogie. Venez découvrir des outils et des réflexions pour ludifier vos cours et vos formations. Jawad Bouadjadja, docteur en sociologie et ingénieur pédagogique, en est le créateur".

Ce dossier propose un tour d’horizon du jeu pédagogique en formation : son périmètre, les différentes formes (escape game, quiz numérique, jeux de plateaux...) et des ressources pour se professionnaliser.

Retour sur la conférence de Maude Bonenfant lors de la Semaine de la FAD. Elle a présenté différentes façons de penser le jeu dans un contexte éducatif. Elle n’a d’ailleurs pas pu s’empêcher de parler du métavers.

"Si les serious games numériques n’ont pas disparu plus d’une quinzaine d’années après leur création, l’âge de la maturité n’est pas encore atteint. Laurent Auneau, le président-fondateur du studio de création Succubus Interactive a livré quelques pistes d’évolution lors du salon Learning Technologies (18 et 19 mai, Paris)."

Organisé par l'association La Handitech et pensé en priorité pour les organismes de formation, ce webinaire donne la parole à 4 adhérents qui présenteront leurs différentes solutions pour faciliter la formation de personnes en situation de handicap : classe virtuelle, casques de réalité virtuelle, jeux vidéos, accessibilité numérique,...

Ils partageront également  des conseils concrets, issus de leurs expériences.

"Quels avantages la ludopédagogie peut apporter à votre parcours de formation ? Comment mettre en place le jeu dans vos scénarios pédagogiques ? Découvrez les 5 conseils donnés lors de la masterclass du 26 avril pour utiliser le jeu en formation."

Issu des milieux de la tech américaine des années 80, le rôling est une méthodologie d’apprentissage qui mise sur l’immersion