Formation : Innovations et EdTech

"Organisé par l'Emfor, le Carif-Oref de Bourgogne-Franche-Comté, ce webinaire proposera des retours d'expérience sur l'action de formation en situation de travail (Afest) dans le secteur de l’Insertion par l’activité économique et le secteur de l’animation périscolaire."

"Lors des deux évènements consacrés à l’Afest, organisés cette année par Centre Inffo, il a été apporté des réponses à de nombreuses questions posées par les participants. La Foire aux questions ci-dessous vous permet de les consulter. "

Les Directions L&D rêvent de valoriser et comptabiliser les heures de formation sur le tas. Les directions opérationnelles forment souvent les équipes "on the job". On vous explique cette semaine comment "blanchir" toute cette "formation grise". Elle contribue au développement des compétences des salariés, mais elle peut surtout être largement optimisée !

L'AFEST est dans l'air du temps et elle suscite de nombreuses interrogations ! Cette semaine nous vous expliquons comment répondre aux 6 questions et 12 objections remontées par les responsables L&D ou organismes de formation...Du grain à moudre pour les personnes qui ont à communiquer sur cette modalité !

"Comme toute action de formation, l’AFEST se gère comme un projet. Un projet spécifique, car la formation a lieu in situ. Dans cette vidéo, nous vous présentons les 5 phases à suivre pour réussir un projet d’AFEST."

"La question du financement de l'Afest est souvent posée par les entreprises désirant la mettre en place : peuvent-elles bénéficier d’une aide ? Sur quels champs : diagnostics de faisabilité, prise en charge de la formation, de l’accompagnement ? Pour répondre à ces questions, Centre Inffo a enquêté auprès des financeurs publics : Régions, Opco, Pôle emploi. Les résultats de cette enquête sont publiés dans ce guide."

Ce que les entreprises gagnent quand elles deviennent apprenantes. Faciliter au quotidien le travail de ses équipiers, les aider à se développer et à désirer se projeter plus loin, apprendre et même apprendre en équipe.

"A l’occasion d’une soirée Afest organisée le 20 juin à la Roche-sur-Yon, des représentants de Pôle emploi et de l’entreprise ASM Protoplast ont présenté la « Mold Academy » : un parcours de recrutement et de formation innovant mis en place par des entreprises ligériennes de plasturgie confrontées à une pénurie de candidats."

Quand un directeur L&D ou un responsable de formation pense à l’optimisation de sa fonction formation, le tuteur est rarement sa priorité. Il se concentre davantage sur les formateurs, éventuellement, sur les managers et, surtout, sur ses budgets et ses moyens technopédagogiques : nouvelle plateforme de gestion et de E-learning, nouvel équipement de type Klaxoon, etc. …

Dossier sur l'Afest réalisé par l'Emfor, Carif-Oref de Bourgogne-Franche-Comté, dans le cadre de sa mission d’animation et de professionnalisation des acteurs de l’emploi, de la formation, de l’insertion et de l’orientation professionnelles et composé de ressources dynamiques (vidéo, podcast, sketchnote, quiz...).

"Centre Inffo a mené une enquête auprès des financeurs publics pour inventorier les initiatives et modalités de financement dédiées à l’Afest."

A l’époque où les entreprises redécouvrent avec l’AFEST, les vertus de la formation interne, le tutorat redevient aussi en 2022 un axe fort du développement des compétences in situ. Du côté évidemment des formations en alternance (record battu : 838.000 apprentis et contrats de pro en 2021) les lignes bougent. Mais pas seulement : le tutorat …

L'AFEST présente de nombreux avantages et bénéfices. Au dela de sa phase d'ingénierie, comment sécuriser le déploiement d'une AFEST et lui faire exprimer tout son potentiel ? Nous avons identifié 10 pièges ou freins à éviter ainsi que les solutions ou leviers d'optimisation durant sa phase de mise en oeuvre. Un article utile aux référents et chefs de projet AFEST !

La Formation en situation de travail (FEST) est mise en place pour la première fois par la CMA Auvergne-Rhône-Alpes au sein de son Centre de formation d'apprentis, l’Espace formation des métiers et de l'artisanat (EFMA). Une douzaine d’apprentis profiterons de ce dispositif dès la rentrée 2022/2023.

Au sommaire de ce dossier du Centre Inffo :
- Repères
- Une nouvelle ingénierie de formation et des certifications
- Le financement de l’Afest
- les Régions et l’Afest.

"Les (déjà) 500 référents formés et certifiés par C-Campus ont déployé des centaines d'AFEST. Nous avons identifié les 7 bons réflexes des commanditaires et directions L&D et à contrario les 7 grandes erreurs à éviter. Avant de partir en congés d'été, si vous voulez préparer vos AFEST de rentrée, c'est le moment de lire notre article !"

"Digitaliser l’e-tutorat, c’est possible, et c’est opportun : les bénéfices en sont considérables, depuis l’industrialisation jusqu’au déploiement massif du tutorat dans un site de production, directement au poste de travail. Enjeu d’opérationnalité plus grande et plus rapide des « tutorés » (parmi lesquels, au premier chef, les nouveaux embauchés), enjeu d’attractivité pour les candidats, enjeu d’image et de professionnalisme du service formation… Sous réserve de procéder dans l’ordre !"

L'accompagnateur (ou tuteur) est la "cheville ouvrière" de toute AFEST. Son rôle exact vis à vis de l'apprenant mérite des précisions. Et puis, comment désigner ses accompagnateurs ? Quelles missions pédagogiques leur confier ? De nombreuses entreprises nous posent d'autres questions au sujet des accompagnateurs AFEST. Nous les traitons en mode "Foire aux Questions" dans notre article cette semaine.

L’Action Learning est en passe de devenir pour les responsables L&D en entreprise, un levier incontournable du développement des compétences.  L’Action Learning ouvre des perspectives très prometteuses pour « apprendre au travail et par le travail ». Cela concerne évidemment les apprenants et leurs tuteurs et également les formateurs internes, les référents AFEST et les experts métiers. …

"La certification “Référent AFEST” C-Campus fêtera fin 2022 son 6ème anniversaire. A l’occasion de son renouvellement pour 5 ans par France Compétences, avec l’aide de notre Comité Scientifique, nous nous sommes penchés sur les “capacités” que désormais, tout référent doit maîtriser."

Rousset Patrick | Céreq Bref, n° 421 | La formation en situation de travail est souvent perçue comme une alternative au cadre traditionnel des cours et stages, particulièrement adaptée aux salariés les moins qualifiés ou aux petites entreprises. Elle est pourtant très largement utilisée par les entreprises innovantes du numérique pour former des salariés hautement qualifiés. Pourquoi ces entreprises font-elles le choix de ce mode de formation ? Dans quelle mesure est-il lié à l'innovation ? Une étude du Céreq propose des éléments de réponse.

"La formation en situation de travail semble à priori être un formidable levier de développement des compétences des salariés en situation de handicap.

Ce webinaire présentera pluusieurs témoignages de terrain :

- Nathalie Leprat – Présidente du Réseau 2APH et Directrice CAFés Joyeux – viendra nous proposer ses intuitions et ses engagements pour voir comment l’AFEST peut servir l’inclusion
- Véronique Grandemange – LADAPT Ouest et Réseau 2APH – présentera l’accompagnement d’un apprentissage dans l’agriculture
- Richard Douxami – Match & Patch – décrira des accompagnements de structures via l’OPCO santé dans la région Haut de France."