Formation : Innovations et EdTech

"La machine, va-t-elle transformer le métier ou s’agirait-il de changement à la marge ? Que faut-il en penser pour les métiers de la formation ? Est-ce la fin programmée du responsable de formation en entreprise ?"

L’apparition de ChatGPT, l’intelligence artificielle capable de créer des contenus de qualité, pose des enjeux forts en matière d’évolution des compétences humaines. Cet outil va-t-il, par exemple, supprimer le poste de formateur ? La réponse est non, selon Stéphane Diebold, président de l’AFFEN, qui alerte même sur le danger de ne pas l’intégrer dans leurs pratiques

"Organisé par Ildi “pour se préparer à la formation numérique”, le Digital Learning Day 2023 sera consacré à l'intelligence artificielle, au métavers, aux environnements immersifs et à leurs rôles et impacts dans la formation professionnelle.".

"L’irruption des intelligences artificielles (IA) génératives dans le grand public bouscule nombre de croyances, sur ce que nous pensions être hors de portée des forces de calcul. Des pans entiers de savoir humain sont désormais placés en concurrence avec la capacité des machines…"

"Voilà plus de 20 ans que l’on répète aux organisations, que pour aller dans le sens de la modernité, il leur faut se digitaliser. Et ce terme a été pris à la lettre dans le monde de la formation… et s’est traduit par cette injonction : il faut remplacer le présentiel par le distanciel, suppléer l’humain par le digital. Alors maintenant, en 2023, allons-nous voir arriver un nouveau diktat : va-t-on devoir remplacer l’Intelligence Collective par l’Intelligence Artificielle ?

Pour sortir de cette course qui pourrait conduire vers une nouvelle impasse, je vous propose d’évaluer les effets de l’IA dans la formation, puis d’aborder comment elle bouscule les dispositifs de formation."

Les IA génératives deviennent incontournables, mais malgré des usages de plus en plus courants, la méfiance reste de mise, comme le révèle une étude menée par Talan et l'Ifop.

"Les équipes de l’organisme de formation en ligne Unow ont récemment conduit un atelier innovation autour de ChatGPT. Il s’agissait de savoir si ce nouvel outil pouvait aider à bâtir une formation. Résultat : ChatGPT a délivré des scénarios de formation “bien ficelés”, pouvant servir de base créative. Mais il faut apprendre à dialoguer avec la machine. Car ce n’est pas un moteur de recherche, mais un agent conversationnel. Léna Leparoux, responsable pédagogie chez Unow, répond à nos questions."

Pédagoscope, le podcast de l’enseignement supérieur, s’intéresse à une intelligence artificielle qui fait beaucoup parler d’elle ces dernières semaines et qui pourrait bien avoir un impact sur nos manières d’apprendre et d’évaluer.

"Quelle perception les professionnels de la formation ont-ils de l’influence de l’intelligence artificielle ? Quels cas d’usage ? Quels avantages et écueils ? Le cabinet de conseil Julhiet & Sterwen propose une infographie créée à partir des échanges recueillis le 15 mars dernier lors de l’événement U Spring, le printemps des universités d’entreprise."

"La recherche en intelligence artificielle existe depuis plus de 60 ans, et ses applications nous entourent et nous accompagnent depuis une bonne vingtaine d'années. Quels impacts ces outils auront-ils, ont-ils déjà sur la formation et le développement des compétences des salariés ?"

Organisée par France Université Numérique, cette manifestation dédiée aux impacts de l'IA en éducation s'articule autour de 3 axes : IA & pédagogie, IA & éthique, IA & technologie".

"Co-organisée par les académies régionales de Bretagne et de Pays de la Loire ainsi que par la direction du numérique pour l’éducation, sa vocation est d’aider les acteurs à mieux cerner les enjeux pédagogiques du libre et de comprendre l’importance des communs numériques. Dans ce cadre, les deux académies partenaires, qui mutualisent leurs ressources, proposent notamment un programme de webinaires et de classes virtuelles. L’objectif des prochaines rencontres est de questionner l’impact des intelligences artificielles génératives comme ChatGPT et de se familiariser avec les usages possibles de Moodle.

"Quelles sont aujourd’hui les opportunités et les limites du déploiement des outils d’intelligence artificielle (IA) générative, tels que ChatGPT, dans le champ de l’enseignement ? Comment les enseignants, ou les formateurs en entreprise, peuvent-ils s’en emparer au mieux ? Isabella Seeber, professeure associée en systèmes d’information à Grenoble Ecole de Management, apporte un éclairage sur ces technologies capables de transformer les entreprises."

"L’IA générative procure des possibilités fascinantes dans le domaine du Learning & Development. Des responsables L&D et RH de grands groupes, qui utilisent ChatGPT dans la formation depuis maintenant six mois, se sont constitués en groupe d’étude pour identifier les usages possibles de l'IA générative dans les métiers de la formation. Ils en ont trouvé une vingtaine, touchant à tous les domaines d’activité : conception d’outils pédagogiques, formation et animation synchrone, apprentissage dans la durée ou exploration de sujets nouveaux… Passage en revue."

"Dans cet article, Eric Bouchet, coach et formateur, nous explique comment il utilise ChatGPT, Canva, et d'autres outils IA pour la conception et la rédaction, la création de visuels et de vidéos."

Dans ce mini-guide, 360 Learning vous explique concrètement comment faire de l’IA votre meilleur allié dans la formation.

Replay de la classe virtuelle proposée le 31 mai 2023 par l'Atelier du formateur sur le thème : "ChatGPT et l’IA pour une veille efficace".

"Claire Bernagaud (Directrice générale, Ingenium DL) aborde sereinement la question de l’IA appliquée à la formation et à l’adaptive learning. Prise de recul sur fond d’expertise et de succès (des projets notamment salués par les Trophées du Digital Learning) : si on peut douter qu'elle puisse se généraliser dans tous les domaines de l’apprentissage, l'IA n’est pas l’ennemi des professionnels de la formation qui y trouveront, au contraire, l’occasion de développer la part spécifiquement humaine de leur vocation."

Découvrez les solutions qui existent pour implémenter de l'Intelligence Artificielle à votre quotidien de formateur.

"Au programme de cet épisode de podcast animé avec Yvan Demumieux, ingénieur pédagogique passionné, spécialisé dans la création de méthodes et d'outils dans l'ingénierie techno & ludopédagogique :
✅ Qu’est-ce que ChatGPT et à quoi peut-il servir ?
✅ Comment interagit-on avec ChatGPT ?
✅ Comment ChatGPT peut-il nous aider pour les différentes étapes de conception et de déploiement d’une formation ?
✅ Des exemples concrets pour illustrer,
✅ Quels autres outils d’IA peuvent être utiles dans la conception d’une formation".

"Les 22 et 23 juin au Cloud Business Center (Paris), le cabinet de conseil ILDI organise le Digital Learning Day. Le but ? Favoriser le réseautage entre acteurs de la formation et discuter des dernières avancées du digital learning. Au programme : une journée de conférences suivie d’une journée de pitchs sur l’IA, le métavers et leurs apports à la formation."

Campus Matin organise, en partenariat avec Microsoft, un webinaire dédié aux usages de l'intelligence artificielle pour l'enseignement supérieur. Il aura lieu le 8 juin prochain à 11 heures.

"Avec le replay de ce webinaire du FFOD qui s'est déroulé le 13 avril 2023, découvrez comment un chatbot conversationnel peut transformer un programme de formation en une expérience d'apprentissage personnalisée et engageante."

Œuvrant à l’amélioration de la persévérance scolaire des jeunes, l’association Fusion Jeunesse propose à 55 établissements français volontaires des projets pédagogiques fortement axés sur le numérique et l’IA. Les explications de Marie-Cécile André, directrice principale France et espace francophone - opérations, développement et programmation éducative.