Formation : Innovations et EdTech

Lefebvre Dalloz Compétences présente une nouvelle manière de développer ses compétences à travers l'escape game pédagogique.

Afin de déconstruire les idées reçues sur la ludopédagogie qu’ont certains enseignants, la Direction d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation (DAPI) de l’Université de Lille a lancé une série de podcasts dédiés. Le but est de les aider à mieux comprendre cette approche pédagogique et à identifier les contextes d’apprentissage qui s’y prêtent.

Depuis Brest (Finistère), le Campus national des industries de la mer (Cinav) lance un projet de Formation à la transition écoénergétique des industries de la mer (Forteim). L'objectif : se doter d'experts de la transition écoénergétique. Pour y parvenir, le projet, financé dans le cadre de France 2030 et l'AMI Compétences et métiers d'avenir, développera des outils innovants, dont un serious game sur les métiers de l'industrie navale. Il formera également des formateurs.

"Le jeu améliore-t-il l’apprentissage des élèves ? Cette question est loin d’être simple tant les facteurs (psychologiques, sociologiques, économiques) qu’elle fait intervenir sont nombreux. Éclairages d’Eric Sanchez, professeur en technologies éducatives à l’Université de Genève (TECFA)."

La région Centre-Val de Loire déploie une nouvelle action de professionnalisation à destination des professionnels de l'orientation de son territoire. Les partenaires sont invités à jouer pour mieux se connaître.

La Fédération Nationale des Etudiants en Sciences Infirmières (FNESI) propose "FNESI'GAME", un jeu en ligne dédié à la révision et à l’entraînement ludique et interactif, via une application mobile gratuite.

Au sommaire de cette édition spéciale consacrée au Learning Show 2024 :

- Les métiers de la formation : quoi de neuf ?

- Pratiques pédagogiques et innovations pédagogiques

- Environnement de l'apprentissage

- La ludopédagogie au service de l'apprentissage

- La formation à l'aune de la RSE et de l'inclusion

- Corps, facteurs humains et apprentissage

- Edtech : digital learning et IA

France Université Numérique (FUN) propose une nouvelle saison de MOOCs (Massive Open Online Course) consacrés à l’ingénierie pédagogique en formation, et notamment :

• Se former à la ludopédagogie
• Enseigner avec le jeu
• Scénarisation pédagogique : pour des formations plus captivantes et plus efficaces
• Créer et animer une communauté de pratique
• Les outils pour gérer un projet pédagogique
• Scénariser des parcours d’apprentissage

C’est la deuxième fois que l’Université de Bretagne occidentale (UBO) choisit ce format pour faire découvrir le campus brestois à ses étudiants. Cette fois-ci, le nouveau cru, « Danger à l’UBO », sera accessible durant toute l’année universitaire.

Un webinaire dédié à la gamification et animé par Suzon Beaussant. : Au programme :
🤔 Du JEU dans la formation, oui mais pour quoi faire ?
🤔 Quels sont les bénéfices d'ajouter une dimension jeu dans une formation ?
🤔 Quels types de formations s'y prêtent le mieux ? Ou bien c'est pour toutes les formations ?
🤔 Le Jeu, c'est pour tous les types de participants ? Ou bien ça marche mieux avec certains et pas d'autres ?
🤔 "Gamification", "Serious Game", "Ludopédagogie".... On va y voir clair, comprendre vraiment de quoi on parle !
🤔 Des exemples concrets, pour se faire une bonne idée ?

Cet article vous propose de nombreuses ressources et exemples gratuits pour améliorer vos compétences en gamification e-learning.

YA+K est un organisme de formation spécialisé dans la facilitation et la ludification.

Il a constitué une ludothèque dans laquelle il propose, en téléchargement gratuit, des jeux qu'il a créés. Des outils et animations pour découvrir ou se découvrir, travailler l'oral, la coopération... Autant d'idées à explorer ou à adapter à vos publics, contenus,... Une douzaine de jeux sont à votre disposition

Cet ouvrage rassemble plus de 80 jeux testés et approuvés par les plus grands spécialistes. Ils vous aident à stimuler la créativité professionnelle et vous offrent des solutions aux problèmes récurrents rencontrés en entreprise.
Ce livre vous permettra de :
- Résoudre des conflits et améliorer la communication entre les salariés à l'aide de jeux en équipe.
- Trouver des solutions pour résoudre les problèmes identifiés.
- Améliorer l'échange et la réflexion grâce à des supports visuels.
- Promouvoir un meilleur ciblage de vos clients à l'aide de jeux de rôles.
- Permettre à de nouvelles idées et à des stratégies innovantes d'éclore plus rapidement.

Le Service Universitaire de Pédagogie de l'UBS (Morbihan) a mis en place la 1ʳᵉ édition du PédagoBoost, atelier d’échanges et de production commune le 26 mars 2024. Le thème : le jeu dans les enseignements.

Pendant une heure, une quinzaine d’enseignants de Vannes et de Lorient ont échangé autour de la ludopédagogie.

Les escape games motivent-ils les étudiants à distance ? Une étude hispano-américaine apporte des réponses stimulantes à cette question.

Associé à quatre autres organismes de formation, le CLPS vient de lancer une nouvelle formation : 𝐃𝐢𝐆𝐢𝐅𝐥𝐞 « 𝐌𝐚 𝐯𝐢𝐞 𝐞𝐧 𝐅𝐫𝐚𝐧𝐜𝐞 – 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐦𝐨𝐭𝐬 𝐞𝐧 𝐟𝐫𝐚𝐧𝐜̧𝐚𝐢𝐬 ».  Un parcours innovant et multimodal (réalité virtuelle et jeux immersifs), destiné aux migrants peu ou pas lecteurs, afin de leur permettre de maîtriser les bases du français et ainsi favoriser leur intégration.

Cet article vous montre que vous inspirer des jeux vidéos pour créer vos scénarios à embranchements va les rendre plus intéressants et attrayants.

Découvrez comment l'IFCAM utilise la gamification pour dynamiser ses formations et explorez les avantages et idées reçues de la ludopédagogie !

La fac de médecine de Brest organise une semaine de sensibilisation aux violences sexistes et sexuelles. Dans ce cadre, Simona Antin, spécialiste des pédagogies actives au Cesim à Brest, propose un escape game aux étudiants.

Les personnels du réseau des GRETA-CFA de Bretagne ont pu en cette rentrée découvrir et se former à l’animation du nouvel Escape Game : « GRETANONYMOUS » !

Cofinancé avec la Grande Ecole du Numérique, ce projet d’innovation pédagogique plonge les joueurs dans l’univers des hackers éthiques pour relever différents défis autour des métiers du numérique.

"Dans cet épisode, Karl Grant, graphiste spécialisée en Digital Learning nous parle du rôle du graphisme dans la gamification des contenus de formation. Elle partage avec nous ses conseils pratiques et ses astuces pour concevoir des modules e-learning plus impactants."

Vous voulez innover dans la façon de transmettre, de former, de sensibiliser vos clients ou vos collaborateurs ? Vous êtes au bon endroit !