Potsdam (ots) - Jedermann das Programmieren schmackhaft zu machen, ist Ziel eines neuen kostenlosen Onlinekurses. Angeboten wird er seit Montag, 13. April, auf der interaktiven Bildungsplattform Si...
I've shared some of my favorite apps for teaching coding skills to students. From early elementary through high school, each one has a place in the hands of students holding a tablet. Whether you...
Der Suchmaschinengigant Google ist schon lange nicht mehr nur auf Internetsuche fixiert, sondern spielt an vielen Fronten. Dazu gehören auch allerlei experimen
Eine Figur – meist einen Roboter – mit Befehlen zu steuern, gehört mittlerweile zu den didaktischen Standards wenn es um das Programmierenlernen geht. Die
Auf dem Boden liegen Bauklötze, Spielzeugautos und Teddybären. Für uns Menschen ist es kein Problem, die Situation auf einen Blick zu durchschauen. Wir sind gut darin, Objekte zu erkennen, zu kategorisieren und sie richtig aufzuheben. Für einen Roboter sind all das allerdings extrem schwierige Aufgaben.
Hasler ist überzeugt, dass Informatik in den Kern der Bildung gehört und die Bildung belebt. In der philosophischen Annäherung Informatik und Bildung für die Hasler Stiftung verweist er in seiner Einführung überraschend und doch mit Recht auf Pestalozzi: Steuern lernen, was uns lenkt: Pestalozzi wollte Bildung für Kopf, Herz und Hand. Könnten wir jetzt haben. Mit Informatik in Schulen.
Informatikunterricht schon in der Grundschule? Lehrer lernen mit ihren Schülern zusammen programmieren? IT-Experten und Arbeitgeber rufen dazu auf, den Umgang mit Computern in Schulen besser zu fördern.
Anhand von neuronalen Aktivitätsmustern des menschlichen Gehirns ist es erstmals gelungen vorherzusagen, ob eine Person etwas Süßes, Salziges, Saures oder Bitteres schmeckt.
Im öfter fällen Computer Entscheidungen, die mit unserem Leben und unserem Lebensstil zu tun haben. Auf einer Konferenz haben jetzt Wissenschaftler über die Ethik der dahinter stehenden komplexen Rechenvorschriften, der Algorithmen, diskutiert.
Pöstler bekommen in Zukunft Konkurrenz aus der Luft. Der Zürcher Robotikprofessor Davide Scaramuzza trägt mit einer neu entwickelten Drohne entscheidend dazu bei.
Big Data ist einer der wichtigsten Zukunftstrends. Die gigantischen Datenmengen, die wir jede Minute produzieren, sollen ausgewertet und genutzt werden. Die Arbeitsweise und Entscheidungsfindung in Unternehmen wird dies grundlegend ändern.
Den Bundesbahnen wird regelmässig Kupfer gestohlen. Eine Lösung im Kampf gegen die Diebe könnten Drohnen sein. Auch Elektrizitätswerke testen die fliegenden Helfer – jedoch für Wartungsarbeiten.
Ein ungewöhnliches Experiment der ETH Lausanne: Ein Roboter soll Schulkindern beim Schreiben helfen, indem er ihnen erlaubt, ihn selbst zu unterrichten. Über die Faszination der Kinder und die Ängste der Lehrer – ein Interview mit Conrad Hughes, der das Projekt begleitet hat.
Während die Boulevardmedien jedes noch so irrelevante Detail der Germanwings-Tragödie diskutieren, wird die für die Zukunft der Luftfahrt entscheidende Frage bisher weitgehend ausgeblendet:
Software 'Roboter', die das Potential von maschinellem Lernen, künstlicher Intelligenz und Big Data ausschöpfen können, sollen innerhalb der nächsten drei bis fünf Jahren einen erheblichen Mehrwert fü
Ein Spielzeug-Roboter soll amerikanischen Kindern das Programmieren näherbringen. Ein Bildungsprogramm an 150 Grundschulen integriert die Maschinen bereits in den Unterricht. Durch Programmier-Apps sollen die Schüler die Maschinensprachen verstehen lernen.
Schmocker: Gerade der Bereich Medien und Informatik veranschaulicht, dass der Lehrplan 21 nicht für alle Lehrpersonen bahnbrechende Neuerungen bringt, sondern für einige bloss schriftlich festhält, was sie bereits tun: Im Unterricht auch mit neuen Medien zu arbeiten. Nein. Und nochmals nein. Im Modullehrplan geht es nicht um das Arbeiten mit neuen Medien im Unterricht.
Rundfunkgebühren mal anders eingesetzt: Eine Million britische Kinder im Alter von 11 Jahren erhalten von der britischen Rundfunkanstalt BBC Computer. Das Ziel: Sie sollen programmieren lernen.
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