Un parent condamné pour des faits de harcèlement sur son conjoint, commis en présence de ses enfants, peut-il se voir retirer l’exercice de son autorité parentale alors même que l’autre parent ne le demande
L’intelligence artificielle est souvent abordée sous l’angle de ses gains de productivité, de l’automatisation des tâches ou de sa capacité à transformer rapidement les métiers. Cette lecture est légitime mais elle reste incomplète. En fait, le recherche nous apprend que l’IA ne transforme pas une organisation par déterminisme technologique...
Les techniques de neuro-modulation dans les troubles bipolaires par le Dr Alexis Bourla, psychiatre à l'hôpital Saint-Antoine à Paris. Conférence du jeudi 25 juin 2026. Lors de cette conférence organisée par les bénévoles d’Argos 2001, le Dr Alexis Bourla présente les principales techniques de neuro-modulation (sismothérapie, rRTMS, tDCS, etc) utilisées en psychiatrie et leur place dans la prise en charge des troubles bipolaires.
Aujourd’hui, Alisha Haseeb est membre du Conseil des jeunes de la Commission de la santé mentale du Canada. Mais son parcours, fait de luttes silencieuses et d’une détermination grandissante pour bâtir un nouveau système, n’a pas été de tout repos.
Parce qu’on s’est tous déjà dit : « allez, encore un épisode », … Mais beaucoup plus rarement : « allez, encore un module de formation ». Et si on se posait une question simple : si on concevait nos formations comme des séries ? 👉 comment s’inspirer concrètement des codes des séries pour concevoir des formations plus engageantes ? On va plus particulièrement parler de : ✅ Structurer une formation en s’inspirant des séries, ✅ Appliquer les codes des séries en conception pédagogique pour créer des formations plus rythmées, ✅ Penser une véritable progression pédagogique, ✅ Transformer un module classique en expérience engageante, avec des exemples concrets. Cette mini-série est pensée comme une vraie expérience learning : avec une progression, des exemples concrets, … et quelques clins d’œil aux séries que vous connaissez sûrement. Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la conception pédagogique, à la pédagogie digitale, et au marketing de la formation.
Un parent condamné pour des faits de harcèlement sur son conjoint, commis en présence de ses enfants, peut-il se voir retirer l’exercice de son autorité parentale alors même que l’autre parent ne le demande
Les thèmes abordés ont été variés, allant de l'explication des mécanismes de chronobiologie jusqu'à la prévention, avec des conseils très pratiques, en passant par un rappel des effets des horaires atypiques sur la santé et sur le travail.
Réunis pour l’une des dernières séances du mandat 2022-2026, les membres du Comité de démocratie sanitaire de l’Institut national du cancer ont restitué les travaux de leur quatre thématiques prioritaires au service de l’amélioration des parcours en cancérologie et du renforcement de la participation des usagers aux actions de l’Institut. Cette rencontre a également marqué une étape importante à l’heure où l’Institut engage la mise en œuvre de la feuille de route 2026-2030 de la Stratégie décennale de lutte contre les cancers, qui fait de la participation des personnes atteintes de cancer et de leurs proches l’un des axes structurants de son action.
Pour favoriser une homogénéisation des usages de l’IA en établissement de santé, nos gouvernants ont besoin d’un cadre stratégique. Ils pourraient, pour cela, s’aider de la Functional AI Pyramid™, un concept qui propose une démarche par étapes et permettra de mesurer les progrès d’une organisation dans ce cadre.
Suite à l’autorisation de mise sur le marché du tolébrutinib par l’Agence européenne des médicaments en juin 2026, de nombreuses questions émergent : quel est ce médicament ? À quels patients est-il destiné ? Existe-t-il des précautions particulières à prendre en compte lors de sa prescription ? Voici les réponses de la Professeure Louapre
Le Conseil constitutionnel valide le principe de l’injonction d’examen psychiatrique instaurée par la loi visant à prévenir les risques d’attentat, mais il en encadre strictement la mise en œuvre. Les sages exigent plusieurs garanties pour protéger la liberté individuelle, les droits de la défense et le secret médical, imposant notamment des précisions réglementaires sur la procédure.
👉 L'empathie s'apprend : un processus en 10 étapes pour mieux comprendre et accompagner votre proche âgé au quotidien. Le guide pratique d'un gériatre.
Chatbots et suicide : les dangers cachés de l'intelligence artificielle Nous sommes nombreux à utiliser un agent conversationnel comme ChatGPT pour gagner du temps dans nos tâches professionnelles ou quotidiennes. Seulement voilà, à force d'imiter les caractéristiques humaines, de nous caresser dans le sens du poil, ces robots d'intelligence artificielle entretiennent une confusion délibérée, car ceux qui les programment ont un objectif clair : nous faire oublier que l'on dialogue avec une machine. Un jeu dangereux, surtout si l'on présente des fragilités psychologiques et que l'on utilise une IA comme confident. Car vous allez le voir, ces conversations intimes avec des robots ont mené plusieurs utilisateurs à la psychose ou au suicide. Des vies fauchées qui ne semblent pas faire le poids face aux milliers de milliards investis dans ces technologies érigées en poule aux œufs d'or de la finance mondiale. Difficile, en effet, dans ces conditions, d'imposer des règles éthiques aux entreprises de la tech, bien déterminées à coloniser nos cerveaux jusqu'à l'infini.
Qu'est-ce qui distingue la dépression d'autres affects comme la tristesse ou le découragement ? Quels effets la dépression a sur le corps, la pensée, le comportement ? Que nous disent les sciences cognitives sur l'humeur dépressive ? Réponses avec Élodie Boissard, venue nous présenter son dernier livre, Philosophie de la dépression (Vrin, mai 2026). Déroulé : 02:28 - Comment distinguer la dépression d’autres affects comme la tristesse ou le désespoir ? 06:42 - Quels effets la dépression a sur le corps, la pensée, le comportement ? 08:33 - Que nous apprennent les données récentes des sciences cognitives sur l’humeur dépressive ? 12:03 - Quel est le rôle des croyances autoréalisatrices dans la dépression ? 17:14 - Quel éclairage nouveau apporte la philosophie de la dépression par rapport à la psychiatrie ?
Dans cette épisode, on va parler : bipolarité, trouble du spectre autistique, couple, pair-aidance, maternité.
Pour cet avant-dernier épisode de la saison 3, j’ai le plaisir de vous présenter Vinciane. Collègue pair-aidante, Vinciane comme moi se pose beaucoup de questions. Elle s’est longtemps demandé pourquoi elle ne fonctionnait pas comme les autres. Et pourquoi ensuite pourquoi elle ne se retrouvait dans aucun diagnostic. Ou même pourquoi personne ne parlait du fait que le jour de son mariage était souvent une source de décompensation pour les personnes neuroatypiques. Mais avec une volonté admirable et une persévérance, elle est allée chercher ses réponses, que ce soit dans un manuel de psychoéducation ou en elle-même. Alors comment faire pour comprendre comment on fonctionne avec deux diagnostics très différents qui cohabitent en nous ? Comment se construire sereinement une vie de famille sans craindre l’incertitude de notre santé mentale ? Comment trouver sa place quand on passe de participante à un groupe de psychoéducation à celle qui l’anime ?Aujourd’hui Vinciane n’a toujours pas les réponses à ses questions mais elle a acquis une confiance en elle et en ses capacités, ouvrant ainsi une confiance en l’avenir autant pour elle que pour les personnes qu’elle accompagne.
Cela semblait évident et pourtant, il a été rendu nécessaire que cela soit rappelé par la Cour de cassation dans la décision de sa première chambre civile en date du 24 juin 2026.
Pourquoi certaines formations créent-elles naturellement de l’engagement apprenant, … alors que d’autres peinent à capter l’attention des apprenants ? Et si le problème ne venait pas des apprenants eux-mêmes, … mais de l’expérience de formation qu’on leur propose ? Dans cet épisode du Déclic, je partage une idée centrale de ma keynote présentée à Learning technologies 2026 : Engagement apprenant : l'expérience ne se décrète pas, elle se design. On parle souvent de contenus, de formats ou de plateformes. Mais l’engagement apprenant se joue bien avant le démarrage d’une formation, … et continue bien après. Invitation, onboarding, communication, mise en pratique, accompagnement, .... Chaque détail du parcours apprenant influence l’expérience apprenant vécue pendant la formation. Au programme de cet épisode : ✅ Pourquoi l’engagement apprenant est une conséquence et non un objectif, ✅ Ce qui crée réellement l’envie de s’engager dans une formation, ✅ Pourquoi penser “expérience apprenante” change complètement la conception pédagogique et l’ingénierie pédagogique, ✅ Comment le marketing de la formation peut aider à améliorer l’adoption et l’impact des formations, ✅ Des pistes concrètes pour créer des formations engageantes et des parcours apprenant plus efficaces, ✅ Un petit exercice pour vous aider à identifier les moments où l’engagement apprenant risque de se casser dans l’un de vos parcours de formation. 🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’engagement apprenant, à l’expérience apprenante et au marketing de la formation.
Parce qu’on s’est tous déjà dit : « allez, encore un épisode », … Mais beaucoup plus rarement : « allez, encore un module de formation ». Et si on se posait une question simple : si on concevait nos formations comme des séries ? 👉 comment passer d’un apprenant spectateur à un apprenant acteur ? 👉 comment créer un engagement réel, … et durable ? On va plus particulièrement explorer : ✅ Utiliser les dilemmes pour déclencher l’apprentissage, ✅ Créer des interactions utiles, sans tomber dans des activités gadgets, ✅ Renforcer l’engagement apprenant de manière concrète, ✅ Donner envie de “voir le prochain module”, ... et d’aller jusqu’au bout de la formation. 🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la conception pédagogique, à la pédagogie digitale, et au marketing de la formation.
Comment les entreprises peuvent-elles, aux côtés des collectivités, des associations, des partenaires sociaux et des citoyens, contribuer au développement durable de leur territoire ?
Mise en place depuis le 1er janvier 2023 pour tous les pharmaciens inscrits à l’Ordre, la certification périodique s’est concrétisée en février 2026, avec la publication des référentiels. Chaque pharmacien peut, dès à présent, organiser son programme de certification périodique selon son métier. Mode d’emploi de ce dispositif qui vise à garantir le maintien des compétences professionnelles.
Dans une note d'analyse, le Syndicat national des infirmiers anesthésistes met en lumière un différentiel réduit entre les grilles d'infirmiers en soins généraux et celles des infirmiers anesthésistes au sein de la fonction publique hospitalière. Or, en ne revalorisant pas plus les compétences spécifiques de la spécialité, c'est une part de son attractivité qui est remise en question.
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