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Portal de matematicas Videos, ejercicios y problemas resueltos de matematicas... 
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Guía para diseñar tu propia secuencia didáctica...
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En esta página se ofrece una serie de propuestas de diseños de tareas favorecedoras del desarrollo de las competencias básicas. Estas propuestas abarcan las etapas de Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria y van referidas a diversas áreas y materias tratadas por el profesorado participante en el curso de formación. Los diseños incluyen las competencias básicas que se pretende trabajar, especificando aspectos concretos de estas y determinando los contenidos, el contexto (uso) y los recursos necesarios, así como el «producto final» que se va a conseguir con la realización de la tarea. Via Paz Gonzalo, EduClick_España, Antonio C., Manuel Jesús Fdez. , Eduard Sabaté
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Animaps es una herramienta web para crear rutas animadas en Google Maps. Entre otras cosas permite:
Configurar la duración real de cada trayecto. Insertar fotos o mensajes en determinados puntos del recorrido, para que se muestren automáticamente conforme se pasa por ellos. Elegir iconos que representarán el objeto en movimiento. Trazar múltiples rutas que se mostrarán simultáneamente, cada una por su lado y con su propia duración. Modificar la vista del mapa conforme avanza el trayecto, alejando, acercando o desplazándola para no perder de vista a los “viajeros”. Via Laura Soulié, maria cristina ALCARRAZ VIGIL, Raúl Luna, Jorge Moreno, merche martin
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El Auditorio de CaixaForum ha sido el escenario del debut en Madrid de la orquesta "In Crescendo", conformada por más de una treintena de alumnos del CEIP Antonio Allúe Morer de Valladolid, cautivando al público con un concierto que reunía temas clásicos y populares, y que han afrontado la cita con emoción, según comentaban sus profesores, y con gran profesionalidad, según se lo hizo saber el público al finalizar el recital. Se trata de una orquesta multicultural, proyecto del área socioeducativo de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León y el Auditorio Miguel Delibes.
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Andrea Fabiana Pancotto's curator insight,
March 27, 2014 11:48 AM
RECURSOS SOBRE TODAS LAS MATERIAS DEL NIVEL SECUNDARIO !!!
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Blog del Proyecto Mira dentro de Tic,, en el que se publicarán las novedades que vayan surgiendo a lo largo del proyecto, y todos los trabajos correspondientes al mismo. Crea, Siente, Disfruta y Comparte. Proyecto en https://sites.google.com/site/miradentrodetic/home "Hacer que permanezca esa creatividad innata en los niños y que se va degradando y deteriorando a lo largo del proceso de aprendizaje dirigido, para facilitar el desarrollo personal de niños creativos, felices, jóvenes dinámicos y participativos, adultos satisfechos y con unas bases emocionales sólidas."
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Revista Digital del Portal Educativo de la Junta de Castilla y León...
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“El aprendizaje mediante proyectos es una metodología didáctica que propone el aprendizaje de contenidos y desarrollo de destrezas mediante proyectos diseñados para conseguir unos objetivos con una serie de tareas a realizar generalmente en colaboración. En lugar de un modelo de práctica de aula centrada en lecciones impartidas de forma aislada por el profesor, se proponen actividades de aprendizaje de más largo plazo, centradas en los intereses y necesidades de aprendizaje del estudiante y que integran problemas, prácticas y experiencias relacionadas con el mundo real.” Via Julián Trullenque, Educación Castilla-La Mancha
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Según un estudio de la consultora Gartner, el reinado del ordenador personal, como centro de la vida de los usuarios digitales, está llegando a su fin. Para el año 2014, los teléfonos inteligentes, las tabletas y otros dispositivos de consumo masivo de servicios y aplicaciones alojados en la nube reemplazarán al PC como centro del mundo digital. Con el uso de las aplicaciones ofimáticas de ‘Zoho Office Suite’, tus alumnos pondrán prepararse para el futuro, conocer los servicios cloud y practicar con sus aplicaciones en la nube. Via Educación Castilla-La Mancha
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He ideado una nueva forma de evaluar a los alumnos. Voy a utilizar la herramienta de Google Forms. A través de ella puedo utilizar formularios de diferente tipo (preguntas de opción múltiple, ve... Via Alvaro Monroy López
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Una galería de arte virtual. ¿Cómo introducir a los alumnos en el mundo del arte? Te proponemos realizar visitas virtuales a museos, y armar de exposiciones y muestras, entre otros, utilizando recursos de la Web. Via Labtic.Unipe, Teresa Torné
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Casi la totalidad de los profesores, a pesar de manifestar que la aplicación de las tecnologías en el aula les conlleva más trabajo, consideran que se mejora el aprendizaje y la motivación del alumnado, según se desprende de los datos del estudio AULA 2.0 llevado a cabo entre los años 2009 y 2011 dirigido por el profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB Pere Marquès. Sin embargo, esta mejora que perciben estudiantes y docentes en el aprendizaje no se refleja en las notas. El grupo de investigación DIM-UAB está estudiando esta paradoja y argumenta que la causa radica en que el sistema vigente de evaluación no valora las competencias adquiridas con estos nuevos medios, que por otra parte son habilidades clave que reclama la sociedad actual. Por este motivo el grupo propone una alternativa, el enfoque bimodal del curriculum, que corregiría esta disfunción del sistema educativo. Via Ricardo_FM, Teresa Torné
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La iniciativa se llama "Te ves en la escuela" y tiene 3 mil seguidores diarios en todo el mundo. Surgió de los chicos de la Escuela Secundaria de Artes Visuales Nº 58 de Ciudad Evita que fueron guiados por un profe de Matemáticas. Via F. Muñoz de la Peña
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No hace tanto escribía, en este blog, que Escuela enREDada es un proyecto que pretende incidir en la mejora de …Continuar leyendo »... Via juandoming
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Un Proyecto para: Difundir las experiencias educativas desarrolladas en nuestros centros, acercando a la sociedad el trabajo realizado en las aulas Crear una videoteca orientada al apoyo educativo en todas las áreas, potenciando la atención a la diversidad y extendiendo, junto al Proyecto EVAGD, el concepto de aulaDicha videoteca será creada colaborativamente por toda la comunidad educativa canaria y será un complemento perfecto del Proyecto EVAGD, ya que el profesorado podrá enlazar, desde su curso moodle, blog, wiki o red social, los vídeos que crea convenientes para reforzar el trabajo de aula.
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Prensa, radio y televisión para fomentar la lectoescritura... Blog del CEIP Tierra de Pinares de Mojados (Valladolid) Accésit en la categoría "Blogs de centros" en los Premio Espiral Edublogs 2012
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Blogs finalistas del VI Premio Espiral Edublogs 2012, organizado por la Asociación Espiral, con el apoyo de Fundación Telefónica. Es el más importante de cuantos se realizan en España y Latinoamérica. En esta edición se han presentado casi 2000 blogs educativos.
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Un completo taller creado por @antonio_garrido que incluye tutoriales, utilidades, aplicaciones didácticas y, por supuesto, propuestas de trabajo. Via Raúl Luna, Teresa Torné
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Colegios franceses utilizan Twitter con los más pequeños como método para aprender el abecedario... Sin saber leer ni escribir, los preescolares lanzan sus primeras ideas a la red como una herramienta para aprender y reconocer el abecedario. La metodología es muy simple: el maestro plantea a la clase un tema sobre el que debatir, desde los animales de compañía, a la meteorología o los pasteles que han comido. Tras la intensa conversación y alguna que otra idea que se sale del guión se termina dando forma a una frase final y un tweet . El siguiente paso consiste en que los alumnos busquen en el teclado las palabras de la frase que el maestro ha copiado en la pizarra. Simple, pero efectivo. No solo aprenden el alfabeto, también empiezan a entender lo que es la construcción de una oración, a manejarse con las mayúsculas, las cursivas, la pantalla o el teclado. A modo de juego, terminan asimilando la evolución de la palabra hablada a la escrita.
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Experiencia de uso de las TIC en 6º de Primaria, en el colegio público Padre Claret de Palencia, por el profesor Pablo Casado...
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Google Art Project es un museo de arte virtual gratuito que proporciona una experiencia educativa online fabulosa para el aula. Se puede explorar con los alumnos algunos de los mejores museos del mundo sin abandonar el pupitre. Los alumnos pueden pasear virtualmente por los pasillos, los alrededores de los edificios y examinar las obras de arte en mayor detalle que si estuvieran físicamente dentro del museo.
En su reciente extensión incluye más de 30.000 obras de arte de 151 museos de 40 países, entre ellos España, Méjico, Argentina, Colombia y Perú. Entre ellos se encuentran el Museo Reina Sofía, el Thyssen-Bornemisza, el Museo Nacional de Arte de Cataluña, el Instituto Moderno de Valencia y el Museo de Bellas Artes de Bilbao, el Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires y el Museo de Arte de Lima. Los grandes ausentes que han decidido quedarse al margen de este proyecto son el Museo del Prado y el Louvre. ... Via evangelina chavez
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LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD: 75 Unidades didacticas infantil. Interactivas y para Pizarra Digital Interactiva Via Alvaro Monroy López
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Propuesta didáctica para trabajar con el alumnado de 6º de Educación Primaria el uso seguro de las Redes Sociales con el objetivo de conocer y prevenir los riesgos de un uso no adecuado. Via juandoming, Ricardo_FM
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21 de marzo, Día Mundial de la Poesía.Propuesta TIC educativa con el editor de textos online ‘Quietwrite’ y la red social ‘Soypoeta.com’...
Via Educación Castilla-La Mancha
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