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Net Public. URL: http://www.netpublic.fr/. Via un article de Jean-Luc Raymond, publié le 27 mai 2013. ©© a-brest, article sous licence creative common info · Nouveau commentaire ... 
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Ce tutoriel de 58 diapos est un guide pas à pas pour créer sa page Facebook entreprise. Il est destiné à des professionnels du tourisme : directeurs de camp
Gilles Le Page's insight:
un "gros boulot" pour que des "non initiés" puissent créer leur page fan ... En espérant que Facebok ne modifie pas ses fonctionnalités, son interfaces et les paramètres trop rapidement ;-)
MrPaxs Jérémie Daum (Paxs Conseil)'s curator insight,
June 6, 2013 5:58 AM
Tuto Slideshare pour les très novice en facebook page : out y est pour débuter vraiement from scratch Merci Gilles Le Page 
Géraldine FRT VIP's curator insight,
June 10, 2013 1:26 AM
Très utile pour démarrer d'un bon pied :-) 
Frédéric Pressac's curator insight,
July 1, 2013 8:05 AM
Frédéric Pressac Consultant Web Marketing Tel: 0678035284 Mail: thetafred@gmail.com
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Les systèmes adaptés aux Moocs restent largement à penser et à organiser. J’ai commencé à aborder cette question à travers la taille des différents Moocs - Jacques Rodet Via Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:
Jacques Rodet est "l'expert du tutorat" : http://blogdetad.blogspot.fr/
Anne-Emmanuelle JOURNEAU's comment,
June 9, 2013 4:57 PM
L'idée est extraordinaire, la mise en oeuvre laisse encore à désirer...
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Gilles Le Page's insight:
pour suivre l'actualité des MOOcs...
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Intégrer les TIC dans mes coursOui, mais comment ? (Intégrer les TIC dans mes cours http://t.co/3NHB3M7a9a)
Gilles Le Page's insight:
une présentation/guide sympa de Anne-Céline Grolleau
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Dans le but d'aider les enseignants à mieux choisir l'activité à créer en fonction de l'intention pédagogique, une moodleuse néozélandaise a conçu il y a plus de deux ans un superbe tableau synoptique. Via benoit tostain, Jean-Claude Plourde
Gilles Le Page's insight:
des guides essentiels pour commencer à utiliser Moodle 2
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Find education news, teaching strategies, lesson plans, activity ideas and more on the WeAreTeachers blog. Featuring posts by guest bloggers and teachers as well as WeAreTeachers editors. Via Yuly Asencion
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "...le podcasting est à la mode pour l'apprentissage et les présentations orales dans les écoles. 10 idées à essayer en classe
Diane Horvath's comment,
May 25, 2013 7:54 AM
Really need to do more podcasting! Stealing the Roving Reporters idea!
RitaZ's curator insight,
May 29, 2013 6:03 AM
Easy-to-do projects to integrate podcasting into your classes --an excellent way to foster listening and speaking skills.
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L'enseignant doit avoir une connaissance précise de la législation sur l'utilisation et la création de ressources numériques. Ce cours en licence CC récapitule les droits et obligations à respecter. Il est constitué d’éléments d’information et de conseils pratiques, qui constituent les savoirs de bases. Via Sylvia Crozemarie
Gilles Le Page's insight:
à garder dans les favoris !
Céline Barriol Décot's comment,
May 31, 2013 5:28 AM
A rajouter dans sa boite à outils pour enseigner avec le numérique!
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RT @fffod: "Les organismes de formation ont tout à fait les moyens de se lancer dans la bataille des #MOOC" @MatthieuCisel
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "Je pense que 5 à 10 euros pour une formation de deux mois est une somme tout à fait raisonnable. De manière peu étonnante, cette vision des MOOC est souvent critiquée, et on hurle à lafinanciarisation de l’enseignement. La financiarisation de l’enseignement n’est pas le problème selon moi; le problème, c’est le prix."
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Leanna Johnson, Learning with Technology Via R.Conrath, Ed.D., michel verstrepen, Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:
Extrait (traduction libre) :
"En faisant de la "curation" avec Scoop.it, les élèves utilisent les compétences de pensée critique pour collecter, évaluer et analyser le contenu, ils peuvent identifier les tendances du discours, ils développent des compétences d'écriture dans l'expression originale, et ils interagissent, communiquent et publient à un public mondial. Mais peut-être plus important encore, les élèves pratiquent la citoyenneté numérique et la responsabilité personnelle à l'apprentissage continu."
Jussi Luukkonen's comment,
May 22, 2013 7:11 PM
Everybody needs to find the needle but the digital haystack grows so fast that only things like Scoop can help us to keep up with the information overload.
Ikbal Bouarada's curator insight,
March 4, 2016 12:37 PM
Extrait (traduction libre) :
"En faisant de la "curation" avec Scoop.it, les élèves utilisent les compétences de pensée critique pour collecter, évaluer et analyser le contenu, ils peuvent identifier les tendances du discours, ils développent des compétences d'écriture dans l'expression originale, et ils interagissent, communiquent et publient à un public mondial. Mais peut-être plus important encore, les élèves pratiquent la citoyenneté numérique et la responsabilité personnelle à l'apprentissage continu."
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Gilles Le Page's insight:
Dance cette rouede Allan Carrington, les verbes d'actions sont effectivement bienvenus et bien trouvés autour de ceux des des secteurs centraux ! - Remember & Understand - Apply - Analyse - Evaluate - Create
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Profweb 2.0 (Les TIC : des outils pour l’accessibilité universelle en pédagogie http://t.co/D0EssNQmAB)
Gilles Le Page's insight:
tableau intéressant : Les neuf principes de l’accessibilité universelle en pédagogie
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Tutoriel d'utilisation de "Free Batch Photo Resizer" pour redimensionner et optimiser des photos au format .jpg.
Gilles Le Page's insight:
"Free Batch Photo Resizer" est un outil très utile, très simple et gratuit
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Peut-on vraiment apprendre avec les MOOC ? Jean Vanderspelden et Gilles Le Page répondront à cette question en vous faisant partager le retour de leur expéri...
Gilles Le Page's insight:
Bar en ligne ADUTICE du 28 mai 2013 : MOOC RESOP et Gestion De Projet - Gilles Le Page relate son expérience dans le MOOC ABC Gestion de Projet (un "xMOOC") - Jean Vanderspelden a présenté son expérience dans le MOOC RESOP (un "cMOOC")
Gilles Le Page's curator insight,
May 29, 2013 3:50 AM
Bar en ligne ADUTICE du 28 mai 2013 : MOOC RESOP et Gestion De Projet - Gilles Le Page relate son expérience dans le MOOC ABC Gestion de Projet (un "xMOOC") - Jean Vanderspelden a présenté son expérience dans le MOOC RESOP (un "cMOOC")
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On a trop souvent associé par lien de causalité les TICE et la pédagogie. Ainsi, il y aurait de nouvelles pédagogies avec les TICE. C'est devenu un allant de soi, presqu'un lieu commun en tout cas ...
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "En offrant de nouveaux accès aux savoirs, de nouvelles interactions, de nouvelles modalités techniques, le numérique renvoie le pédagogue à son « antre », la salle de classe. Il en montre l’étroitesse, la limite, voire l’insuffisance. Il en montre aussi l’arrogance, d’avoir voulu pendant deux siècles « donner la leçon », Or l’école doit se repositionner de ce fait : « elle prend une bonne leçon »…"
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Alors que les Etats-Unis ont sans conteste une longueur d'avance en matière de MOOC, des initiatives ponctuelles voit le jour en France depuis l'automne 2012. Orange souhaite féd&eacu...
Gilles Le Page's insight:
Extrait de la déclaration d'Orange :
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Retour d'expérience du MOOC "ABC Gestion de projet" - printemps 2013
Gilles Le Page's insight:
retour d'expérience
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Les premières plateformes de formation en ligne étaient encore très fortement inspirées par la rigueur informatique d'une part, l'enseignement transmissif traditionnel d'autre part.
Gilles Le Page's insight:
Un super article de Thot Cursus : Marcel Lebrun explique que les LMS (Learning Management Systems) sont en fait des TMS : Teaching Management System : c'est l'activité de l'enseignant qui est valorisée, bien plus que l'activité de l'apprenant. Au menu : - À l'activité de l'enseignant répond la passivité de l'élève - Le retour en force du modèle transmissif via les xMoocs américains - Une plateforme centrée non sur le cours, mais sur l'activité
Marcel Lebrun et Christophe Batier vont bientôt lancer Claroline Connect un LMS qui comprendra (je cite) "toutes les fonctions de gestion des parcours de formation et des accès. S'y agrègeront des espaces d'activités entièrement personnalisables dans leurs fonctions et leur aspect. Des droits d'administration modulables pourront être attribués aux différentes personnes qui participeront aux activités, à qui ne seront plus attribués des rôles préétablis."
Marco Bertolini's curator insight,
May 24, 2013 4:09 AM
"La compétence se construit au travers de l'activité de celui qui apprend, bien plus que de l'activité de celui qui enseigne. Et force est de constater que nos plateformes de formation en ligne, qu'elles soient utilisées pour des cours massifs ou, plus classiquement, de la formation en groupes restreints, ne sont pas prêtes à se retourner, à mettre les activités des apprenants en valeur."
Marcel Lebrun et Christophe Batier lancent une nouvelle plateforme, baptisée Claroline Connect, qui laissera davantage d'autonomie à l'apprenant et privilégiera l'interaction et la construction de compétences.
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décapant...
Bernard Lamailloux's curator insight,
May 23, 2013 5:04 PM
L’université vue comme une bureaucratie professionnelle… fonctionne en réalité selon un mode clanique.
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Teachers rate their interest in today’s Educational Technology trends. With the coming launch of menco.io, you’ll be able to explore these trends and more, and discuss how they will shape the culture of learning around the globe. Via Nik Peachey, Paulo Moekotte
Gilles Le Page's insight:
intéressant, mais l'analyse porte seulement sur un échantillon de 100 enseignants nord-américains et européens
Ali Anani's curator insight,
September 10, 2013 12:16 AM
Exploration of the changing teaching landscape 
Alfredo Corell's comment,
January 26, 2015 9:16 AM
well... Elena, you are speaking about a 2013 post!!!!
Sarah E Kerr's curator insight,
June 2, 2016 4:35 AM
A fascinating snapshot of trends for ICT uses in teaching
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La formation à distance, ou le cyberapprentissage (e-learning chez les voisins et les cousins), a pris une nouvelle tournure au cours des dernières années.
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "...Mais le plus grand changement à s'être produit concerne l'interactivité et la multiplication des échanges qui forcent une modification de l'approche pédagogique. Le cours magistral ne fait plus partie des options. Le professeur et les élèves construisent ensemble le modèle d'apprentissage qui se déclinera dans les blogues, des forums, des études de cas où les membres des équipes sont dispersés et nomades."
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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age Via Dr. Susan Bainbridge, Laurent Blanquer
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en plus, très esthétique !
Maria Vallin's curator insight,
January 31, 2023 3:40 PM
Connectivism is one of my favorite learning theory to use in the classroom. As a Career and Technology teacher we use technology and connectivity theory allows the students to discuss to various platforms to discuss and find answers on their own. With this infographic it explain the different learning theories and connectivism, a theory that at least you have to try to implement for student engagement.
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cursus
Réseauter les classes et les faire collaborer c'est franchir les barrières d'âge, de minorité, d'éloignement qui brident les échanges.
Gilles Le Page's insight:
Un dossier argumenté ! Extraits : "Ce qui importe, c'est la dimension sociale additionnelle conférée aux échanges entre classes sur des problèmes de développement durable, des aspects culturels en rapport avec le vécu des élèves. Evoluer dans un espace numérique, utiliser un TNI et avoir au bout du fil d'autres classes, d'autres horizons à découvrir, connaitre et se faire connaitre c'est ce qui abolit les distances petites et grandes, et permet de se connecter à l'autre. ... les partenariats s'étendent au Brésil, au Bénin, au Burkina Faso, etc. Les élèves des différents pays travaillent, échangent et publient leurs productions sur des thèmes en lien avec leurs programmes d'étude et cela donne lieu à des rencontres pour retour d'expérience et alimentation des travaux de suivi et de recherche." ...
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Creative Commons licenses provide a flexible range of protections and freedoms for authors, artists, and educators.
Gilles Le Page's insight:
trouver des contenus sous licence Creative Commons avec le site Creative Commons
Gilles Le Page's curator insight,
May 21, 2013 1:58 AM
trouver des contenus sous licence Creative Commons
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Dans Petits contes mathématiques, un présentateur rend les maths cool en racontant l’histoire imagée de découvertes ou de notions de maths. ... Via David Vergnon, Augustin, Michelle Laurissergues
Gilles Le Page's insight:
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France TV Education lance le 27 mai à 18h unMOOC (cours en ligne ouvert et massif en accès gratuit) pour les révisions du bac de Philosophie (toutes séries confondues). L’inscription se fait en ligne à cette adresse avec un compte email Gmail obligatoire.