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Bilan de l’expérimentation Octobre - Décembre 2013 Table des matières 1.Pourquoi un partenariat MOOC ITyPA Réseau FormaVia ? ...3 2.Les chiffres clés......... 
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Le portail learn-on-line propose un catalogue de formations en ligne ainsi que des ressources e-learning (articles, billets d'experts, webographie)à destination de divers publics (particuliers, entreprises, formateurs et organismes de formation)
Gilles Le Page's insight:
mtéhode
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Le MOOC Monter un MOOC de A à Z, appréhende les aspects de la conception d’un MOOC, de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant pa Via Marco Bertolini
Gilles Le Page's insight:
pas le temps de commencer avant 15 jours !!! :-( Zut !
Marco Bertolini's curator insight,
May 11, 2014 6:40 AM
Envie de monter votre propre MOOC ? Embarquez pour le MOOC "Monter un MOOC de A à Z" qui démarre aujourd'hui ! 
Stephanie Moreau's curator insight,
May 15, 2014 3:20 AM
Un MOOC pour monter un mooc, de l'ENS cachan avec Mathieu Cisel ..à regarder de près :)
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On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n'a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ».
Gilles Le Page's insight:
Educavox : Interview de Mélanie Bourdaa et conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et échanges sur la pédagogie du MOOC animé sur la plateforme numérique FUN...
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échange entre formateurs sur la mise en ligne d'une fomation professionnelle, et sur l'importance de l'utilisation d'une plateforme
Gilles Le Page's insight:
#elearning #moodle - Une question intéressante que m'a posé hier un formateur m'a donné l'idée de publier notre échange, tant son interrogation est actuelle ...
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La participation à un MOOC génère un taux de satisfaction comparable à celui d’une autre formation en ligne. Et les MOOCs ont leurs aficionados.
Gilles Le Page's insight:
Enquête intéressante. - #elearning #mooc - Elle évoque l'évolution vers de nouvelles ingénieries pédagogiques : MOOC basé sur la pédagogie par projet, MOOC orienté vers la résolution de problèmes réels d’entreprises … - Extrait : "La qualité et l’utilité d’un MOOC pour ses participants relèvent des mêmes principes que ceux de toute conception pédagogique. A cet égard, le modèle IMAIP de Marcel Lebrun, incarné par le MOOC Elearn2, peux servir à la fois de guide pour la conception et pour l’évaluation pédagogique"
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Gilles Le Page's insight:
Excellent : mettre avec humour un ministre en face de la vérité du terrain : bravo à Nicole Ferroni ! (j'ai bien aimé en particulier : oh ! ... la façade est noircie, il semble que ça brûle, ... je vais acheter du crépi !)
I. FOURCAUD's curator insight,
May 28, 2014 9:37 AM
un message qui ferait bien de passer... l'humour le permettra-t-il ?
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Le logiciel Google Earth et son équivalent sur Internet, Google Maps, donnent accès au niveau mondial à des images en très haute résolution et souvent réactualisées. Ils possèdent des fonctions d’édition et de superposition de cartes, très appréciées par les utilisateurs. Via Laurent Blanquer
Gilles Le Page's insight:
des ressources très utiles pour former ou enseigner - #googlemap #elearning
Vincent Martinet's curator insight,
May 15, 2014 3:58 AM
Des enseignants en #Corse utilisent déjà l'ENT #Leia (itslearning) pour partager des voyages virtuels Google Earth et les feuilles de route avec les élèves. Excellents résultats sur les apprenants !
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Présentation illustrée d'une séance d'apprentissage sur Google organisée en travail collaboratif, et proposition d'outils et d'éléments de méthode pour cette...
Gilles Le Page's insight:
#elearning - Présentation illustrée d'une séance d'apprentissage sur Google organisée en travail collaboratif, et proposition d'outils et d'éléments de méthode pour cette approche pédagogique. - merci à inaretegi@gmail.com pour cette traduction :-)
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Article publié par Julie Lecoq, en CC sur le blog est organisé par l'Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l'Université (...)
Gilles Le Page's insight:
Mon avis : - L'article, très intéressant, analyse efficacement les attentes des étudiants et les réponses apportées par les "Moocs" et par la "classe inversée". - L'origine universitaire de la réflexion fait que l'on ne s'intéresse qu'aux acquisitions de "savoirs", l'article n'aborde pas la question de l'acquisition de compétences. Trame : -
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Comment intégrer la règle des 10 minutes dans vos formations pour relancer l’attention de votre public ? Lundi dernier, j’attirais votre regard sur l’importance de relancer l’attention de vos apprenants au moins toutes les 10 minutes. Je vous propose de découvrir ci-dessous 10 manières possibles d’intégrer cette règle dans vos dispositifs de formation (cette liste n’étant pas exhaustive, n’hésitez pas à partager vos réflexions dans les commentaires de cet article).
Gilles Le Page's insight:
#elearning - 7 bonnes idées pour relancer l’attention des apprenants
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Summary:
Gilles Le Page's insight:
Gérer son agenda de Mooc avec l'appli GroupMooc : fallait s'en douter ... Quelqu'un a pondu une appli spéciale pour les Moocs :-) - #elearning #mooc
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Autour de la question des MOOC, certains se demandent donc s'il y a quelque chose de spécifique dans l'enseignement à la française qui mérite qu'on le diffuse au delà de nos universités. Certains pensent que c'est une ...
Gilles Le Page's insight:
à mo goût une "francophone" touch, oui
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Ils sont aujourd'hui près de 60000 inscrits aux cinq MOOC que propose le CNAM sur la plateforme FUN ouverte en janvier.
Gilles Le Page's insight:
Avec la video de l'interview d'Isabelle Gonon Extrait : "La diffusion de la culture scientifique et technique, la formation tout au long de la vie et la recherche technologique et l’innovation, constituent les trois missions du CNAM qui délivre quelques 500 diplômes par an et accueille 90000 inscrits. Il était donc dans la logique même de cet établissement de s’engager dans la création de MOOC ."
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Pour la cinquième semaine du Mooc Digital, Vivons Le Ensemble (DVLE), Christine Vaufray a présenté le thème "j’apprends tout au long de ma vie" : http://dai.ly/x1tf1y5 .
Gilles Le Page's insight:
une intervention sur un thème essentiel en elearning !
Yann Leroux's comment,
May 16, 2014 5:01 PM
L'apprentissage par les pairs apparaît bien avant le 19e
On trouve des classes entières dirigées par des enfants a la révolution française. Et on peut même remonter plus loin : l'apprentissage a toujours une composante d'imitation. Comment ne pas penser que dans les premières sociétés, les hommes apprenaient librement d'autres hommes ? 
Philippe-Didier Gauthier's curator insight,
May 30, 2014 1:19 PM
#Apprenance Une conference de Christine Vaufray...
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Les MOOCs sont trop souvent comparés aux écoles. Ils ont pourtant des buts différents et ne font pas usage des mêmes outils. Pour réussir son MOOC, il faut respecter plusieurs règles qui auront été...
Gilles Le Page's insight:
l'approche des Moocs d'Open classroom.
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From
www
TICE et E-Learning : Comment préparer son tutorat à distance ? on E-learning et innovation pédagogique curated by Sandra Goletto Marechalen (#D9CW3 TICE et E-Learning : Comment préparer son tutorat à distance ?
Gilles Le Page's insight:
Un article très concret de TICE et E-learning - 16/04/2014 - Extrait : -
...le tuteur joue le rôle de médiateur entre le dispositif et les apprenants souhaitant suivre la formation. Il est un facilitateur et un guide pour eux. Il assume la responsabilité de plusieurs fonctions que nous découvrons par la suite. Ses interactions et ses échanges avec les apprenants se font via les différents moyens de communication et d’information comme le chat, le forum, les mails, les réunions synchrones et asynchrones.
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L’Office des télécommunications éducatives de langue française de l’Ontario (Canada) et sa chaine TV éducative et culturellepublique TFO ont inauguré le 21 avril 2014 le site Web Edululu.org, portail de référence qui note et classifie des applications éducatives francophones pour les jeunes de 2 à 17 ans. Près de 300 applications y sont déjà sélectionnées et 1100 applis y figureront d’ici la fin de l’année. Il s’agit du« premier service public d’évaluation d’applications éducatives indépendant au Canada ». Via Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:
le mobile est un des supports pour le elearning
Karine Boyer-Kempf's curator insight,
May 12, 2014 2:43 AM
Au Canada, le service public référence les applications éducatives francophones pour les 2-17 ans. Avons-nous la même chose en France ? sinon pas grave nous pouvons nous servir chez Edulu. 
Profdoc's curator insight,
May 15, 2014 9:47 AM
EduLulu propose une sélection d'applications éducatives sur iOS et Androïd, en français comme en anglais. Chaque application est évaluée et classée par catégorie et classe d'age (2 à 17 ans), ce qui en fait un très bon outils aussi bien pour les parents que pour les éducateurs.
Cercle d'autodidactes 's curator insight,
May 16, 2014 12:05 PM
L'Ontario supplantera-t-il le Québec en services éducatifs (en ligne) à la #francophonie? #educqc #polqc ...en impliquant la famille.
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Les webdocs de l'ESPE de l'académie de Strasbourg présente Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire...
Gilles Le Page's insight:
Belle ressource proposée sur Educavox : - Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d’une classe inversée à Erstein pendant l’année scolaire 2013-2014 -
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Regarder la vidéo «05 J'apprends tout au long de ma vie - Live Expert CVaufrey 07_05_2014» envoyée par Solerni sur Dailymotion.
Gilles Le Page's insight:
Si vous êtes amené à réfléchir à la formation demain, prenez une 1/2 heure pour voir cette vidéo. Tous les sujets sont abordés !
Christine Vaufrey est à l'origine du 1er Mooc en France, elle est rédactrice en chef de Thot Cursus, et elle est impliquée dans Solerni (lla plateforme Mooc d'Orange) Cette vidéo parle d'approche pédagogique, de formation, d'apprentissage par les pairs, d'espace personnel d'apprentissage, de Mooc, de pédagogie inversée, de portfolio, de mobile-learning, de ressources, de PEDAGOGIE en environnement numérique.
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Le mardi 6 mai se tenait à l'AUF à Paris un séminaire sur les MOOC. En fait, il s'agissait d'un séminaire sur les CLOM (acronyme francophone de MOOC) mais il ne s'était pas passe 15 mn que tout le ...
Gilles Le Page's insight:
#mooc Extrait : "On assiste donc à l’effritement du dogme de la gratuite, qui semblait jusqu’ici un élément fondateur du succès des MOOC. Trois participants au MOOC gestion de projet de Rémi Bachelet, 2 au Burkina Faso et 1 au Sénégal, ont pourtant mentionné la gratuite comme un élément capital dans leur décision de suivre ce MOOC. Mais ils ont dit également qu’au vu de la qualité du cours, ils n’avaient pas hésité à payer pour obtenir un certificat authentifie à son issue."
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J'ai réalisé un tutoriel pour créer une classe inversée ou augmenter un cours à partir de vidéos:... (Tutoriels pour préparer une classe inversée....
Gilles Le Page's insight:
Ressource Scenari : je suis en bas débit... j'ai du mal à la consulter, mais le sujet est concret et utile
lionel.lafaye's curator insight,
May 10, 2014 3:03 AM
Très complet sur les techniques de capture vidéo et de scenarisation de cours
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Gilles Le Page's insight:
#elearning #mooc - Retour d'expérience illustré d'exemples concrets des travaux réalisés au long d'un Mooc
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Marie-Élaine Jobin est enseignante de chimie en 5e secondaire au Collège Nouvelles Frontières. Depuis le début de l’année scolaire, elle utilise la classe inversée avec ses deux groupes. Elle a présenté son approche lors du dernier colloque de l’AQUOPS, notamment son inspirante...
Gilles Le Page's insight:
#elearning - Retour d'expérience - Extrait : - "La méthode d’évaluation proposée par Mme Jobin ne vise pas à mesurer la compréhension d’un élève sur une notion à un moment bien précis, mais plutôt à démontrer que l’élève a bien assimilé cette notion à un moment dans l’année (dans un délai raisonnable). Ce changement dans l’évaluation a eu pour effet que les élèves consultent régulièrement leurs évaluations corrigées afin de comprendre leurs erreurs."
Marco Bertolini's curator insight,
May 5, 2014 2:50 AM
Qu'est-ce que la « classe inversée » ? Un exemple avec un cours de chimie.
lionel.lafaye's curator insight,
May 6, 2014 3:08 AM
La classe inverséee au collège c'est possible, un témoignage particulièrement éclairant.
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Les techniques de rédaction permettent de construire un texte qui fait sens. Quelles méthodes le rédacteur Web peut-il reprendre à son compte ?
Gilles Le Page's insight:
extrait : " Les méthodes de rédaction sont légion. Elles sont, de fait, aussi variées que les métiers et environnements dans lesquels elles s’inscrivent."
FrancoisMagnan's curator insight,
May 2, 2014 5:09 AM
Très bon article à visée pratique en quelques lignes : appliquez la méthode journalistiique de la pyramide inversée et la méthode des 5 w. |
Bilan du MOOC connectiviste ITyPA 2013 sur Slideshare - #elearning #mooc