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Au 1er trimestre 2015, Arts et Métiers ouvrira ses 2 premiers MOOC (Massive Online Open Course) : Eco-concevoir demain et Mécanique des solides déformables. Le MOOC Mécanique des solides déformable... 
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Construire un MOOC, ce n'est pas seulement créer un cours en ligne. C'est bien plus que cela. Créer un MOOC, c'est en fait coordonner 3 projets : Les 3 projets du Mooc Chacun de ces projets ... Via Mickael Ruau
Gilles Le Page's insight:
Christine Vaufrey est une référence en matière de Mooc. Son article date d'octobre 2014, il est très clair, simple et le schéma est très parlant.
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INTERVIEW - Christine Albanel, ancien ministre de la Culture et Directrice exécutive d'Orange, a lancé un cours en ligne, via le système MOOC, en complément de l'exposition "Paul Durand-Ruel,...
Gilles Le Page's insight:
L'intérêt pour les Moocs "culturels" est une excellente nouvelle ! Et Orange a sérieusement investi ! : "Le coût de production s’élève à environ 90.000 euros. Pour nous, c’est une forme de mécénat qui illustre notre démarche citoyenne comme le guide numérique mis au point pour le Louvre-Lens. Nous en attendons un retour en termes d’image et de réputation sur notre capacité à innover."
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Dans un MOOC, pour adapter sa pédagogie et son discours, il faut comprendre son audience. Identifier son niveau de formation, ses attentes, ses motivations, ses intentions. Et pour cela, il n’y a malheureusement pas 36 solutions, il faut en général passer par des questionnaires.
Gilles Le Page's insight:
article de Matthieu Cisel : tour d'horizon du sujet des questionnaires d'enquête préalable sur les participants
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RT @krustul: #Transimooc : #un mooc qui redonne le goût d’apprendre @FondationOrange @MurielEps #edtech http://t.co/IHlgehzjjl http://t.co/…
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "Transimooc a été primé Mooc le plus innovant par France Université Numérique, avec le concours du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Le Conseil National du Numérique a, dans sonrapport “Jules Ferry 3.0”, cité Transimooc comme exemple de coproduction de cours en mode ouvert."
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Avec l'engouement du public et des établissements d'enseignement supérieur et de recherche français et francophones pour la plateforme FUN-MOOC et les résultats de l'appel à projets CréaMOOCs, la révolution numérique est en marche.
Gilles Le Page's insight:
article de fun sur fun...
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Gilles Le Page's insight:
Article/sujet de démarrage du Mooc "Monter un Mooc de A à Z", saison
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Les MOOCs sont morts. Ils sont réservés à une élite. Leur taux de participation est catastrophique. » Ces critiques, je les entends tous les jours. Via Marco Bertolini
Gilles Le Page's insight:
Les Moocs, une expérimentation joyeuse et déridée, un vaste champ d'exploration : ils redonnent du crédit à la formation en ligne !
Marco Bertolini's curator insight,
November 3, 2014 2:33 AM
Les MOOCs sont morts ! Ils n'intéressent que les diplômés ! Des critiques souvent excessives pour un dispositif qui n'a pas dit son dernier mot ! 
christine vaufrey's comment,
November 4, 2014 2:54 AM
D'accord sur les fondamentaux. Maintenant, ça ne résoud pas tout. Mais c'est incontestablement une voie à privilégier.
Marco Bertolini's comment,
November 4, 2014 3:50 AM
@ Christine : je le dis dans l'article : les MOOCs ne résoudront pas tout. Aucun système ne le pourrait". Je ne crois pas à la solution unique, surtout dans un monde qui ne cesse de se complexifier.
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Aujourd’hui, on continue notre série d’analyse d’articles de recherche. Je vous en ai sélectionné un petit sur la question des forums de MOOC, et en particulier sur le problème des systèmes de réputation.
Gilles Le Page's insight:
Je connaissais les "badges" dans Moodle, l'article explique comment certains Moocs les utilisent ou les étudient...
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Le MOOC FOFLE : un partenariat avec les universités
Gilles Le Page's insight:
Le MOOC FOFLE : Formation Ouverte Français Langue Etrangère
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Itypa nous a rappelé les dix droits des participants au mooc, en référence aux droits du lecteur de Daniel Pénac, et que nous avions découvert sur http://www.actionsfle.com/?p=822 . Une variante dessinée et abrégée.
Gilles Le Page's insight:
Itypa rappelle les dix droits des participants au mooc : Illustration de Frédéric Duriez
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Gilles Le Page's insight:
deux Moocs thématiques : "Scénarisation de Mooc", et "Vidéos pédagogiques"
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Les diapos de Rémi Bachelet pour la partie "évaluation par les pairs de l'atelier TECFA du 18-10-2014
Gilles Le Page's insight:
Très utile pour ceux qu'intéressent les Moocs pédagogiquements intelligents et l'évauation par les pairs. Rémi Bachelet est un "pédagogue concret, productif et partageur", ils ne sont pas si nombreux...
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Gilles Le Page's insight:
Vu de France, on est étonné que cette université prestigieuse ne se lande qu'aujourd'hui son 1er Mooc. C'est quand même une université majeure du pays qui a inventé les Moocs et qui fait référence en formation à distance.
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Le MOOC Soyez acteurs du web, mettra l'accent sur 2 approches qui vont vous permettre d’être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus.
Gilles Le Page's insight:
l'équipe de l'Institut Mines-Telecom est rôdée aux Mooc
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Organiser un MOOC permet de récolter de grandes quantités de données, que ce soit via la plate-forme sur laquelle est organisé le cours ou via des questionnaires envoyés aux participants.
Gilles Le Page's insight:
Pas facile, manifestement : "L’analyse quantitative et qualitative de votre MOOC peut représenter un investissement considérable, et tout dépend de l’importance que vous donnez à la formation. Si le MOOC n’est pas pour vous un grand enjeu, vous pourrez alors sans doute vous contenter des indicateurs de base et d’une analyse rapide des questionnaires mis en place."
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"Ma thèse en 180 s" de Matthieu Cisel - Directeur de thèse : E. Bruillard - Laboratoire STEF - ENS Cachan
Gilles Le Page's insight:
180 secondes pour présenter une thèse : un exercice redoutable !!
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Gilles Le Page's insight:
Billet de Matthieu Cisel particulièrement instructif pour tous ceux qui ont envie de se lancer dans la création d'un MOOC ! ..."les bilan, valorisation des ressources de l’équipe (entre autres), et réédition de la formation. Comment termine-t-on un projet de MOOC ? Et quid de la suite ?"
HUBMODE's curator insight,
November 10, 2014 2:23 PM
Chez Hubmode,nous faisons plus simple,parce que pour former ses salariés,on veut aller droit au but.
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Ce qui évolue fortement, ce sont les outils que ces différents acteurs vont utiliser pour échanger entre eux. Ceux-ci ne sont plus seulement disponibles dans les plateformes e-learning, mais ce sont bien tous les médias sociaux qui peuvent être potentiellement mobilisés à des fins tutorales. Via fduport
Gilles Le Page's insight:
je cite : "...tous les médias sociaux ... peuvent être potentiellement mobilisés à des fins tutorales. Cette approche d'inspiration connectiviste semble effectivement adaptées aux MOOCs, du moins à certains. De même, l'emphase est mise sur le travail collaboratif qui, lui, est davantage redevable au socio-constructivisme et qui n'est aménageable dans les MOOCs qu'à partir d'une constitution de sous-groupes, par centres d'intérêts, par appariement de compétences, selon la proximité géographique..."
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Les discours les plus visibles sur les Mooc, qu’ils soient zélateurs ou critiques, sont produits par ceux qui sont en charge des formations. Comme l’a regretté Patrick Guillemet dans sa contribution (Panoramique MOOC. Via Réseau Canopé
Gilles Le Page's insight:
Qui sont les apprenants des Moocs, comment apprennent-ils ? Quelles nouvelles formes donner aux Moocs ? Résumé d'une série d’entretiens conduite par Isabelle Quentin et Mehdi Khaneboubi.
DocBiodiv's curator insight,
November 3, 2014 2:34 AM
Ref électronique : Eric Bruillard, « Les utilisateurs des MOOC : quel regard ? », Distances et médiations des savoirs [En ligne], 7 | 2014, mis en ligne le 06 octobre 2014, consulté le 03 novembre 2014. URL : http://dms.revues.org/791 
Bornard Fabienne's curator insight,
November 5, 2014 4:02 PM
Un bon article pour faire le point sur les Mooc.
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Interview Philippe Chiu, Managing Director IONISx, propos recuellis par Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:
La phrase d'Alvin Tossler est la phase clef : “Les illettrés du 21ème siècle ne seront pas ceux qui ne savent pas lire et écrire, mais ceux qui ne savent pas apprendre, désapprendre, et réapprendre”
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Gilles Le Page's insight:
Publié par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche - Rédigé par Matthieu Cisel
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Avoir l'idée d'une initiative à impact social, c'est bien. Découvrir comment la mettre en oeuvre, c'est mieux. Voici comment devenir le parfait entrepreneur social en quelques clics.
Gilles Le Page's insight:
cinq Moocs, en français et en anglais, à destination des entrepreneurs sociaux en herbe.
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Itypa 3 a démarré cette semaine. Ceux qui ont participé aux versions précédentes y sont restés attachés. C’est sans doute un des Moocs qui a le plus fort taux de redoublement. Mais aussi de renouvellement.
Gilles Le Page's insight:
Un article de Frédéric Duriez sur ITyPA, toujours un plaisir ! Toujours pertinent !
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Le MOOC Mécanique des solides déformables débutera le 19 janvier 2015