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onto Educación a Distancia y TIC December 30, 2025 1:08 PM
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80 años. Compendio EaD – (C.EaD) Lorenzo García Aretio A mis 80 años de vida, que cumplo en marzo de 2025, y más de 40 de estudio, investigación y práctica en educación a distancia (EaD) parece el momento de lanzar este proyecto “80 años. Compendio EaD – C.EaD”. A lo largo de 2025 iré incluyendo […]
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80 años. Compendio EaD – (C.EaD) Lorenzo García Aretio A mis 80 años de vida, que cumplo en marzo de 2025, y más de 40 de estudio, investigación y práctica en educación a distancia (EaD) parece el momento de lanzar este proyecto “80 años. Compendio EaD – C.EaD”. A lo largo de 2025 iré incluyendo […]
Valle Fernández's curator insight,
January 11, 4:00 AM
El trabajo de recopilación de García Aretio sobre la educación a distancia es muy valioso por dos razones clave. En primer lugar, nos ofrece perspectiva, mostrando cómo ha evolucionado esta modalidad a lo largo del tiempo. Esto nos ayuda a entender que las herramientas digitales actuales son una fase más en un camino muy largo, no algo completamente nuevo. En segundo lugar, reconoce y da valor a la experiencia y al conocimiento acumulado por décadas de práctica docente e investigación en este campo. Como señala la UNESCO en su enfoque humanista, esta mirada al pasado es esencial para no caer en soluciones puramente tecnológicas y construir una educación digital que realmente ponga a las personas en el centro (Tawil y Miao, 2024).
Referencia: Tawil, S. y Miao, F. (2024). Steering the Digital Transformation of Education: UNESCO’s Human-Centered Approach. Theoretical Explorations in Digital Education. https://doi.org/10.3868/s110-009-024-0005-6
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Por Paola Dellepiane Un agente de IA es un asistente digital personalizado que utiliza inteligencia artificial para realizar tareas, respon...
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Alajaji, R. (13 de mayo de 2026). The Science is Not Settled: How Weak Evidence is Fueling a National Push to Ban Social Media for Youth. Electronic Frontier Foundation.https://www.eff.org/deeplinks/2026/05/science-not-settled-how-weak-evidence-fueling-national-push-ban-social-media-youth El artículo...
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Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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Por Mercedes Leticia Sánchez Ambriz y Carlos Bravo Reyes “Solo iba a jugar cinco minutos”. ¡Eso pensé mientras abría Block Blast! antes de ...
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El TFG prevé el desarrollo de las tan necesarias competencias profesionales en aras a facilitar el acceso al siempre complejo mercado de trabajo.
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Por Ramón Besonías Escucha el resumen del post Audio generado con ElevenLabs a partir de un resumen creado con ChatGPT Reproducir audio Hac...
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El Papa León XIV no se ha olvidado del trascendental papel de la educación en el debate global sobre la inteligencia artificial en su nueva encíclica Magnifica Humanitas.
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La inteligencia artificial no elimina la necesidad de talento, pero sí cambia por completo qué capacidades marcan la diferencia. Boris Walbaum, fundador de Forward College, sostiene que la universidad debe dejar de centrarse solo en transmitir conocimiento y apostar por formar pensamiento crítico,...
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Claves educativas de la encíclica 'Magnifica Humanitas' del Papa León XIV.
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Miao, Fengchun, y Mutlu Cukurova. 2025. Marco de competencias en inteligencia artificial para docentes y discentes. París: UNESCO.https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000393813 Este documento de la UNESCO propone un marco estructurado para desarrollar las competencias en inteligencia artificial...
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Por Javier Tourón Muchas veces dije que la fuga de cerebros no comienza en el aeropuerto, lo hace en las aulas donde muchos alumnos no está...
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Por Ramón Besonías La irrupción de la IA generativa ha venido a poner patas arriba los modelos de evaluación. Los estudiantes usan la IA de...
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La Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Siena Educación consolidan un nuevo modelo de aprendizaje basado en la experimentación ética con Inteligencia Artificial.
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Enseñanza-Aprendizaj
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May 30, 3:15 AM
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Por qué leer este artículo Mini-agentes para docentes Tres razones para comprender una arquitectura práctica de IA que ayuda al docente a planificar, evaluar, retroalimentar y documentar sin perder el control pedagógico. 1 Superar el asistente todo-en-uno El artículo propone pasar de un chatbot generalista a cinco mini-agentes especializados, cada uno con una función clara, auditable y limitada. 2 Orquestar IA con criterio docente...
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May 30, 3:13 AM
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Shiona McCallum, presentadora del programa Tech Life de la BBC, planteó la semana pasada la pregunta que muchos docentes llevan meses rumiando: ¿qué va a hacer la inteligencia artificial con su trabajo?
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May 30, 3:12 AM
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Kelly, R. (2026, 20 de mayo). Education’s Top 5 Technology Priorities and the Challenges Standing in the Way. THE Journal.https://thejournal.com/articles/2026/05/20/educationes-top-5-technology-priorities-and-the-challenges-standing-in-the-way.aspx El artículo analiza los resultados del informe State...
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May 28, 3:34 AM
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Según el INE , en su Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los Hogares 2025 , publicada el 20 de noviembre de 2025, un 37,9 % de per...
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May 28, 3:33 AM
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Javier Scher, vicepresidente de Tecnología y responsable de Educación en Globant, sostiene en La Charleta Educativa que la inteligencia artificial puede impulsar la enseñanza, pero solo si los centros ordenan antes sus datos, su arquitectura digital y su modelo pedagógico.
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May 28, 3:33 AM
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La normativa de la PAU en Andalucía prohíbe la utilización o tenencia de teléfonos móviles, dispositivos de transmisión o almacenamiento de información o relojes electrónicos.
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May 28, 3:32 AM
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Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
