Inovação Educacional
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August 10, 2024 11:00 AM
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Como a ciência deve lidar com a IA generativa

Como a ciência deve lidar com a IA generativa | Inovação Educacional | Scoop.it
As declarações de contribuição do autor e os agradecimentos em trabalhos de pesquisa devem indicar claramente, por exemplo, como a IA foi usada na preparação de manuscritos e análises. Eles também devem indicar quais LLMs foram usados. Isso alertará os editores e revisores para examinar os manuscritos com mais cuidado em busca de possíveis imprecisões e créditos de origem impróprios. Da mesma forma, os periódicos científicos devem ser transparentes sobre o uso de LLMs ao selecionar manuscritos enviados.
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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September 10, 2024 9:19 AM
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Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler

Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler | Inovação Educacional | Scoop.it

O que acontece quando a maioria faz uso de uma IA para realizar suas atividades laborais? E, no caso dos estudantes, quando os trabalhos passam a ser produzidos com o apoio de uma IA generativa?
Luciano Sathler
É PhD em administração pela USP e membro do Conselho Deliberativo do CNPq e do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais
As diferentes aplicações de Inteligência Artificial (IA) generativa são capazes de criar novos conteúdos em texto, imagens, áudios, vídeos e códigos para software. Por se tratar de um tipo de tecnologia de uso geral, a IA tende a ser utilizada para remodelar vários setores da economia, com impactos políticos e sociais, assim como aconteceu com a adoção da máquina a vapor, da eletricidade e da informática.
Pesquisas recentes demonstram que a IA generativa aumenta a qualidade e a eficiência da produção de atividades típicas dos trabalhadores de colarinho branco, aqueles que exercem funções administrativas e gerenciais nos escritórios. Também traz maior produtividade nas relações de suporte ao cliente, acelera tarefas de programação e aprimora mensagens de persuasão para o marketing.
O revólver patenteado pelo americano Samuel Colt, em 1835, ficou conhecido como o "grande equalizador". A facilidade do seu manuseio e a possibilidade de atirar várias vezes sem precisar recarregar a cada disparo foram inovações tecnológicas que ampliaram a possibilidade individual de ter um grande potencial destrutivo em mãos, mesmo para os que tinham menor força física e costumavam levar desvantagem nos conflitos anteriores. À época, ficou famosa a frase: Abraham Lincoln tornou todos os homens livres, mas Samuel Colt os tornou iguais.
Não fazemos aqui uma apologia às armas. A alegoria que usamos é apenas para ressaltar a necessidade de investir na formação de pessoas que sejam capazes de usar a IA generativa de forma crítica, criativa e que gerem resultados humanamente enriquecidos. Para não se tornarem vítimas das mudanças que sobrevirão no mundo do trabalho.
A IA generativa é um meio viável para equalizar talentos humanos, pois pessoas com menor repertório cultural, científico ou profissional serão capazes de apresentar resultados melhores se souberem fazer bom uso de uma biblioteca de prompts. Novidade e originalidade tornam-se fenômenos raros e mais bem remunerados.
A disseminação da IA generativa tende a diminuir a diversidade, reduz a heterogeneidade das respostas e, consequentemente, ameaça a criatividade. Maior padronização tem a ver com a automação do processo. Um resultado que seja interessante, engraçado ou que chama atenção pela qualidade acima da média vai passar a ser algo presente somente a partir daqueles que tiverem capacidade de ir além do que as máquinas são capazes de entregar.
No caso dos estudantes, a avaliação da aprendizagem precisa ser rápida e seriamente revista. A utilização da IA generativa extrapola os conceitos usualmente associados ao plágio, pois os produtos são inéditos – ainda que venham de uma bricolagem semântica gerada por algoritmos. Os relatos dos professores é que os resultados melhoram, mas não há convicção de que a aprendizagem realmente aconteceu, com uma tendência à uniformização do que é apresentado pelos discentes.
Toda Instituição Educacional terá as suas próprias IAs generativas. Assim como todos os professores e estudantes. Estarão disponíveis nos telefones celulares, computadores e até mesmo nos aparelhos de TV. É um novo conjunto de ferramentas de produtividade. Portanto, o desafio da diferenciação passa a ser ainda mais fundamental diante desse novo "grande equalizador".
Se há mantenedores ou investidores sonhando com a completa substituição dos professores por alguma IA já encontramos pesquisas que demonstram que o uso intensivo da Inteligência Artificial leva muitos estudantes a reduzirem suas interações sociais formais ao usar essas ferramentas. As evidências apontam que, embora os chatbots de IA projetados para fornecimento de informações possam estar associados ao desempenho do aluno, quando o suporte social, bem-estar psicológico, solidão e senso de pertencimento são considerados, isso tem um efeito negativo, com impactos piores no sucesso, bem-estar e retenção do estudante.
Para não cair na vala comum e correr o risco de ser ameaçado por quem faz uso intensivo da IA será necessário se diferenciar a partir das experiências dentro e fora da sala de aula – online ou presencial; humanizar as relações de ensino-aprendizagem; implementar metodologias que privilegiem o protagonismo dos estudantes e fortaleçam o papel do docente no processo; usar a microcertificação para registrar e ressaltar competências desenvolvidas de forma diferenciada, tanto nas hard quanto soft skills; e, principalmente, estabelecer um vínculo de confiança e suporte ao discente que o acompanhe pela vida afora – ninguém mais pode se dar ao luxo de ter ex-alunos.
Atenção: esse artigo foi exclusivamente escrito por um ser humano.
O editor, Michael França, pede para que cada participante do espaço "Políticas e Justiça" da Folha sugira uma música aos leitores. Nesse texto, a escolhida por Luciano Sathler foi "O Ateneu" de Milton Nascimento.

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Today, 7:51 AM
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Por que estamos lendo menos e entendendo menos, segundo estudos

Por que estamos lendo menos e entendendo menos, segundo estudos | Inovação Educacional | Scoop.it
Diversos indicadores mostram que os adultos também estão dedicando menos tempo à leitura, especialmente por prazer. Alguns exemplos:

Um amplo estudo sobre uso do tempo, com base em diários de mais de 236 mil americanos, revelou que a proporção de adultos que leem por prazer em um dia comum caiu de cerca de 28% em 2003 para apenas 16% em 2023 — uma queda de aproximadamente 40% em duas décadas.
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Today, 7:48 AM
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3 formas comprovadas pela ciência para pegar no sono mais rápido

3 formas comprovadas pela ciência para pegar no sono mais rápido | Inovação Educacional | Scoop.it
Pare de usar telas uma hora antes de dormir, tanto para reduzir a exposição à luz azul quanto para desacelerar mentalmente.
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Today, 7:38 AM
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Corrida pela IA coloca quem trabalha por conta própria na frente

Corrida pela IA coloca quem trabalha por conta própria na frente | Inovação Educacional | Scoop.it
Sem amarras corporativas, empreendedores solo adotam IA mais rápido, ganham produtividade e criam novos produtos e fontes de renda
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Today, 7:34 AM
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Preserving learning in the age of AI shortcuts —

Preserving learning in the age of AI shortcuts — | Inovação Educacional | Scoop.it
In podcast, teachers talk about how they’re using technology to supercharge critical thinking rather than replace it 
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Today, 7:33 AM
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AI tools that ease caregiver burnout

AI tools that ease caregiver burnout | Inovação Educacional | Scoop.it
How AI‑powered “smart home” technologies could improve safety and ease caregiver burden for people with Alzheimer’s and other types of dementia
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Today, 7:30 AM
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A Amazônia e o futuro da educação para o desenvolvimento sustentável

A Amazônia e o futuro da educação para o desenvolvimento sustentável | Inovação Educacional | Scoop.it
Uma avaliação piloto de alfabetização climática da OCDE no Pará, Brasil, demonstra como os sistemas educacionais são um ator chave para promover resiliência frente a desastres naturais e demonstrar a importância das práticas sustentávei.
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Today, 7:28 AM
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To Stay in Her Home, She Let In an A.I. Robot - The New York Times

To Stay in Her Home, She Let In an A.I. Robot - The New York Times | Inovação Educacional | Scoop.it
At 85, Jan Worrell lived alone on a remote corner of the Washington coast. Could ElliQ become her companion?
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Today, 7:26 AM
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AI therapy is a surveillance machine in a police state

AI therapy is a surveillance machine in a police state | Inovação Educacional | Scoop.it
Big Tech wants you to share your private thoughts with chatbots — while backing a government with contempt for privacy.
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Today, 7:20 AM
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— All the Lonely People

— All the Lonely People | Inovação Educacional | Scoop.it
When we began studying how people use large language models for companionship and emotional or therapeutic support, we often asked when during their day they turned to chatbots. Again and again, participants gave the same answer: “When I’m alone.”
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Today, 7:01 AM
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Policymakers are Looking to Cut Down Kids' Screen Time. Ed Tech Could Be Included in That.

Policymakers are Looking to Cut Down Kids' Screen Time. Ed Tech Could Be Included in That. | Inovação Educacional | Scoop.it

Parents and mental health experts are increasingly concerned that excessive screen time may harm students. And as policymakers move to impose new limits on the amount of time children spend looking at screens, they’re often lumping classroom ed-tech tools together with social media and other consumer-focused products, leaving education companies caught in the crossfire.
Advocates for education technology say a differentiation has to be made between products that are used for student learning and other entertainment apps.

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February 18, 2:24 PM
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Celulares no ensino superior: proibir ou não?

Celulares no ensino superior: proibir ou não? | Inovação Educacional | Scoop.it

Universidades particulares tradicionais de São Paulo iniciaram o ano letivo com uma nova regra: a proibição de celulares em sala de aula, exceto para atividades acadêmicas com fins pedagógicos. A medida, adotada com o objetivo de reduzir distrações e melhorar a concentração, reacendeu o debate sobre os limites da autonomia em um ambiente adulto – e dividiu opiniões.
Para parte dos estudantes, a proibição foi recebida com surpresa e resistência. Outros, porém, relatam dificuldade em manter a concentração durante as aulas e reconhecem que o uso constante de dispositivos eletrônicos prejudica o aprendizado.
Três estudos mediram os impactos de regras que limitam ou proíbem o uso de celulares, na China, nos EUA e na Índia – no caso indiano, uma pesquisa que acompanhou mais de 17 mil estudantes. Os resultados apontam que a medida pode trazer benefícios para alunos e professores.
Para analisar o que dizem esses estudos, Natuza Nery recebe neste episódio Antônio Gois, jornalista de educação desde 1996 e colunista do jornal O Globo. Ele também comenta as motivações pedagógicas desse tipo de decisão e as chances de outras instituições de ensino superior adotarem o mesmo caminho.

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February 18, 7:50 AM
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261 mil artigos sobre câncer podem ser fraudulentos

261 mil artigos sobre câncer podem ser fraudulentos | Inovação Educacional | Scoop.it
Cientistas treinaram modelo de IA para examinar 2,6 milhões de textos publicados de 1999 a 2024
10% deles reúnem semelhanças com textos feitos por fábricas, segundo novo estudo
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Today, 8:14 AM
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Deaths of Despair and the Role of Religion

Deaths of Despair and the Role of Religion | Inovação Educacional | Scoop.it
Anne Case and Angus Deaton coined the term “deaths of despair” for deaths related to suicide, drug use, and alcohol poisoning in their influential 2015 paper. They argued that such deaths often share a context of hopelessness and indifference toward living. Deaths of despair have increased dramatically over the past couple of decades, and especially so for white men and women without a college degree. Recent trends have in fact been so severe that they led to reduced life expectancies in the United States for three consecutive years, in 2015, 2016, and 2017. This is the longest consecutive decline since World War I. Our recent paper at the Human Flourishing Program at Harvard, just published this month in JAMA Psychiatry, which also ran a podcast, explores the potential protective power of religious community in preventing such deaths of despair.
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Today, 7:49 AM
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Kids Are in Crisis. Could Chatbot Therapy Help? - The New York Times

Kids Are in Crisis. Could Chatbot Therapy Help? - The New York Times | Inovação Educacional | Scoop.it
Ashland, Ohio, is a small rural city where Akron Children’s Hospital has one of its 46 pediatric clinics. Last winter, I met Kristin Seveigny, the clinic’s mental-health therapist, in her office there. The hospital hired her two years earlier, at a time when the pandemic had exacerbated a nationwide crisis in adolescent mental health. From 2007 to 2021, according to the Centers for Disease Control and Prevention, suicide deaths among 10-to-24-year-olds increased more than 60 percent. In 2023, the agency reported that 40 percent of high schoolers felt persistently sad or hopeless; one in five had serious thoughts of suicide, and one in 10 had attempted it. Currently, the agency estimates that nearly one in five children in the United States ages 3 to 17 has at some point been diagnosed with a mental- or behavioral-health condition. Among adolescents, one in five reports having unmet health care needs.
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Today, 7:39 AM
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5 perguntas para Amanda Askell, filósofa e pesquisadora da Anthropic

5 perguntas para Amanda Askell, filósofa e pesquisadora da Anthropic | Inovação Educacional | Scoop.it
Responsável pela segurança e alinhamento da Anthropic, pesquisadora explica como a IA aprende ética, bom senso e limites — sem virar paternalista
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Today, 7:36 AM
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MDS lança Portal de Educação Empreendedora com cursos gratuitos —

MDS lança Portal de Educação Empreendedora com cursos gratuitos — | Inovação Educacional | Scoop.it
A iniciativa é coordenada pela Secretaria Nacional de Inclusão Socioeconômica do MDS e o objetivo é dar apoio, autonomia econômica e contribuir para a geração de renda, especialmente para pessoas que estão em situação de vulnerabilidade social. A ideia reforça a proposta do programa Acredita, que prevê ações de capacitação para estimular a inclusão produtiva. 

Para o secretário nacional de Inclusão Socioeconômica do MDS, Luiz Carlos Everton, o portal complementa as capacitações que o Programa Acredita já oferece, além de ampliar e facilitar o acesso a conteúdos fundamentais para empreendedores.  “É esse conjunto de ações que está mudando o perfil dos nossos, do Cadastro Único. A prova disso é que, no ano passado, 98% do saldo positivo do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED) foi de pessoas inscritas no Cadastro Único, o que mostra que essa política está funcionando”, destacou.
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Today, 7:34 AM
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The ghost in the machine

The ghost in the machine | Inovação Educacional | Scoop.it
Still, I believe it is time we explore the limits of this technology with the same scientific rigor we apply to any other breakthrough. We must ask ourselves: Did an AI actually write this? I told the machine exactly what to say. It shaped my language into the required format, but it created no new ideas out of whole cloth. Would the reaction be different if I had called over an intern, explained my vision in detail and asked them to draft the letter? Some might call that lazy, but it certainly wouldn’t provoke the visceral offense that the “AI” label does.
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Today, 7:32 AM
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A veteran teacher explains how to use AI in the classroom the right way

A veteran teacher explains how to use AI in the classroom the right way | Inovação Educacional | Scoop.it
Veteran teacher Jen Roberts explains why generative tools are more than just a platform for cheating—they’re a way to make classrooms fairer and more human
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Today, 7:29 AM
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Atlanta study questions what ‘AI-literate’ means for the job market –

Atlanta study questions what ‘AI-literate’ means for the job market – | Inovação Educacional | Scoop.it
Her findings suggest the hype around AI literacy often outpaces real investment in workers, while placing the burden on individuals — especially Black workers — to constantly prove they’re “ready” for an AI-driven future.
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Today, 7:27 AM
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ChatGPT Is Encouraging Stalkers

ChatGPT Is Encouraging Stalkers | Inovação Educacional | Scoop.it
Before she knew it, she recalled, he was spending hours each day talking with the bot, funneling everything she said or did into the model and propounding on pseudo-psychiatric theories about her mental health and behavior. He started to bombard the woman with screenshots of his ChatGPT interactions and copy-pasted AI-generated text, in which the chatbot can be seen armchair-diagnosing her with personality disorders and insisting that she was concealing her real feelings and behavior through coded language. The bot often laced its so-called analyses with flowery spiritual jargon, accusing the woman of engaging in manipulative “rituals.”
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Today, 7:23 AM
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AI Chatbots Need Guardrails to Protect Users’ Mental Health

AI Chatbots Need Guardrails to Protect Users’ Mental Health | Inovação Educacional | Scoop.it
The point is to move the default from “engage at all costs” to “first, try to do no harm.” This means addressing people’s needs not only in clinics but in their chat logs — and doing so with design that respects people’s vulnerability and with policies that rise to meet it.
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Today, 7:18 AM
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— Chatbots in Disguise

— Chatbots in Disguise | Inovação Educacional | Scoop.it
How Participants Use GenAI to Hack Qualitative Research
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February 18, 2:26 PM
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Por que o 'foguinho' do TikTok é mais uma preocupação para pais

Por que o 'foguinho' do TikTok é mais uma preocupação para pais | Inovação Educacional | Scoop.it
Sem regulação efetiva das plataformas, o design persuasivo dificulta a mediação parental e impacta o desenvolvimento infantil
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February 18, 11:57 AM
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Yduqs aumenta as matrículas em 85% usando WhatsApp com IA generativa | TI INSIDE Online

Yduqs aumenta as matrículas em 85% usando WhatsApp com IA generativa | TI INSIDE Online | Inovação Educacional | Scoop.it
O grupo, que consolidou o WhatsApp como um de seus canais prioritários, implementou um novo contato inteligente no app de mensagens para evoluir a jornada de matrícula usando o Click to WhatsApp, formato de anúncio que direciona o usuário do Google diretamente para uma conversa no aplicativo. A solução une a tecnologia da Blip, principal plataforma de inteligência conversacional, à expertise da Skeps, business-tech especializada em criar jornadas conversacionais por meio de contatos inteligentes.
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February 18, 7:49 AM
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Inteligência artificial não cria nem destrói empregos

Inteligência artificial não cria nem destrói empregos | Inovação Educacional | Scoop.it

Ora, é fácil imaginar onde terminaria a confluência entre um autoritarismo tecnológico, assistido por vigilância e planejamento em IA, e uma esperança de vida drasticamente aumentada para quem tivesse o poder ou dinheiro de ter acesso a ela: num totalitarismo tecnológico prolongado.
Da mesma forma, a inteligência artificial pode ajudar na formulação de deliberações democráticas que nos permitam ter uma democracia de mais alta intensidade e escolha com menos dificuldade para os cidadãos. Tudo depende de que líderes sejam mais persuasivos e de quais narrativas.

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