Inaf passa a medir o analfabetismo digital e revela que 4 em cada 10 brasileiros escolarizados têm dificuldade para lidar com tarefas básicas online

A G4 Educação, plataforma focada em pequenas e médias empresas, deve encerrar 2025 com um faturamento de 500 milhões de reais. A cifra é 60% maior que a do ano passado e também ficará acima da previsão inicial para o ano, que era de 450 milhões. Fundada em 2019, a empresa quadruplicou de tamanho nos últimos três anos. Para tanto, conta com a inteligência artificial (IA) como aliada. “Nós aplicamos uma estratégia chamada de ‘AI Ops'”, afirma Tallis Gomes, presidente da G4. Tratada como uma “consultoria interna”, essa área auxilia as demais a refazer processos com o objetivo de melhorar a eficiência e cortar custos.

“Há três anos, tínhamos 390 pessoas no time. Hoje temos 400. No mesmo período, com a IA, o faturamento praticamente quadruplicou”, diz Gomes. A taxa média de crescimento anual da companhia (CAGR) é de 98% desde que foi criada. Com isso, a plataforma deve alcançar um faturamento de 1 bilhão de reais até 2027. Além da busca por eficiência operacional, a empresa também tem diversificado seu portfólio de serviços, a exemplo do G4 Tools, uma espécie de marketplace de soluções para os clientes.

After years of fast expansion and billion-dollar bets, 2026 may mark the moment artificial intelligence confronts its actual utility. In their predictions for the next year, Stanford faculty across computer science, medicine, law, and economics converge on a striking theme: The era of AI evangelism is giving way to an era of AI evaluation. Whether it’s standardized benchmarks for legal reasoning, real-time dashboards tracking labor displacement, or clinical frameworks for vetting the flood of medical AI startups, the coming year demands rigor over hype. The question is no longer “Can AI do this?” but “How well, at what cost, and for whom?”

A Stanford study reveals that leading AI companies are pulling user conversations for training, highlighting privacy risks and a need for clearer policies.

Tools that enable teens to create deepfake nude images of each other are compromising child safety, and parents must get involved.

Em 2024, a Austrália decidiu proibir o acesso de menores de 16 anos às principais plataformas digitais, impondo multas significativas a aplicativos como TikTok, Facebook, X e Instagram em caso de violação. Seguindo a mesma direção, a Dinamarca anunciou recentemente um acordo político para vetar o uso de redes sociais por menores de 15.

Para Caroline Stage, ministra da Digitalização, "as grandes plataformas de tecnologia tiveram livre acesso aos quartos das crianças por tempo demais". Segundo ela, o impacto das redes sobre o público jovem é tão profundo que "nenhum pai, professor ou educador consegue enfrentar sozinho".

Antes que se brade pela "liberdade" das redes, vale examinar por que a medida é pertinente. O uso problemático de mídias sociais entre adolescentes saltou de 7% em 2018 para 11% em 2022. Esse padrão apresenta características análogas às de um vício, como dificuldade de controlar o tempo nas plataformas, abandono de outras atividades cotidianas e consequências negativas que incluem redução do bem-estar mental e social, depressão, ansiedade, bullying, privação de sono, consumo abusivo de drogas e pior desempenho escolar.


Uso das redes sociais provocam redução do bem-estar mental e social, depressão e ansiedade - DenPhoto/Adobe Stock
Como se não bastasse, as plataformas digitais têm se revelado eficazes instrumentos de imbecilização infantojuvenil. Um estudo recente publicado no JAMA investigou como diferentes padrões de uso de mídias sociais no início da adolescência se relacionam com o desempenho cognitivo dois anos depois, analisando dados do estudo longitudinal ABCD, que acompanha mais de 6.500 jovens estadunidenses dos 9 aos 13 anos.

Foram realizados testes de cognição em três grupos: o primeiro incluiu adolescentes que praticamente não usavam redes sociais e mantiveram esse padrão até os 13 anos; o segundo reuniu jovens que começaram com pouco uso, mas o aumentaram gradualmente; e o terceiro representou uma minoria que começou a usar cedo e cujo tempo nas plataformas cresceu de forma acelerada, passando de poucos minutos a mais de três horas diárias.


Os achados indicam que, quanto maior o crescimento do uso de mídias sociais, pior o desempenho cognitivo geral, incluindo memória, vocabulário e reconhecimento de palavras. O aspecto mais inquietante é que até mesmo padrões de uso baixo, mas crescentes, já se associam a escores cognitivos inferiores. Uma explicação plausível é que o tempo dedicado às mídias sociais passe a competir com atividades mais educativas e cognitivamente estimulantes, como a realização de tarefas escolares.

Embora as associações observadas nesse estudo sejam modestas no plano individual, seu possível impacto populacional é suficiente para mobilizar a atenção de formuladores de políticas. Que até incrementos moderados no uso das plataformas estejam ligados a piores desfechos cognitivos reforça a necessidade de limites etários mais rigorosos, consentimento parental, padrões de design mais seguros e maior responsabilização das redes.

Há quem sustente que vínculos e identidades entre jovens poderiam ser fortalecidos pelo "uso responsável" das plataformas. Sua lógica de engajamento, porém, empurra os usuários ao excesso. Sem educação digital, o conselho "aprecie com moderação" é tão inútil quanto no caso do álcool ou das bets. Limitar o acesso de jovens às redes atuais é a maneira de restituir-lhes não só a saúde mental, mas a autonomia e a racionalidade —isto é, as condições necessárias para a verdadeira liberdade.

Prestes a completar 25 anos, a Wikipédia enfrenta o desafio de permanecer relevante e sustentável financeiramente em uma internet dominada pela inteligência artificial generativa. João Peschanski, diretor-executivo da Wikimedia no Brasil e um dos fundadores da Wikipédia no país, afirma que um número crescente de pessoas acessa informações "raspadas" (coletadas sistematicamente) da Wikipédia no ChatGPT e em outros chatbots.

"Essas IAs nos chupinham integralmente. A Wikipédia é a maior fonte do ChatGPT e do Gemini, e eles não nos atribuem, não colocam como fonte a Wikipédia", diz. "Nós somos dependentes de doações pequenas. Se as pessoas acessam menos nossos projetos, elas vão doar menos."

Mas ele adverte que a sobrevivência de recursos como a Wikipédia é essencial para a existência dos modelos de IA generativa. "Se nós deixarmos de existir, também deixará de existir a consolidação do conteúdo e a curadoria colaborativa que mantém tudo isso."


João Peschanski, diretor-executivo da Wikimedia no Brasil - Mike Peel -17.nov.23/Wikimedia Commons
Qual é o perfil dos editores da Wikipédia, todos voluntários?
Os dados indicam que a maioria tem mais de 35 anos (44%), um perfil que está mudando. Em 2021, 31,5% tinham mais de 35 anos. A maioria ainda é de homens —17,13% dos editores são mulheres, eram 11,10% em 2021.

O que leva uma pessoa a ser um editor voluntário da Wikipédia?
O editor mais comum é o circunstancial, aquele que entrou na Wikipédia, viu que alguma coisa estava desatualizada e fez uma mudança. Por exemplo, alguém que morreu, o Cristiano Ronaldo fez um gol, o Corinthians foi para a final da Copa do Brasil. Essa pessoa coloca a informação e só volta a editar depois de um ciclo muito longo.

Esses são a maioria dos editores, mas não a maioria das edições —10% dos editores fazem 80% das edições. Desses, temos aqueles que têm perfil de almanaque, fazem longas listas, catalogam tudo. Geralmente são pessoas obsessivas. E tem as pessoas que entram em nichos.

folha mercado
Receba no seu email o que de mais importante acontece na economia; aberta para não assinantes.


Carregando...
Nos Estados Unidos existe um movimento de políticos e influenciadores de direita que acusam a Wikipédia de ter um viés de esquerda. O Elon Musk, por exemplo, chamou o site de "Wokipedia". Existe esse fenômeno no Brasil também?
Um estudo de Harvard de uns anos atrás mostrava que o conteúdo de política na Wikipédia era bem de centro. Por exemplo, para escrevermos o artigo existente sobre o Bolsonaro, editores de todas as correntes participam, bolsonaristas e não bolsonaristas.

No caso das mulheres, há cada vez mais mulheres editando, mas daí a dizer que a Wikipédia é feminista (...) Hoje as mulheres ainda são apenas 17% dos editores. No Brasil, quem falava que a Wikipédia era de esquerda era o Levy Fidelix [fundador do PRTB, ex-candidato à Presidência, 1951-2021]. Ele fez alguns programas contra a Wikipédia e mandava notificações [extrajudiciais, pedindo mudanças nos verbetes].

Vocês recebem muitas notificações?
Umas dez por mês. Em ano eleitoral, chega a 50 por mês.

Quando alguém questiona uma informação, qual é o processo para que essa queixa seja examinada?
A pessoa vai lá na página e deixa seu comentário, alguns outros editores acompanham esse artigo e vão validar. Existe um "fale com os editores", ou fale com a Wikipédia. Você deixa lá o comentário, e as pessoas resolvem.

E quando uma pessoa faz uma edição que é mentira, começa a acrescentar desinformação ou se é um assessor de imprensa, como vocês lidam?
Nós monitoramos quando há edições muito substanciais em artigos sensíveis. Antes mesmo de a pessoa publicar, ela vai ser bloqueada se for eliminar o conteúdo ou vandalizar, a não ser que a pessoa seja uma editora recorrente.

Também temos um grupo de editores, que chamamos de estatuto [são 7.000 para a Wikipédia em português], que fazem um monitoramento. São pessoas que têm o poder de eliminar, travar ou proteger artigos e bloquear editores.

Também temos mecanismos automatizados que identificam edições que precisam ser verificadas. Elas aparecem em cores diferentes se os autores são editores novatos, para que sejam checadas pelos mais experientes.

O que o senhor acha da decisão do Supremo Tribunal Federal que aumenta a responsabilidade das plataformas por conteúdo de terceiros?
Não está claro se nos enquadramos ou não. Essas legislações deveriam ser direcionadas às grandes plataformas que, de fato, têm responsabilidades, e não para quem está oferecendo recursos educacionais abertos, que é o nosso caso e de vários outros.

No PL 2630 [das fake news], foi incluída uma exceção para enciclopédias colaborativas e outros recursos educacionais abertos. Desta vez, não há. E não dá para você estabelecer a mesma regra que se adota para o Google para projetos educativos mantidos por voluntários, sem anúncios, nem interesse econômico.

Existe algum tipo de regulação que você considera necessária para manter o ecossistema de informação habitável?
Nós precisamos de espaços públicos na internet, bens públicos digitais, como uma BBC. Deveria existir uma regulação que não apenas impusesse limites, mas que criasse ou incentivasse esses espaços públicos, que não são privados, nem estatais. Senão, teremos apenas uma praça pública privatizada [controlada pelas big techs], que, na verdade, não oferece liberdade real para circulação de informações, ou teremos espaços do governo, ou portal Gov.

1 4
Capas de livros no centro de polêmica com IA

Capa do livro 'Perpetuando a Ilha de Jeju com Tangerinas' DivulgaçãoMAIS


VOLTARFacebookWhatsappXMessengerLinkedinE-mailCopiar link
Carregando...
Qual o impacto da IA sobre a Wikipédia?
Essas IAs nos chupinham integralmente. A Wikipédia é a maior fonte do ChatGPT e do Gemini. Eles não nos atribuem, não colocam como fonte a Wikipédia. E a Wikipédia é baseada em uma licença livre com atribuição. Além disso, é um problema para a motivação dos nossos editores. Eles fazem de graça, mas querem que seu trabalho seja reconhecido.

Eu estive em uma reunião no Google há duas semanas e disse: olha, a gente sabe que vocês estão usando, usem, que bom, mas atribuam e se tornem doadores. Hoje em dia, a Wikipédia é dependente de pequenos doadores. A gente precisa que [as grandes empresas de IA] contribuam mais.

Vocês já sentiram uma queda no número de editores?
No Brasil não, mas não sabemos bem por quê. Na Wikipédia em espanhol, sim.

Houve queda na audiência da Wikipédia?
No Brasil a audiência é estável —em 2024 tivemos 2,3 bilhões de usuários. Nos Estados Unidos e na Europa, houve queda.


Se cair o número de acessos à Wikipédia porque as pessoas conseguem obter a mesma informação em chatbots, isso pode reduzir as doações e ameaçar a sustentabilidade da Wikipédia?
Nós somos dependentes de doações pequenas. Se as pessoas acessam menos nossos projetos, elas vão doar menos. Mas existe uma questão importante. Não é o ChatGPT que está produzindo conteúdo, ele está apenas replicando. Se nós deixarmos de existir, também deixará de existir a consolidação do conteúdo e a curadoria colaborativa que mantém tudo isso. Em última instância, a IA estará se suicidando, é um tiro no pé, porque, se você mata a fonte de informação checada, colaborativa, você não tem como treinar seu modelo de forma eficiente.

A IA é uma ameaça à Wikipédia?
Olha, há desafios, mas eu acho que também é uma oportunidade para nós encontrarmos outras formas de nos viabilizar. Existe o modelo europeu, que é ter a Wikipédia e outros projetos educacionais apoiados como espaços de comunicação pública. Hoje seria difícil ter essa discussão, temos esse discurso mais regulatório contra as big techs, por causa de tudo que aconteceu nos últimos dez anos. Mas a gente precisa ter uma governança da internet propositiva, não apenas restritiva.

RAIO-X | JOÃO ALEXANDRE PESCHANSKI, 45
É diretor-executivo da Wikimedia Brasil, filiada à Fundação Wikimedia, que administra a Wikipédia. Formado em Ciências Sociais pela USP (Universidade de São Paulo) e em Comunicação Social pela PUC-SP, é mestre em ciência política pela USP e doutor em sociologia pela University of Wisconsin-Madison (EUA). Atua nos projetos da Wikimedia como voluntário desde 2011.

Ferramenta que permite localizar, resumir e extrair dados específicos de documentos extensos também reduziu em 70% os erros de interpretação

Faz tempo que a inteligência artificial deixou de ser apenas um tema de aula nas principais universidades brasileiras, tampouco um assunto restrito a centros de pesquisa. Grandes grupos de ensino do país agora passaram a adotar agentes de IA tanto na gestão acadêmica quanto no ensino, redesenhando a formação de alunos e professores em um mercado cada vez mais orientado por dados e automação.
O movimento de investimento em inteligência artificial sinaliza um novo estágio de maturidade das universidades em nível global, que começam a tratar a tecnologia não como ameaça, mas como aliada do processo educacional.
A adoção vem acompanhada de uma mudança de perspectiva: mais do que incorporar ferramentas, as instituições passam a repensar o que os alunos precisam aprender — e a desenvolver capacidade crítica para atuar em um mundo mediado por IA.
TENDÊNCIAS PARA O FUTURO:
Novo metaverso: empresas usam gamificação no recrutamento e na análise de competências de jovens talentos
Epidemia da solidão: excesso de trabalho, preocupações e incertezas afetam vida social de brasileiros
Baixo desperdício de alimentos é tendência que reduz custos, aumenta a sustentabilidade e ainda cria novos negócios
Como as empresas estão lidando com os desafios energéticos na era da inteligência artificial
Segundo David Dias, sócio-líder de inteligência artificial da consultoria EY na América Latina, os agentes de IA passaram a ser utilizados pelos grupos educacionais não apenas pela capacidade de resolver problemas, mas também de tomar ações de forma autônoma, gerando eficiência operacional e maior assertividade.
“A tecnologia melhora o compliance regulatório. Eficiência é fazer mais com menos e eficácia é fazer mais e fazer mais bem feito”, explica o especialista.
Concentração na educação
A adoção de agentes de IA pelas universidades também está ligada ao contexto do próprio setor, que passou por um intenso processo de consolidação na última década.
Em 2019, a Kroton passou a ser controlada pela Cogna, maior holding de educação do país, que reúne marcas como Anglo, Anhanguera, Unopar, Pitágoras, Unic, Uniderp, Unime e Fama.
No mesmo ano, a Yduqs, dona da Estácio, comprou o grupo educacional Adtalem Brasil — responsável por marcas como Ibmec, Wyden e Damásio Educacional — por R$ 1,9 bilhão. Em agosto deste ano, a empresa anunciou a aquisição do Centro Universitário Fametro (Unifametro), no Ceará, por R$ 62 milhões.
“A própria consolidação dessas empresas tem como objetivo aumentar a eficiência e organização das empresas, e a IA é um fator importante nessa estratégia. A Cogna iniciou essa jornada faz dois anos e está convicta de que essa é uma estratégia a ser seguida”, afirma Dias.

O sócio-líder da EY tem razão. A gigante da educação opera atualmente quatro agentes de IA com diferentes propostas:
Edu: assistente virtual que se propõe a apoiar alunos do ensino superior em aulas em vídeo;
Plurall IA: ferramenta de apoio a professores do ensino básico;
Pixel: sistema voltado principalmente à captura e validação de documentos para matrícula de alunos;
Jarvis: IA que auxilia professores na correção de relatórios de estágio e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs).
Para garantir uma assertividade próxima de 100%, Roberto Valerio, CEO da Cogna, afirma que os agentes utilizam como base de dados conteúdos da própria instituição, como apostilas e livros, sem recorrer a informações abertas da internet.
“Se os agentes corrigem uma redação, eles conferem se o aluno cumpriu o objetivo proposto no enunciado. Tudo isso já vem pré-preparado pelo professor ou pelo coordenador. Ele só tem que fazer uma revisão e validar a nota”, explica Valerio.
Segundo o CEO, apesar de a tecnologia ser relativamente nova, não há barreiras significativas de adaptação para os estudantes, já que a usabilidade é simples. Ele calcula que o Edu, por exemplo, recebe cerca de 200 mil mensagens por mês.
“O nível de satisfação das ferramentas é de 70%. Antes, o aluno que estava estudando entre 22h e 9h não tinha respostas para as dúvidas. Agora, se ele só tiver a madrugada para estudar, ele pode tirar as dúvidas dele [com os agentes].
Bruno Machado, VP da Ânima Educação — Foto: Divulgação
A Ânima Educação também está explorando o uso de agentes de IA tanto na gestão acadêmica quanto no ensino. A instituição conta com a IA.RA, ferramenta que apoia professores e alunos por meio da organização da aprendizagem, formulação de questões, sugestões de leitura e suporte pedagógico.
De acordo com Bruno Machado, vice-presidente de tecnologias educacionais e mindset digital da Ânima Educação, o uso de IA ganhou relevância com o ensino remoto, quando a tecnologia passou a apoiar de forma mais intensa as atividades pedagógicas. A ferramenta está habilitada para 730 disciplinas e atende cerca de 19 mil estudantes.
“Alcançamos 1 milhão de questões corrigidas automaticamente. O uso de IA reduziu em cerca de 70% o tempo de criação de questões, com 12 mil questões geradas por 1.290 professores”, calcula Machado.
IA.RA, agente de IA da Ânima Educação — Foto: Divulgação
Impacto no número de docentes
Apesar dos benefícios, a rápida digitalização das universidades — já citada por Dias, da EY — tem impactado o número de professores nas instituições privadas.
O Brasil é o país com a maior quantidade de estudantes por professor no ensino superior privado, de acordo com o relatório Education at a Glance (EaG) 2025 (Educação em Resumo), da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Segundo o levantamento, o país registra 62 estudantes por docente, enquanto a média entre os países da OCDE com dados disponíveis é de 18 alunos por professor.
No ensino público, o cenário é inverso. O Brasil tem uma média de 10 estudantes por professor, número inferior à média da OCDE, de 15 alunos por docente.
De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a superlotação de turmas segue como um desafio, sobretudo em função do crescimento das matrículas na educação a distância (EAD), concentradas majoritariamente na rede privada de ensino.

Se uma das gigantes cair, ou todas elas, podem arrastar o mercado inteiro junto, causando danos enormes à economia dos Estados Unidos - e mundial

Behind every notification, search history, and late-night chat, kids are building online lives that adults rarely see. Aura’s 2025 State of the Youth (PDF) report combines real, anonymized device-level data with surveys of kids and parents across the U.S., giving one of the clearest pictures yet of how AI is influencing the next generation.

The report shows that AI chats may not just be playful back-and-forths. They’re places where kids talk about violence, explore romantic or sexual roleplay, and seek advice when no adult is watching. Stress around being online is also mounting, especially for preteens and girls, while families are locked in a cycle of fights over screen time. Parents are scrambling for tools to keep their kids safe without cutting them off from the internet.

The findings are a wake-up call: AI chat tools are becoming a formative force in kids’ emotional and social development, influencing how they think and cope — often quietly, and often alone.

Bons resultados em indicadores educacionais demandam a participação de múltiplos atores, desde a gestão pública aos professores em sala de aula, e a contextualização do cenário escolar

O que as novas pesquisas revelam sobre o cotidiano escolar em 2025? Descubra os dados reais sobre IA, inclusão e bem-estar para orientar sua gestão

Ano foi marcado por investimentos na oferta de cursos de qualificação profissional, técnicos e superiores de tecnologia, na melhoria da infraestrutura da Rede Federal, na construção de novos campi de IFs e na criação da PNEPT

Scholars hope these generative agents based on real-life interviews can solve society’s toughest problems.

This brief explores student misuse of AI-powered “nudify” apps to create child sexual abuse material and highlights gaps in school response and policy.

A new Stanford study reveals that AI therapy chatbots may not only lack effectiveness compared to human therapists but could also contribute to harmful stigma and dangerous responses.

Contudo, a literatura empírica aponta para efeitos positivos no principal resultado esperado da política: aumentar o ingresso de pessoas negras, indígenas e egressas da educação básica pública no ensino superior. Os impactos são mais fortes nos cursos mais seletivos e se dão não somente via reserva de vagas, mas também porque os grupos historicamente excluídos passaram a buscar mais o acesso à universidade, uma vez que agora enxergam a possibilidade.
Em comparação com políticas baseadas exclusivamente em critérios socioeconômicos, a nossa Lei de Cotas é mais efetiva na diversificação racial das salas de aula de nível superior. Ninguém nega a relevância do fator econômico nas barreiras de acesso, nem a própria legislação federal, que reserva metade das vagas para estudantes de escolas públicas, subdivididas por renda e critérios raciais. O que os estudos mostram é que, sem critérios étnico-raciais explícitos, algumas desigualdades persistem.

Com marcos regulatórios e apoio de entidades de pesquisa, tecnologia ganha espaço para reduzir demandas predatórias e agilizar decisões; revisão humana é de extrema necessidade

Com a entrada da geração Z no mercado de trabalho e a escassez de talentos no país, empresas incluem jogos nos processos seletivos para ganhar agilidade e atrair candidatos

A indústria da música segue em constante e rápida evolução, impulsionada principalmente pelos avanços tecnológicos e mudanças no comportamento do consumidor. A transição do formato analógico para o digital e, em seguida, para o streaming, redefiniu fundamentalmente a forma como a música é criada, distribuída, consumida e monetizada.
A tecnologia também foi responsável por democratizar a produção e distribuição musical. Graças a softwares de produção musical digital e plataformas de distribuição online, artistas independentes conseguem gravar e lançar suas músicas globalmente sem a necessidade de grandes gravadoras tradicionais.
No entanto, tanta facilidade pode acabar comprometendo a qualidade musical e a indústria como um todo, especialmente com as redes sociais e a produção de conteúdo em massa. É o que acredita Rick Bonadio, um dos produtores mais famosos do Brasil, que já trabalhou com bandas icônicas como Mamonas Assassinas (saudades), Charlie Brown Jr. e Titãs, e que vivenciou todas as mudanças tecnológicas deste mercado desde o final da década de 80.
"A música perdeu a importância como um entretenimento do que ela era há 10 anos. Antes, música era o principal. Hoje, é audiovisual, talvez até mais visual do que áudio, porque as pessoas alimentam o seu cérebro, o seu emocional, através de imagens que elas veem nas redes sociais", afirma ele. "Eu tô disputando o espaço e atenção das pessoas com artistas que muitas vezes não estudaram música, com muito meme achando que é música".
Para os próximos anos, o futuro da música deve ser impulsionado por novos modelos de monetização, novos mercados de streaming (com assinaturas de audiolivros e música para atrair novos usuários), formatos colecionáveis e experiências exclusivas para superfãs, e claro, maior uso da inteligência artificial na criação musical.
E, segundo relatório do Goldman Sachs Research, mesmo em meio a um cenário econômico incerto, a indústria musical global deve se manter resiliente, com projeções de quase dobrar sua receita entre 2024 e 2035. Analistas preveem que as receitas chegarão a quase US$ 200 bilhões em 2035, ante US$ 105 bilhões em 2024.
IA na música: avanço ou ameaça?
O uso da inteligência artificial na produção musical tem crescido e divide opiniões: uns acreditam que a tecnologia é uma ferramenta facilitadora, ampliando as possibilidades criativas dos artistas, enquanto outros a enxergam como uma ameaça aos modelos de negócio e aos direitos autorais.
Para Bonadio, a IA pode ser uma grande ferramenta para ajudá-lo a produzir música, e também uma possibilidade de acabar com os artistas ruins. "Música feita por IA é criada por uma máquina. Então, para mim, nem é arte. Assim como essas músicas ruins também não são. Eu uso a inteligência artificial como teste, mas nunca coloquei numa música minha e nem vou colocar", dispara.
O produtor musical acrescenta: "o que a gente vê hoje é que os caras que fazem memes musicais, músicas que não são boas, mas que tem uma pegadinha, uma coisa engraçada, eles dominam as paradas e as playlists. Com a IA, quando começar a vir muita música de pessoas que acham que vão ser produtores, essa música para mim vai ser ainda um pouco melhor do que essas medíocres que tenho como corrente".
Na realidade, algumas plataformas já estão observando um volume significativo de conteúdo gerado por IA. A Deezer, por exemplo, plataforma de streaming com mais de 10 milhões de assinantes globais, está recebendo mais de 50.000 faixas totalmente geradas por IA todos os dias, o que representa mais de 34% do total de conteúdo enviado diariamente.
"Existe uma agregação de valor muito importante com o uso de IA na música, pois ela melhora ainda mais a experiência dos fãs. Por outro lado, pensando em business, a gente conseguiu desenvolver uma plataforma, uma solução de inteligência artificial própria para detectar e combater fraudes", diz Rodrigo Vicentini, General Manager da Deezer na América Latina.
A ferramenta de detecção de IA da Deezer está em operação desde o início do ano e está sendo usada pela Billboard para determinar quais músicas em suas paradas são geradas por inteligência artificial. Em 2025, cerca de 7,4% de todos os streams da Deezer foram detectados como fraudulentos. Ao detectar qualquer tipo de manipulação de reproduções, a Deezer exclui essas reproduções do cálculo dos pagamentos de royalties.
Percepções sobre músicas geradas por IA
Recente pesquisa realizada pela Deezer em parceria com a Ipsos com 9 mil pessoas em 8 países revela que a maioria das pessoas não conseguem distinguir músicas geradas por IA das feitas por humanos, e aponta a importância de transparência e justiça para os artistas.
Todos os participantes foram convidados a ouvir três faixas e indicar se eram ou não totalmente geradas por IA – 97% dos entrevistados erraram (tanto no Brasil como no cenário global) e 52% sentiu-se desconfortável por não conseguir diferenciar uma música totalmente gerada por IA de uma canção criada por humanos.
O estudo ainda evidencia que 76% dos brasileiros querem ter transparência, querem saber se um serviço de streaming de música está recomendando música 100% gerada por IA. "O que não significa que eles não vão escutar a faixa criada por uma IA, ou que eles gostam, ou ainda que eles não conseguem discernir. Trata-se apenas de serem avisados", afirma Vicentini.
Para atender a essa demanda, a Deezer também passou a incluir uma tag em todas as músicas geradas por IA: “Algumas faixas deste álbum podem ter sido criadas utilizando inteligência artificial”, informa a tag exibida no topo da página de uma playlist.
Já quando o assunto é reconhecimento e valorização dos artistas, 56% dos entrevistados brasileiros dizem que não deveria ser permitido usar material protegido por direitos autorais para treinar modelos de IA usados ​​para criar música. Para 65%, a música 100% gerada por IA ameaça a remuneração de músicos/artistas/compositores atuais e futuros.

Muitas empresas ainda tratam o envelhecimento como um risco a ser gerenciado, e não como uma oportunidade de consumo e talento a ser abraçada

Nashville, nos Estados Unidos, é a capital mundial da música country. E, agora, está se tornando também a cidade da inteligência artificial, de acordo com reportagem do The Verge.
O veículo destaca que, nos últimos seis meses, cresceu o uso de ferramentas de IA por produtores e compositores para trabalharem de forma mais rápida e barata — e, para alguns, com mais recursos. A plataforma Suno é a mais procurada.
A compositora Trannie Anderson, apesar de não recorrer à tecnologia, afirmou que ela é onipresente, tendo amplo uso "desde compositores iniciantes até os grandes nomes da indústria".
Fontes confirmaram ao The Verge que estrelas como Dustin Lynch e Jelly Roll estão recebendo propostas com suas vozes geradas artificialmente em demos, algo que a transferência de voz por IA torna possível.
Uma das coisas que a inteligência artificial está fazendo em Nashville é acelerar a chegada do sucesso. Até agora, os músicos levavam cerca de 10 meses para conquistar o sucesso. Com a adoção da tecnologia, está ocorrendo uma eficiência na linha de produção.
A reportagem do veículo americano relata que os compositores ainda escrevem a letra e a melodia, mas usam a IA para cuidar da produção da demo. A compositora Maggie Reaves fez isso recentemente para atender uma encomenda de uma grande artista com um prazo de um dia.
Reaves compõe, em média, 200 músicas por ano. Antes, ela gastava US$ 500 (aproximadamente R$ 2,7 mil) em cada demo. Agora, paga US$ 96 (R$ 517) por ano para usar a Suno.
O som não é perfeito, mas ela afirmou que 70% do resultado final é bom o suficiente para tocar no carro - o ruído do trânsito mascara a baixa qualidade - e ainda oferece uma ideia clara da música finalizada para apresentar a um artista.
A plataforma ainda ajuda produtores a gerar diferentes abordagens criativas para uma música ou trecho musical. O compositor independente Kalen Nash geralmente produz músicas da maneira tradicional, mas recentemente adotou o Suno como fonte de inspiração criativa.
O produtor Jacob Durrett, por sua vez, o utiliza para encontrar versões alternativas e "vibrações" para suas músicas. "Às vezes fico impressionado com o quão bom ele pode ser”, comentou, acrescentando que a ferramenta está lhe dando "um impulso de produtividade, mais do que um impulso criativo".
O editor musical Eric Olson, que incentiva os compositores a usarem o Suno, o chama de "um coautor ilimitado na sala". Mas nem todo mundo dá indústria pensa da mesma forma. Por exemplo, Ian Fitchuk, produtor vencedor do Grammy por "Golden Hour", de Kacey Musgraves, se preocupa com a possibilidade de os músicos perderem a renda. Para a compositora Trannie Anderson é "o golpe final" para o sistema de estúdios de gravação de demos.
Há também problemas legais e éticos: "Se o Suno reproduzir uma melodia principal usada por um artista, qual é o protocolo?", questionou Reaves. E Anderson complementou: "A IA aprende com as minhas músicas, com as músicas dos meus amigos... Não estamos sendo compensados".
E enquanto as discussões sobre o tema aumentam, o Suno celebra. Segundo o The Verge, a empresa fatura US$ 200 milhões (R$ 1 bilhão) por ano e ainda acabou de conquistar um financiamento de US$ 250 milhões (R$ 1,3 bilhão).