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Some innovative features in Google+ such as Spark, Circles and Google Docs could help educators connect with students. Via The New Company 
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By Jim Shimabukuro Via juandoming
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Sometimes workflow/processes are quite complex.Learning in the workflow - sometimes a great idea - sometimes not a good idea. Sometime that's just a little too late.Examples: Emergency response, un... Via Bill Brandon
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A district's story of how they are moving to 100% digital textbooks. This is part one and dealt with their preliminary planning and training.
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La réussite du blended Learning. 18/07/2011 |. Les retours d'expériences des formations hybrides menées par de grandes entreprises pointent généralement les difficultés inhérentes aux conditions techniques de déploiement des modules ... Via Odile Dupont
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Le Monde.fr - Dix ans après la mise en ligne de la version "alpha" de "Second Life", les "simulateurs de vie" en trois dimensions, se sont-ils transformés en déserts virtuels ? Via Jean-Paul Moiraud
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Fondateur avec Guillaume Vergne de la revue en ligne Skhole.fr, et professeur de philosophie en lycée, Julien Gautier propose d'aborder les (...)... Via Delphine Regnard
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« Swiss Academia and the Social Media Landscape » est un programme original de deux ans, conçu par swissnex San Francisco et soutenu par GEBERT RÜF STIFTUNG.
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150 participants à la conférence organisée le 14 juin à Paris par U&I Learning… Un auditoire attentif à la meilleure façon d’enrichir le dispositif formation de leur entreprise… 2 speakers : Michel Diaz pour présenter la synthèse du nouveau Livre ...
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Le titre d’un ouvrage paru récemment a attiré mon attention : « Enseigner différemment avec les TICE » (P.Bihouée, A. Colliaux, Eyrolles Editions d’Organisation), car pour une fois la question pédagogique précédait la question technique. J’avais d’ailleurs fait la remarque inverse à propos des ouvrages publiés par Projetice en particulier celui consacré aux ENT qui partait dans l’autre sens. En fait en ayant parcouru ces deux ouvrages, force est de constater qu’ils creusent la même veine : l’entrée technique précède l’entrée pédagogique. Il y a plusieurs années j’avais déjà eu l’occasion de proposer comme grille de lecture de la pertinence des écrits sur les TICE le fait que l’on commence par parler de l’objet technique ou par l’objet pédagogique. Dans ces écrits, je fais l’hypothèse que la technique doit répondre à des questions pédagogiques et pas l’inverse. Malheureusement l’observation de nombreux écrits et autres supports sur les TICE (vidéos en lignes, reportages audio…) montre que la ligne de partage reste présente et penche souvent plutôt du coté technique. Via Laurent Blanquer
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... it is clear to see that the best practive we currently identify by those at the cutting edge of technology use within education has one key attribute in common: it is student centric. It is for this reason that we should all ensure our VLE’s, MLE’s Learning Platforms, Learning Gateways and whatever it is we want to call them increasingly become one thing. A personal learning environment where students can add, edit, tag, comment, search, share and review their learning. This is surely the reason behind our use of technology within education: to promote independance and interdependance amongst learners and instant interaction and feedback with students and teachers to ensure we are engaging in meaningful learning. Via Paulo Simões
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![Managing your Social Graph with Google+ [Google Plus] - Life With Alacrity | blended learning | Scoop.it](https://img.scoop.it/L-za_RDpGIF0b9Cn0T_Tcjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
With Google+ almost two weeks into its test phase, conversation about this new social network service seems to be going in circles. Literally. That’s because Circles is the Google+ feature that users are generating the most buzz about. Via callooh
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Thoughts on affordances, information, and the explanatory role of representations
Minds and Brains. Musings from a Neurophilosophical Perspective
Perception is the reaction to meaningful information, inside or outside the body. The most basic information is information specific to affordances. Via Marie-Anne Paveau
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Another great site set up by the Australian government to help teachers, parents and students to become "Cyber Smart"
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michel verstrepen
August 7, 2011 6:42 AM
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Formation mixte: Blended learning est une approche pédagogique qui comprend une combinaison de ligne et en personne des activités d'apprentissage. Par exemple, les étudiants peuvent remplir en ligne auto-formation devoirs avant une ...
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michel verstrepen
August 6, 2011 6:18 PM
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First of all, social learning pre-dates social media by thousands of years. We have always and always will learn socially. It isn't the only way we learn but it is a highly significant element. Secondly, social media has ...
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michel verstrepen
from Site professionnel de Jacques Rodet
August 6, 2011 6:16 PM
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Causerie grand format avec Jacques Rodet et Jean Paul Moiraud : Quel tutorat dans les mondes virtuels ?
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michel verstrepen
from E-pedagogie, apprentissages en numérique
August 6, 2011 5:49 PM
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Aujourd'hui :
je participe à la vie de l'entreprise dont je suis l'un des associés : Knowledge Community, Limoges - http://www.knowledge-community.net/
Auparavant... :
- 3 ans ouvrier électricien dans un gros chantier naval
- une douzaine d'années dans des hôtels-club à l'étranger (tourisme social)
- 20 ans à l'AFPA pour former des "Responsables d'Etablissement Touristique" ( http://www.apret.net ) et des "Animateurs en TIC
- dernière mission AFPA : animer un Hub de knowledge management sur Viadeo
En parallèle, j'ai poursuivi ma professionnalisation :
- une maîtrise de chef de projet TIC à l'université de Limoges, en elearning avec Unilim ( http://www.cvtic.unilim.fr/ )
- un master 2 Management d'entreprise avec l'ICG
Pour animer les formations :
- j'utilise la plateforme opensource Moodle, fondée sur une stratégie pédagogique socio-constructiviste.
Pour la veille et le management de communautés virtuelles :
- je m'appuie sur Twitter, Facebook, Viadeo, Diigo, Scoop.it et des blogs.
Scoopit :
- C'est pour moi un outil de veille adapté à mon niveau technique assez moyen et à mon souhait de partager ce que je trouve avec amis, collègues, anciens élèves... J'apprécie beaucoup cet outil mis en oeuvre par une brillante startup française : Goojet ( http://goo.gl/5lY5z )
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michel verstrepen
August 6, 2011 5:31 PM
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Une initative sympathique à relever à l’occasion de l’année internationale de la chimie : Marc Montangero propose chaque semaine de l’année 2011 une expérience de chimie en ligne simple et ludique, accessible par tous.
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michel verstrepen
August 6, 2011 3:00 PM
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L’Unesco a publié un rapport relatant l’expérience Coréenne en terme d’e-Learning, un véritable exemple de politique publique au service de l’éducation. Voici quelques faits remarquables relevés ça et là dans le rapport.
