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L’égalité des genres est un enjeu majeur de notre société. Face à la réalité des discriminations, stéréotypes et violences de genre (sexistes, sexuelles, LGBTQI+ phobes), l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) apparaît indispensable à la construction de soi et de relations respectueuses et épanouissantes entre les personnes. En tant que lieux d’information et d’échanges ouverts à tous·tes, les bibliothèques ont un vrai rôle à jouer en matière d’éducation et de prévention. Nina Pranal, autrice d’un mémoire sur le sujet, montrera qu’il est légitime et nécessaire de reconnaître les bibliothèques comme des actrices à part entière de l’EVRAS. C'est en ligne, le 20 novembre 2025 de 11h à 11h30
La 4e édition de l’UBIBCAMP, s’est tenue le 20 juin 2025 à la bibliothèque universitaire de droit de l’Université de Rouen Normandie. Organisée par le réseau Ubib des services de question-réponse en ligne, elle était consacrée à un sujet au cœur de l’actualité : l’intelligence artificielle au service du savoir, pour mieux accompagner les usagers et les répondants.
Cette dernière révolution technologique est une nouvelle révolution informationnelle : elle rend captif le savoir humain et démocratise l’accès à un mash-up informationnel instantané et personnalisé, une IApédia avec des profondeurs inconnues et des surfaces volatiles.
En novembre 2025, des formations seront proposées aux membres du réseau de Coopération de la BnF. Celles-ci sont élaborées afin d’accroître l’expertise des bibliothécaires et d’accompagner leurs projets.
L'équipe Horti'doc est heureuse de vous annoncer l’organisation d’un webinaire le 18 novembre à 10 h sur le thème : « Un thésaurus a-t-il encore du sens dans un monde d’IA ? ».
Les commissions Advocacy et Bibliothèques Vertes de l’Association des Bibliothécaires de France (ABF) conduisent une campagne de plaidoyer sur les bibliothèques actrices de la transition écologique…...
Voici le programme varié des webinaires proposés par les équipes de l’Inist pour ce dernier trimestre 2025...
L'intelligence artificielle représente-t-elle une menace pour les veilleurs, ou au contraire un formidable outil au service de la productivité et de l'efficacité ? Cette vaste question sera au cœur de la prochaine demi-journée Archimag dédiée à la veille, qui se tiendra le 20 novembre au matin.
Le comité Rhône-Alpes de l’ABF lance une enquête pour mieux connaître les attentes de la communauté et adapter ses actions aux réalités des bibliothèques de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Les résultats seront partagés sur les réseaux sociaux et sur la page ABF Rhône-Alpes.
Une vingtaine de chercheurs ont traqué, le 3 octobre, les failles de plusieurs articles de sciences sociales parus dans des revues de renom.
This special issue of IFLA Journal (Vol. 51, No. 3) is dedicated to the theme Artificial Intelligence: Transforming Global Librarianship. Bringing together eighteen original contributions from around the world, the issue examines how AI is reshaping library services, information literacy, policy, and professional practice across diverse contexts. Articles range from studies of AI literacy among students in South Asia, Latin America, and China, to explorations of generative AI applications in cataloguing, digital preservation, public health, and indigenous knowledge. The issue also engages with pressing debates about ethics, equity, and the global gaps in AI adoption and governance.
Localtis : Il n'y a jamais eu autant d'inscrits dans les bibliothèques publiques en France depuis plus de vingt ans. Un phénomène qui tient à une politique globale tant de l'État que des collectivités, et où l'extension des horaires mais surtout la gratuité des inscriptions jouent un rôle primordial.
Des revues dévoyées par d’obscurs éditeurs qui leur font adopter des pratiques prédatrices ? Le phénomène existe depuis quelques années mais commence tout juste à être documenté.
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Ne tardez pas à vous inscrire gratuitement à cette journée nationale d'études, organisée entièrement en présentiel dans le centre des colloques du Campus Condorcet dont la capacité d'accueil est fixée à 70 places.
« Depuis quelques années, de nouveaux moteurs de recherche académique viennent compléter l’offre dominée jusque-là par Google Scholar, Scopus et le Web of Science.Bibliodiversité, nouveaux t…...
Venez découvrir comment l'intelligence artificielle bouleverse les métiers de l’information et de la documentation. Échangez sur des usages possibles au service de votre pratique professionnelle de professeur-documentaliste.
This presentation details the Library of Congress’s (LOC) experimentation with Artificial Intelligence (AI) for cataloging, conducted under the Exploring Computational Description (ECD) project. The experimentation aims to enhance efficiency while maintaining high-quality records and supporting catalogers in their work. The experiments tested multiple AI models, including GPTs and open-source large language models such as MistralAI, using eBook data and prototyping human-in-the-loop (HITL) workflows.
Results show promising performance for structured fields such as title and author (up to 99% accuracy) but significantly lower accuracy for complex fields like subject and genre (below 50%). Overall, model performance does not yet meet the 95% quality threshold required for full automation. These findings underscore the importance of HITL workflows and inform LOC’s next steps, including evaluating BIBFRAME versus MARC and addressing policy challenges such as copyright and training data bias to modernize cataloging practices.
(presented on 15 August 2025 at "Pushing Boundaries to Next Generation Cataloguing: Experiments at the Edge of AI and Metadata" session)
Le secteur Éducation-Recherche de l’ADBS (Association des professionnel.les de l’information et de la documentation), vous propose un nouveau cycle de conférences de deux heures sur l’éducation et l’information.
La Cnil propose un mode d'emploi pour faire prévaloir son droit d'opposition sur les principales plateformes d'IA génératives.
Via La BENC
L’élaboration d’un organigramme pour une bibliothèque universitaire n’est pas qu’une question administrative : c’est un véritable choix stratégique qui engage son avenir et son rôle dans l’université. » Cet article explore différentes options de structuration en mettant en évidence le choix entre organisation centrée sur les publics et organisation axée sur les métiers.
De septembre 2022 à août 2025, l’Inist a pris part au projet européen Skills4EOSC (Skills for the European Open Science Cloud), financé par Horizon Europe. Coordonné par le consortium italien GARR, ce projet ambitieux a rassemblé 44 partenaires dans 18 pays – dont le CNRS et l’Université d’Aix-Marseille pour la France – avec pour objectif de faire progresser les compétences en science ouverte et en sciences des données à l’échelle européenne
Un nombre croissant d’agents publics est confronté aux violences et aux agressions sur leur lieu de travail. Comment prévenir ces situations ? Comment réagir en cas d’intimidations, de menaces ? Pour répondre à ces questions la DITP, avec les administrations et les opérateurs de services publics, a conçu cette formation en ligne.
Cette conférence animée par Claire Nguyen a pour objectifs de découvrir les nouvelles compétences métier du médiateur documentaire, d’appréhender les outils et les méthodes de la politique documentaire au quotidien (exploiter les tableaux de bord, les indicateurs, la charte des collections, les plans de développement des collections, les fiches-domaine…) en articulant tous les supports (imprimés, numériques) pour analyser les usages de la collection et de présenter un panorama des outils de sélection et de médiation.
Aucune femme ne travaillait en bibliothèque avant 1900 ! Cette conférence, illustrée de nombreuses photographies, restitue l'histoire méconnue de leur intégration dans ce métier. Cette présentation historique et sociologique rappelle les principales étapes de leur insertion dans le métier avec les...
Retrouvez le dernier numéro de Documentation et bibliothèques après authentification sur Cairn.
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![IFLA Journal. October 2025 [Special Issue: Artificial Intelligence (AI): Transforming Global Librarianship] | InfoDoc - Information Scientifique Technique | Scoop.it](https://img.scoop.it/g04QMz-7hqA_ajgtJBMhizl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
