"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
La lectura y la escritura han sido sacudidas por la cultura digital. Esto determina la necesidad de cambiar la perspectiva y reorientar en consecuencia la misión y las funciones de las bibliotecas.
by Bibliotecas Escolares Argentinas
Todo lo que tenga que ver con la educación y el aprendizaje, la aplicación de las TIC y las nuevas tecnologías, los nuevos desafío y prácticas pedagógicas y todo aquello que valga la pena tener en cuenta ;)
by Mauricio M. Escudero
Tecnología de la Instrucción, Educación a Distancia, Educación Virtual, Aplicaciones de las TIC en el Ámbito Educativo, Sistemas LMS, Moodle, Web 2.0, MOOC, Aprendizaje Invisible, Realidad Aumentada, Aprendizaje Ubicuo, Tendencias, Tecnología Educativa, Podcast, Formación Docente, Colaboración, Cooperación Aprendizaje 2.0, Educación 2.0, Docencia, Ead, entre otros
by Omar Miratía
Me adhiero a la declaración de Amsterdam 2002 que recoge los principios fundamentales del moderno humanismo aprobada por unanimidad por la Asamblea General de la Unión Internacional Humanista y Ética. Los fundamentos del humanismo moderno son los siguientes: El humanismo es ético . El humanismo es racional . El humanismo apoya la democracia y los derechos humanos . Humanismo insiste en que la libertad personal debe combinarse con la responsabilidad social . El humanismo es una respuesta a la demanda generalizada de una alternativa a la dogmática religiosa . Humanismo valores artísticos creatividad y la imaginación , y reconoce el poder transformador del arte . El humanismo es una lifestance con miras a la realización de lo posible mediante el cultivo de una vida ética y creativa. La Declaración de Amsterdam establece expresamente que el humanismo rechaza el dogma , y no impone ningún credo en sus seguidores.
by yolaterra
"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
by Cacho Mazzoni
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