Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Cette création, conduite par le Département de l’Action pédagogique de l’ANFA, est le résultat d’un partenariat avec, entre autres acteurs, des formatrices d’établissements du Réseau des CFA Pilotes.  Son point de départ est la diffusion en 2004 du "Kit pédagogique Anglais automobile – Bac Pro" aux 540 établissements de France préparant à ces diplômes des services de l’automobile. Les contenus de ce classeur, conçu comme une boîte d’outils pédagogiques pour les enseignants, sont toujours disponibles en téléchargement sur le site de l’ANFA..."

Certification :

• BAC PRO Maintenance des véhicules automobiles option motocycles
• BEP
• BTS Après-vente automobile, option motocycle
• CAP Maintenance des véhicules (opt D : motocycles)

Domaines d'enseignement :

Enseignement Professionnel Maintenance Moto

"La ressource propose une séquence de formation interdisciplinaire sur le thème de l’initiation à la mesure tridimensionnelle.

Les disciplines concernées par cette séquence sont :

• la technologie,
• l’analyse fonctionnelle et structurelle,
• les mathématiques,
• l’atelier-travaux professionnel
• l’économie/gestion.

La séquence s’adresse aux élèves de 1ère ou terminale BAC Pro en Réparation des carrosseries..."

"A partir d’une situation concrète, l’apprenant travaille sur :

• L’organisation de son poste de travail
• Son maintien en état
• Le renseignement des documents types OR, estimations
• L’utilisation des moyens de communication de l’entreprise
• La réalisation des contrôles et essais
• Le compte-rendu d’intervention.
• La préparation du véhicule pour sa restitution."

Pneus, freins, pot d'échappement... le contrôleur technique ausculte la voiture sous tous les angles. Objectif : pointer les dysfonctionnements et conseiller le propriétaire du véhicule sur les réparations à effectuer.

"Ce concours, soutenu par l'ADEME, a pour objectif de valoriser des projets visant à repenser l'usage de biens de consommation, économiser de l’énergie, réduire l'empreinte carbone.

Participez au concours et proposez vos solutions, précises et concrètes, pour appliquer les bons usages écologiques à tous ! Les domaines d’application liés au développement durable sont très vastes : design, informatique, urbanisme, transports, services à la personne, industrie, nouvelles technologies, technologies de l’information et de la communication …

QUI PEUT PARTICIPER ?

• Les étudiants de bac à bac + 5 (BTS, IUT, classes préparatoires, Universités et grandes écoles)
• Individuellement ou en groupe, dans le cadre d’un cursus encadré par un enseignant ou en candidature libre (Jusqu’à 5 personnes)
• Les équipes peuvent être composées de personnes issues de formations différentes

L’intérêt de cette interdisciplinarité est de partager les tâches en sollicitant les membres par domaines de compétence, chacun traitant un aspect particulier. Une équipe interdisciplinaire permet une remise en question plus importante et donc la production de dossiers originaux et plus innovants, pensez-y !"

"Le dernier numéro de l’Autofocus (n°58), publié par l’Observatoire de l’ANFA, dresse un portrait du secteur du commerce et de la réparation du deux roues motorisé..."

"La Fédération des Industries Mécaniques (FIM), en charge des intérêts économiques et techniques des 29 professions qu’elle regroupe, a pour ambition d'aider les mécaniciens à concevoir, produire et vendre en France ainsi qu' à se développer sur l’ensemble des marchés internationaux. Son magazine présente les nouveautés et tendances de l'Industrie Mécanique en France"

"Un article récent du site france.examen.com rappelle que les métiers de l’automobile ne se limitent pas aux seuls emplois de vendeur ou de garagiste. Le secteur, en pleine mutation, fait appel à de nombreuses autres compétences. Malgré des difficultés sur certains segments, le marché reste porteur, notamment avec les nouveaux enjeux écologiques et le développement des transports du futur. Voitures, camions, deux-roues, tous les moyens de locomotion sont amenés à évoluer dans les décennies à venir."

"La ressource propose dans le cadre de la formation du Baccalauréat Aéronautique Option Systèmes :

"A partir d’une situation concrète, l’apprenant travaille sur :

• L’organisation de son poste de travail
• L’identification des diverses étapes d’une intervention
• La collecte de données d’identification
• La collecte de données techniques et règlementaires
• La collecte des pièces et produits nécessaires à l’intervention
• Le renseignement des documents types OR, estimations …
• L’utilisation des moyens de communication de l’entreprise
• L’application des règles d’hygiène, de santé, de sécurité et de respect de l’environnement
• La réalisation des contrôles et essais
• Le compte-rendu d’intervention."

• Sous Épreuve E11– Bac Pro Maintenance des Matériels
• Sous Épreuve E21 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option A : Agricoles
• Sous Épreuve E21 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option B : Travaux Publics et Manutention
• Sous Épreuve E21 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option C : Parcs et jardins
• Sous Épreuve E22 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option A : Agricoles
• Sous Épreuve E22 – Bac Pro Maintenance des matériels Option B : Travaux publics et manutention
• Sous Épreuve E22 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option C : Parcs et jardins

"Fort du succès de ses applications dédiées au Bac 2014 (près de 200 000 téléchargements), Nomad Education étoffe sa gamme Objectif Bac et enrichit le contenu."

Applications disponibles : Bac L / ES / S / STMG / STI2D / Pro

• Sous Épreuve E21 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option A : Agricoles – septembre 2014
• Sous Épreuve E21 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option B : Travaux Publics et Manutention – septembre 2014
• Sous Épreuve E22 – Bac Pro Maintenance des Matériels Option A : Agricoles – septembre 2014
• Sous Épreuve E22 – Bac Pro Maintenance des matériels Option B : Travaux publics et manutention – septembre 2014

"La 5e édition de la Semaine de l’industrie a lieu du 30 mars au 5 avril 2015. Elle a pour objectif de renforcer l’attractivité du secteur de l’industrie et de ses métiers auprès du grand public, particulièrement les jeunes."

Sélection de ressources en médiathèque - Canopé Dijon

Portails :

• Espace Lycée technologique et professionnel
• Portail Eduscol Sciences et Techniques Industrielles
• Site académique Sciences et Techniques Industrielles

Suivre les fils d'actualités :

• "Apprentissage-Formation professionnelle"
• "Industries-Systèmes technologiques"

"Fonctionnement du moteur 4 temps essence avec cycle Beau de Rochas et épure de distribution."

• Certification : CAP
• Domaines d'enseignement : Analyse Fonctionnelle - Construction - Etudes et essais, Enseignement Professionnel Maintenance V.P.

"L'application vient d'être mise à jour, voici les principales évolutions :

• Nouveau moteur d'application
• Modification des flux pour éviter qu'un même contenu s'affiche plusieurs fois, ce qui était le cas précédemment, une entrée d'agenda apparaissait 3 fois...
• Ajout du flux des contenus mis à jour"

"Voici 2 sujets et leur corrigé (voir rubrique télécharger bac pro transport)  concernant le Bac Professionnel transport."