Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Vous êtes enseignant, éducateur, animateur ou chargé de sensibiliser et de mobiliser différents publics au développement durable, découvrez dès à présent les formations proposées dans le cadre de Plani'Sffere, le plan partenarial de formation à l'EEDD en région Bourgogne."

Accès à Plani'Sffere et aux formulaires d'inscription

• Un module d’activités de classe
• des éclairages pédagogiques et scientifiques pour guider l’enseignant(e) dans la mise en œuvre du projet
• des fiches documentaires à photocopier

"Grâce au soutien de ses partenaires, la Fondation La main à la pâte distribuera, entre 2014 et 2016, plus de 10 000 guides pédagogiques, gratuitement, aux enseignants et formateurs de l’école primaire et du collège, après inscription sur ce site."

"Des "projets créatifs et positifs" qui "favorisent l'implication des élèves, enrichissent leurs apprentissages et contribuent à une profonde innovation sociale". La Fondation pour l'éducation à l'environnement en Europe, qui porte le programme Eco-Ecoles parrainé par l'Association des maires de France, a publié début septembre une étude sur l'impact des démarches de développement durable mises en place dans les établissements de son réseau..."

"Instant Nature est un établissement implanté à Nevers qui propose des modules de formation sur la thématique du développement durable, en direction de différents publics ainsi que des sorties découvertes sur le département de la Nièvre.

Retrouvez le programme de ces sorties pour cette fin d’année 2014."

"Les sols sont des interfaces et des milieux vivants, dynamiques, qui sont des habitats pour des millions d’espèces microbiennes et animales. L’activité de ces espèces est très importante car elles délivrent de nombreux services aux écosystèmes. Dans le contexte de changement global que nous connaissons, le maintien de la productivité agricole dans une perspective durable nécessite d’intégrer la connaissance scientifique sur la biodiversité des sols et les services écosystémiques pour une meilleure gestion de notre patrimoine et la construction des politiques publiques de demain."

INRA, Palais des congrès, Dijon, 02 - 05 décembre 2014

Le magazine de l'Education relative à l'environnement

"Du bac sur le trottoir au potager sur le toit, du jardin d’école au potager collectif, nombreux sont les urbains qui (re)découvrent le plaisir du travail de la terre et de la production de légumes. « Le potager, c’est l’école de la vie », témoigne une directrice d’école urbaine, dans ce nouveau dossier de Symbioses consacré aux potagers urbains..."

"Une application qui lutte contre le gaspillage alimentaire.

Le fonctionnement de "CheckFood" est simple, il vous suffit de scanner le code barre du produit que vous venez d’acheter en ajoutant la date de péremption, ainsi l’application vous permettra d’obtenir un aperçu rapide de ce que vous venez d’acheter pour tenir à jour votre stock et grâce à des alertes, choisir dans les meilleurs délais :

• de manger ses aliments,
• ou de les donner à des associations proposées par géolocalisation.
• et surtout de ne rien jeter !

"Le 4 juin 2001 s’est produit, au large du Finistère, ce que l’on appelle un « bloom », un développement massif du phytoplancton visible depuis l’espace (voir photo ci-dessus). Le bloom, ou inflorescence, représenté ici par la masse d’un bleu laiteux, est un phénomène naturel qui se produit partout sur la planète..."

"Aujourd’hui, le terme « richesse » désigne essentiellement l’abondance de revenus monétaires et de biens matériels et correspond, à l’échelle d’un pays, à la production de biens et services qui se vendent sur le marché. Mais une société est également riche d’une forte cohésion sociale, d’un patrimoine naturel, d’un niveau élevé d’éducation et de protection sociale..."

"Le programme de recherche GESSOL (Fonctions environnementales et GEStion du patrimoine SOL) a été initié par le ministère de l'Écologie, du Développement durable, des Transports et du Logement. Ce programme a  pour objectif de structurer une communauté de recherche sur la gestion des sols, de fournir aux décideurs publics et aux usagers des sols des connaissances et des outils opérationnels pour évaluer, surveiller, gérer, voire améliorer la qualité des sols, qu'ils soient naturels, agricoles ou urbains.

Il contient de nombreuses ressources pour les enseignants de SVT :

• un atlas européen des biodiversités des sols européens
• une plaquette sur la vie cachée des sols
• un jeu des 7 familles à l'usage des élèves "

"Le projet "Je suis écomobile" s'adresse aux classes de cycle 3 et de 6ème. Il s'intègre dans le cadre de l'éducation au développement durable et permet d'aborder la thématique des transports selon plusieurs axes :

• l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la voiture solaire) ;
• les impacts des transports sur l’environnement, la santé et la qualité de vie
• les enjeux de l’écomobilité à l’échelle de l’individu, de la famille ou de la collectivité."

"Du 4 au 16 octobre 2014, Bourgogne Énergies Renouvelables propose une exposition sur l’habitat économe en énergie à Latitude 21. [...]
L’exposition est associée à des animations, à savoir une visite commentée et des ateliers pédagogiques interactifs pour les jeunes.
Les enseignants intéressés peuvent s’inscrire auprès du service « Relation École Entreprise » du Rectorat de l’Académie de Dijon."

"Le CIDB organise les 7e Assises nationales de la qualité de l’environnement sonore les 14, 15 et 16 octobre 2014 à Lyon. Pour cette septième édition, le programme s’articule autour d’un thème central, celui de la prise en compte de l'environnement sonore dans les villes (grandes et moins grandes) et les territoires, et de thèmes « consacrés » que les Assises ont coutume d’aborder (bâtiment, recherche, éducation, prévention...)..."

"Le ministère de l’Ecologie, du Développement durable et de l’Energie participe à la Semaine européenne de la mobilité (SEM) qui se tiendra du 16 au 22 septembre 2014 en partenariat avec l’Ademe, le GIE Objectif transport public, la Fédération française des usagers de la bicyclette (FUB), le Club des villes et territoires cyclables, Départements et régions cyclables et l’Association pour le développement des Véloroutes et Voies Vertes."

"L'Assemblée Générale des Nations Unies a proclamé le 21 Mars Journée internationale des forêts. [...]

Du 21 au 29 mars 2015, la Journée internationale des forêts invite les entreprises, collectivités, établissements scolaires, centres de loisirs et associations à organiser des événements locaux pour célébrer les forêts, les arbres et le bois dans tous leurs états, en milieu naturel comme en ville..."

http://www.journee-internationale-des-forets.fr/

"Attendue avec impatience par les internautes, l’association fédératrice Bourgogne-Nature possède désormais sa page Facebook ! Elle est ouverte à tous les passionnés et curieux de Nature. Cet espace est un lieu de partage qui n’a lieu d’être et de vivre que par vous et pour vous. Alors, j’aime… et vous ?"

www.facebook.com/bourgognenature

Ouverture des inscriptions : lundi 1er septembre à 10h

"En plein cœur de Dijon, dans le cadre du parc de l’Arquebuse, le Jardin des sciences regroupe le muséum, un jardin botanique et un planétarium. Il offre une vision complète et transverse sur l’ensemble des sciences de la nature et met en lumière les relations entre l’humain, la nature et l’environnement.

Le Jardin des sciences coordonne à l’échelle de la collectivité un programme qui vise à sensibiliser la population à la biodiversité urbaine, et plus particulièrement au rôle des insectes pollinisateurs, par le biais de l’observatoire participatif et culturel et à travers des activités éducatives. Plus généralement, ce programme répond à plusieurs objectifs :

• approfondir la connaissance sur la biodiversité ;
• favoriser la biodiversité urbaine ;
• partager cette connaissance, en faisant participer les habitants de l’agglomération."

Le projet Web Energy Archive (WEA) du Green Code Lab vient de publier les résultats de son enquête : des chiffres inédits sur la consommation énergétique des sites web.

"Les travaux récents sur la faune et la flore des villes ont permis de décrire les espèces et les principaux fonctionnements d’une biodiversité urbaine. Beaucoup d’espèces ne supportent pas le dérangement et la faible quantité des ressources à disposition..."

"Dans le cadre d'un partenariat entre la Région Provence-Alpes-Côtes d'Azur, l'IRD met en place, dans des lycées de la région, des conférences centrées sur les sciences de l’environnement. Ces conférences sont l’occasion pour les lycéens de découvrir comment les recherches conduites à l’IRD mettent l’homme au cœur de son environnement dans un objectif de développement durable.

Afin d’accompagner les enseignants pour qu’ils inscrivent les conférences dans un programme d’activité global, des ressources documentaires sont mises à leur disposition autour des thématiques suivantes :

• Des mers et des océans à explorer
• L'eau une ressource en danger ?
• La biodiversité, pour qui ? pour quoi ?
• Des forêts et des hommes "