Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

"Une mission de préfiguration sur un "Institut de la ville durable" a été confiée à l'Anru par le Premier ministre. Manuel Valls n'est sans doute pas insensible à la demande de plusieurs grands groupes français de mettre en place des "démonstrateurs de développement urbain durable", comme Fribourg ou Symbiocity, qui seraient des vitrines à l'international de leur "savoir-faire". Mais le gouvernement veut aller au-delà et associer, au sein de l'Institut, l'ensemble des acteurs de "la fabrique de la ville" (dont les collectivités) pour travailler à faire éclore un nouveau modèle urbain qui bénéficierait à tous les territoires."

"Les élus et les décideurs territoriaux sont de plus en plus confrontés à des questions complexes nécessitant de prendre des décisions dont les résultats ne seront visibles que demain voire après-demain. Il s’agit de questions souvent empreintes d’incertitudes, non seulement qui relèvent de multiples domaines - sciences fondamentales, projet de société, géopolitique -, mais aussi dont les réponses auront des conséquences sur l’ensemble de la société en termes de développement économique, de sécurité énergétique, de compétitivité, d’emploi ou encore d’éducation. La lutte contre le changement climatique est un bon exemple : la connaissance de la situation actuelle et les prévisions des scientifiques imposent de prendre des décisions dès à présent mais… Comment gérer l’incertitude et la pluralité de perspectives ? Comment faire accepter à la société la prise de risque ? Comment prendre en compte les différents horizons temporels dans la gestion du territoire ? Autant d’interrogations et d’éléments de réflexion que vous êtes invités à partager le 11 décembre à Dijon."

Programme complet et inscription

Événements, Animations/Formations, Ressources en ligne dans les domaines de la science

"L’avis du Conseil économique, social et environnemental sur le projet de loi de transition énergétique voté en juillet dernier a été présenté par Laurence Hézard et Jean Jouzel, et est le fruit du travail conjoint des deux sections de l’environnement et des activités économiques. Dans l'actualité du CESE, beaucoup d'auditions et de projets d'avis pour cette rentrée : saisonnalité agricole et agriculture familiale, micro-finance en Outre-mer, RPS, culture, tourisme et développement durable, promotion du droit continental et Europe, rapport annuel..."

"L’Avise, en partenariat avec l’ARF et la Caisse des Dépôts, vous propose 5 études de cas d’innovation sociale recouvrant des piliers de l’économie circulaire : l’écoconception, la réparation, le réemploi, la réutilisation, le recyclage et la valorisation énergétique :

• Association API’UP (Aquitaine): écoconception et fabrication de meubles et objets modernes et de qualité à partir de matériaux délaissés (démarche d’upcycling).
• Association – GES COOPELIS (Champagne-Ardenne) : développement de projets d’insertion dans des activités de réemploi (ressourcerie), d’éco-construction (fabrication d’éléments d’écoconstruction à partir de bois local) et de maraîchage biologique (récupération d’eau chaude pour chauffer les serres). Membre du PTCE Ardaines, lauréat de l’AAP national 2013.
• GROUPE ID’EES (Bourgogne) : projets industriels de transformation de rebuts de carton en produits de conditionnement (ID’EES SERVICES – EI) et en un matériau isolant écologique innovant (IDEM).
• Scic ATELIERS DU BOCAGE (Poitou-Charentes) : valorisation de matériels informatiques et téléphoniques dans le cadre d’un partenariat inédit avec les opérateurs nationaux de la téléphonie.
• Scop TRI VALLEES (Rhône-Alpes) : développement de projets collectifs innovants (entreprises classiques, collectivités territoriales …) pour traiter les déchets du territoire peu ou mal pris en compte par les opérateurs classiques. Démarche d’insertion certifiée AFAQ EI.

L'édition 2013 des rendez-vous "Science et société" a été consacrée à la biodiversité. Les actes audio du séminaire sont disponibles sur le site dédié du CRDP de Paris.

Accès aux actes audio

Les 5es Rencontres nationales de l’Education à l’environnement et au développement durable se tiendront du 4 au 6 novembre 2014 à Gouville sur Mer (Manche).

• Programme
• Ateliers
• Informations pratiques
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"Les éditions circonflexe propose un très bel ouvrage, sur le thème des papillons, qui est très pédagogique et représente un appui non négligeable pour mener un projet sur la biodiversité, basé sur la découverte des papillons du monde..."

"Interrogés à six ans d’intervalle sur leur sentiment d’exposition aux risques environnementaux, les Français semblent moins inquiets en 2013 qu’ils ne l’étaient en 2007. S’ils expriment une forte préoccupation à l’égard des risques induits par la pollution atmosphérique, une grande majorité des personnes exposées à des risques industriels ou d’inondation ignorent ou minimisent ces problèmes. Seuls 10% des Français exposés à ces risques déclarent par ailleurs connaître précisément les dispositifs de prévention mis en oeuvre près de chez eux. Même si une certaine défiance s’exprime à l’égard des politiques de prévention des risques, une large partie de la population attend des pouvoirs publics que ce soient eux qui oeuvrent à la protection des biens et des personnes. De manière générale, les personnes qui ont déjà subi des dommages par le passé (notamment lors de tempêtes) apparaissent plus inquiètes face aux conséquences possibles d’une éventuelle catastrophe environnementale."

"Le « développement durable » est partout, dans les discours politiques, à l’école, les slogans publicitaires à la télévision, au supermarché… trop peut-être, avec le risque de saturer, d’agacer et de brouiller les messages. Il peut vite se résumer à des éco-gestes qui incitent à se comporter en « bon consommateur » à travers le fait de bien acheter, bien se déplacer, bien trier ses déchets...

Mais le développement durable correspond en réalité à une posture plus globale : c’est une démarche qui doit permettre de se fixer un cap et de définir les changements qu’il est nécessaire de mettre en place pour y arriver… le tout en s’inscrivant dans une cohérence d’ensemble et permettant d’y trouver du sens.

Comment accompagner le plus grand nombre à dépasser l’étape préalable des éco-gestes ? Comment donner envie de s’investir dans un nouveau projet de société ? Et quels sont les ingrédients pour favoriser cette mobilisation ?

L’éducation à l’environnement et au développement durable, à travers les valeurs et les savoir-faire qu’elle transmet, a pour rôle de contribuer à « réenchanter » le développement durable, et fournir les recettes d’une mobilisation réussie.

C’est sur ce sujet que se déroulera le 5e séminaire SFFERE, l’occasion pour vous de participer à un débat d’idées inspirantes et stimulantes !"

Programme détaillé et inscription

Pour la 15e année, ce rendez-vous incontournable du cinéma documentaire propose 4 semaines d’un programme riche et foisonnant décliné dans tout l’hexagone, les DOM-TOM et les Centres culturels français à l’étranger. Du 1er au 30 novembre, 1500 films qui rendent compte d’une grande diversité de formes et de regards seront proposés lors de plus de 3000 projections dont plus de 200 en Bourgogne.

Toutes les séances en Bourgogne

"L’Union européenne, qui a eu ces dernières années un rôle éminent sur le climat, ne doit pas hésiter sur ses ambitions. Il y a urgence : le bien être des générations actuelles et futures se décide dès à présent et ne pas agir maintenant va engendrer des dommages sans précédent environnementaux bien sûr, mais aussi économiques et sociaux.

Dans ce contexte, le CESE a voté le 14 octobre une résolution qui encourage la France et le Président de la République à défendre au Conseil Européen des 23 et 24 octobre l'adoption d'un nouveau paquet climat énergie ambitieux..."

"Carlos Castillo est un artiste d’origine nicaraguayenne accueilli par la Ville de Dijon dans l’un de ses ateliers de création du quartier Heudelet. Installé depuis une vingtaine d’année en Bourgogne, il enseigne par ailleurs à l’Ecole Nationale d’Art de Dijon. Il expose actuellement au Musée archéologique des œuvres évoquant la destruction de la forêt amazonienne.
Ainsi, dans la prestigieuse salle romane de l’ancienne abbaye Saint Bénigne, 50 tableaux représentant l’Amazonie sont posés au sol et se rapprochent au fil des jours pour, à la fin de l’exposition, n’en former qu’un : « Il s’agit de rappeler que la Terre apparemment stable est un trompe-l’œil ». A l’entrée, un compte à rebours et de terribles pulsations égrènent froidement les secondes qui nous séparent de la disparition annoncée du poumon vert de la planète..."

"Un jeu sérieux (serious game) dans lequel l'élève devra gérer un verger. Incendies, oiseaux, insectes, maladies, plantes sauvages ... voisins ... seront autant d'obstacles qu'il rencontrera. L'évaluation de sa gestion se fera en fonction des 3 piliers du développement durable, mais il lui sera difficile de concilier viabilité économique, écologique et éthique."

Première S (Nourrir l’humanité)

Quand l'Education au développement durable prend une dimension internationale, elle ne tarde pas à devenir éducation au développement et à la solidarité internationale, mais aussi projet d'éducation à la citoyenneté (mondiale). Le projet interacadémique My World, appropriation par l'Education nationale française d’un dispositif onusien à base de démocratie participative, en est le parfait exemple en termes de dynamisation à la fois des équipes pédagogiques mais aussi des élèves, lesquels vont révéler leurs compétences disciplinaires ou transversales, parfois insoupçonnées.

"Le Centre Permanent d’Initiative pour l’Environnement Pays de Bourgogne accompagne les collectivités dans la mise en œuvre de leurs politiques publiques en matière d’environnement et de développement durable. L’éducation à l’environnement et au développement durable est le second cœur de métier du CPIE Pays de Bourgogne qui décline différents modules pédagogiques auprès de publics divers : enfants et jeunes, familles et grand public, personnes en situation de handicap…"

Site du CPIE Pays de Bourgogne