Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Accès à la hors-classe des corps des inspecteurs de l’éducation nationale (IEN) et des inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux et à l’échelon spécial de la hors-classe des IEN au titre de l’année 2026

Au lendemain de la publication du « rapport TikTok », une question s’impose : quelle influence les pratiques numériques des adolescents exercent-elles sur la construction de leur identité et, en particulier, sur leur rapport aux stéréotypes de genre ? Les Inscriptions au webinaire du 13 octobre 2025 sont ouvertes." 

Deux tables rondes sur l'IA viennent d'être mise en ligne par Réseau Canopé. Elles se sont tenues lors d'une journée d'échanges le 26 juin 2025, qui associait des experts et des enseignants qui partageaient leur expérience.

• Table ronde 1 : Vers des critères de choix partagés et pérennes dans les usages des IA génératives en éducation
• Table ronde 2 : de l’expérimentation individuelle aux communs : vers une approche collective des IA génératives en éducation

Décret du 19 septembre 2025 portant intégration dans le corps des inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux

Personnels enseignants, personnels d’éducation, psychologues de l’éducation nationale, personnels d’encadrement, personnels de la jeunesse et des sports et personnels administratifs, sociaux, de santé et des bibliothèques – session 2026

Sélection de ressources en ligne destinée à informer les enseignants et les aider à lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement à l'école.

Le harcèlement entre élèves se définit comme une violence répétée, physique, verbale ou psychologique perpétrée par un ou plusieurs élèves à l’encontre d’un de leurs camarades et ayant pour objet (ou pour effet) une dégradation de ses conditions de vie se traduisant par une altération de sa santé physique ou mentale.

Cette sélection fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails documentaires des collèges et des lycées. D'autres ressources s'adressant aux élèves sont également disponibles :

• collège
• lycée

L’ouverture de sections internationales à la rentrée 2022 dans des collèges relevant de l’éducation prioritaire a conduit à une inversion du profil social des élèves inscrits dans ces sections.

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéo et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• Pratique raisonnée de l'IA : soutien de l'autonomie et différenciation
• Écoute et moi : témoignages d'enseignantes
• « Écoute et moi » : un dispositif qui favorise l'engagement
• La labellisation Égalité filles-garçons des établissements du second degré

Retour sur le séminaire « Territoires et établissements numériques au XXIe siècle » s’étant tenu lors de l'événement Ludovia#22  (été 2025). Deux journées réunissant collectivités locales, représentants de l’Éducation nationale, chercheurs et EdTech. Plus qu’un simple échange de pratiques, l’événement a dressé un état des lieux lucide : le numérique éducatif se trouve à un carrefour, entre contraintes budgétaires, innovations rapides et nécessité de donner du sens pédagogique aux choix techniques.

Regards sur l’éducation est le rapport de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Ce rapport décrit la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des pays membres et partenaires de l’OCDE. Avec plus d’une centaine de tableaux et graphiques – et d’innombrables données supplémentaires en ligne – Regards sur l’éducation foisonne d’informations sur les résultats des établissements d'enseignement, l'impact de l'apprentissage dans les différents pays, l'accès et la participation à l'éducation, les investissements financiers dans l'éducation, ainsi que le rôle des enseignants et l'organisation scolaire.L'édition 2025 accorde une attention particulière à l'enseignement supérieur, en examinant les niveaux de formation, les variations des résultats sur le marché du travail par domaine d'études, les taux de réussite et les compétences des adultes titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur. Un chapitre supplémentaire présente les résultats de l'enquête sur les compétences des adultes 2023 (PIAAC) et les relie à d'autres indicateurs figurant dans la publication.

Calendrier 2026 des épreuves du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d’aptitude professionnelle, du brevet professionnel, du brevet des métiers d’art et du brevet de technicien

"Le rapport analyse le parcours des victimes tout au long des obstacles et des épreuves qu’elles traversent, des lacunes dans l’accueil de la parole des victimes, aux procédures judiciaires qui réveillent leurs traumatismes, et enfin le procès, quand il intervient, très souvent difficile pour les victimes.
Le HCE s’est donc attaché à proposer 61 recommandations qui visent à améliorer la situation tout au long du parcours de la victime, en la plaçant au cœur des changements qui doivent s’opérer."

En 2024, la France a consacré 197,1 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 6,8 milliards d’euros par rapport à 2023 en euros courants (+ 3,6 %). En tenant compte de l’effet prix, la hausse est ramenée à 2,8 milliards en euros constants, soit + 1,4 % par rapport à 2023.

L’évaluation constitue un enjeu central de la scolarité des élèves en cycle terminal des voies générale et technologique car elle est au cœur de l’examen du baccalauréat et de l’élaboration du projet de poursuite d’études notamment dans l’enseignement supérieur. Cette page présente la note de service publiée en août 2025 sur le projet d'évaluation et les ressources qui l'accompagnent.

Article d'Olivier Coutor, chargé de mission juridique à la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL), paru dans Mediadoc n°33 (revue des professeurs documentalistes).

L'auteur explique les défis posés par la présence en ligne des jeunes et les risques associés, tels que le cyberharcèlement et la collecte excessive de données. Il détaille ensuite les principes du droit à la protection des données qui découlent du RGPD et d'autres lois européennes, insistant sur la nécessité d'une protection particulière pour les enfants. Enfin, le texte fournit des bonnes pratiques et des recommandations pour les établissements scolaires, y compris l'interdiction de l'utilisation de certaines suites collaboratives non européennes et les procédures à suivre pour le traitement des données et l'usage des outils d'intelligence artificielle.

Mis en place à la rentrée 2024 pour accueillir des élèves de troisième sans DNB, le dispositif prépa-seconde répond à une situation inédite d’affectation tout en offrant un cadre sécurisant et structurant à des élèves en difficulté qui permet d’éviter de nombreux décrochages.

Ce texte présente une conférence internationale de comparaison de 2025 organisée par le Cnesco, centrée sur l'évolution et les conditions du métier d'enseignant. L'événement abordera la perte d'attractivité de la profession et les difficultés de recrutement qui en découlent, en explorant les défis actuels des enseignants et les facteurs expliquant le manque d'attractivité. La conférence examinera également les compétences nécessaires face aux avancées technologiques et l'importance du travail collectif pour surmonter ces défis. Enfin, elle traitera de la valorisation du métier, des parcours professionnels et de la relation entre les enseignants et leur institution, en s'appuyant sur l'expertise de chercheurs internationaux pour comparer les approches.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du premier concours interne de recrutement de professeurs des écoles.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 de concours externes, internes et spéciaux pour professeurs des écoles (y compris langues régionales).

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du second concours interne de professeurs des écoles à Mayotte.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 de concours externes, internes et spéciaux pour professeurs des écoles dans le privé sous contrat.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours interne pour attachés d’administration de l’État.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un examen professionnel pour attaché principal d’administration.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours interne de conseillers techniques de service social.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours de recrutement de médecins de l’éducation nationale.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’examens professionnels pour secrétaire administratif de classe exceptionnelle.

Arrêté du 5 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’examens professionnels pour secrétaire administratif de classe supérieure.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe, externe spécial et interne de professeurs agrégés.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du CAPEPS externe et interne (professeurs d’EPS).

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externes, internes et troisièmes concours CAPES et CAPET.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe et interne de professeurs certifiés à Mayotte.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours interne de professeurs certifiés en Guyane.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe, interne et troisième concours CAPLP (lycées professionnels).

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externes et internes CAFEP/CAER pour le privé sous contrat.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe, interne et troisième concours de CPE.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe, interne et troisième concours de psychologues EN.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours d’inspecteurs d’académie - IPR.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un concours d’inspecteurs de l’éducation nationale.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours de recrutement de personnels de direction d’établissement.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe et interne de conservateurs stagiaires ENS-SIB.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du concours externe spécial de conservateurs stagiaires ENS-SIB.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe et interne de bibliothécaires.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du concours externe spécial de bibliothécaires.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe et interne de bibliothécaires assistants spécialisés.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un examen professionnel pour bibliothécaire assistant spécialisé exceptionnel.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un examen professionnel pour bibliothécaire assistant spécialisé supérieur.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 d’un examen professionnel pour bibliothécaire hors classe.

Arrêté du 8 septembre 2025
— Ouverture en 2026 des concours externe et interne de bibliothécaires assistants spécialisés supérieurs.

Arrêté du 9 septembre 2025
— Ouverture en 2026 de concours internes exceptionnels de professeurs des écoles.

Arrêté du 9 septembre 2025
— Ouverture en 2026 de concours internes exceptionnels de maîtres du privé sous contrat premier degré.

Arrêté du 11 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du concours externe pour professeurs des écoles en Polynésie française (privé sous contrat).

Arrêté du 12 septembre 2025
— Ouverture en 2026 du concours externe, interne et intégration par liste d’aptitude d’instituteurs en Polynésie française.

La DEPP et les services statistiques ministériels adoptent une nouvelle identité visuelle commune.