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Article de Cécile Le Chevalier, publié le 24 octobre 2024 sur le site de l'académie de Versailles.
"Cet article prend appui sur un recours abusif généralisé à l’IA générative en classe de 2de, pour réfléchir à la manière d’y faire face et de le dépasser en démontant, avec les élèves, les mécanismes, le fonctionnement et les biais de l’IA de manière à développer leur regard critique sur ce nouvel outil." 
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Réinventer le Monde est un programme pédagogique créé par l’Agence française de développement pour sensibiliser les jeunes au développement durable et à la solidarité internationale et leur donner envie de s’engager.
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"L’intelligence artificielle (IA) transforme en profondeur les secteurs de l’éducation et de l’enseignement supérieur. Cet éditorial explore comment les systèmes éducatifs intègrent l’IA dans leur gouvernance, leur gestion et leur politique. Il aborde les enjeux éthiques, les défis de la personnalisation de l’apprentissage ainsi que les risques liés aux biais algorithmiques. Les articles présentés dans ce numéro proposent une réflexion sur les impacts de l'IA, notamment dans le développement professionnel des enseignants, la gouvernance scolaire basée sur les données ainsi que les perceptions et usages de technologies comme ChatGPT et les chatbots dans les milieux éducatifs." Auteurs : Valéry Psyché (Université TÉLUQ), Martin Maltais (Université du Québec à Rimouski), Frédérick Bruneault (Cégep André-Laurendeau et Université du Québec à Montréal) 1 article (PDF, 6p)
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Vous êtes enseignant en collège et lycée et vous aimez les challenges ? Rejoignez avec vos classes l’aventure d’ITER Robots ! Les défis sont multiples : concevoir et programmer un robot capable de transporter un composant sur un trajet prédéfini ; s’adapter aux changements de dernière minute ; élaborer un dossier technique ; présenter une épreuve de culture générale qui passe en revue l’histoire, la géographie et la culture des pays membres d’ITER. En parallèle des épreuves ouvertes aux collégiens et lycéens, c’est aussi la possibilité de rencontrer des entreprises spécialisées dans l’ingénierie, la robotique et l’intelligence artificielle. Une manifestation organisée par le CEA.
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Présentation d'un livret pédagogique de prévention structuré en huit thématiques et doté d'un guide de correction, à destination des enseignants, des élèves (cycle 3) et des parents.
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Educatech, lors de sa 28ème édition des 13, 14 & 15 novembre 2024, permettra à près de 15 000 participants et participantes de se RE-CONNECTER, thème de ce grand évènement, pour bâtir un numérique éducatif accessible, sécurisé et équitable pour tous les élèves et leurs enseignants. Le programme officiel des conférences et ateliers vient d'être publié.
Source : Tice-éducation
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CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des formations en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéo et de webinaires. De nombreuses vidéos viennent d'être publiées, sur l'éducation au changement climatique, l'IA en éducation, le fonctionnement du cerveau et de la mémoire :
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La startup d’Etat "Compar:IA" - au sein de la direction interministérielle du numérique (DINUM) - propose un site gratuit pour confronter les résultats fournis par différentes IA à une même question. Il calcule aussi le coût environnemental de chaque requête.
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Description d'une activité réalisée en SVT auprès d'élèves de 1ère. Elle concerne l'utilisation de MineRock Web et du microscope polarisant pour l’étude des roches de la croûte océanique et du manteau. Cet article présente la démarche pédagogique qui amène à l’utilisation du logiciel, de ses avantages et des points de vigilance associés à son utilisation.
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Quand Stéphane Larive, coordonnateur Ulis, découvre le fablab, c’est un véritable coup de cœur. Convaincu de la pertinence de mettre en place cet espace au collège, il aménage une ancienne salle de technologie pour en faire un tiers-lieu où se côtoient ordinateurs, imprimante 3D, brodeuse numérique et découpeuse vinyle.
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Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif proposé par Eduscol. Deux nouveaux articles ont été publiés :
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NotebookLM est un assistant de recherche basé sur l’intelligence artificielle, développé par Google. Au cœur de NotebookLM se trouve une technologie d’IA capable de comprendre et d’analyser vos documents personnels. Imaginez un assistant virtuel capable de comprendre et d’analyser vos cours, votre documentation, vos recherches et vos notes, puis de vous aider à en tirer le meilleur parti. Il va vous permettre d’interagir avec l’IA mais uniquement sur les données que vous lui transmettez, c’est la grosse différence avec ChatGPT. Cela doit lui éviter d’inventer des réponses puisqu’il se basera uniquement sur les données et les sources de données que vous allez lui fournir.
Ch Mergy's curator insight,
December 10, 2025 3:27 PM
Pas mal : Il permet de faire des infographies, des vidéos, des cartes d'apprentissage, des cartes mentales, des questions quiz avec 4 solutions. Ce dernier peut être recopié par exemple dans un Génially type jeu du millionnaire, pour les élèves... Quand je les interroge et je dis "c'est votre dernier mot", les lycéens me disent c'est stressant, des rapports (livre blanc, articles de blog) en utilisant uniquement les sources fournies (une seule source est suffisante)
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Cet article de la série « Que dit la recherche ? » de l'Agence des usages des TICE sur le site de Réseau Canopé s'intéresse au sujet des robots de sol à l’école primaire. Un article de Francine Athias (laboratoire ELLIADD de l’université de Franche Comté) et d’Aurélie Vergon Dartois, (CREAD, de l’université de Bretagne Occidentale).
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Le Groupe d'Expérimentation Pédagogique Documentation de l'académie de Versailles publie les résultats détaillés et commentés d'un sondage sur l'usage des IA génératives de texte chez les élèves (secondaire et supérieur) et les enseignants : connaissance, usages, avantages et inconvénients, confiance...
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Dans le monde de l’enseignement, il est crucial de se tenir au courant des dernières avancées pédagogiques, des tendances émergentes et des meilleures pratiques. La veille, ou la surveillance active de l’information s’avèrent donc indispensables. Voici 5 outils gratuits et simples d’utilisation pour assurer une veille efficace. Ces ressources sont bien adaptées aux enseignants, aux spécialistes de l’éducation et à vos étudiants.
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Les pédagogies actives sont des approches éducatives qui mettent l’accent sur l’engagement actif des élèves dans leur apprentissage. Réseau Canopé propose de nombreuses ressources (vidéos, podcasts, webinaires) qui donnent la parole à des experts et à des enseignants de terrain, et qui présentent des exemples concrets.
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"DuckDuckGo AI Chat peut être intéressant pour une initiation raisonnée aux chatbots en classe. Vous pouvez créer des situations d’apprentissage. Les élèves doivent interagir avec le chatbot. Ils peuvent résoudre des problèmes ou répondre à des questions. Cela encourage la pensée critique et la créativité. Les élèves doivent poser leurs propres questions et analyser les réponses."
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Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif proposé par Eduscol. Un nouvel article vient d'être publié, consacré à l'impact de l'intelligence artificielle sur la création et la perception des images, sujet d'une série de 8 émissions Le dessous des images diffusée sur Arte.
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Présentation du site Si la lune faisait juste un pixel, qui propose une représentation à l’échelle du système solaire, où la Lune est représentée par un seul pixel. L’objectif est de donner une idée réaliste des immenses distances qui séparent les planètes et de l’immensité de l’espace.
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Readlang est un service en ligne qui transforme n’importe quelle page web en support d’apprentissage linguistique interactif. Fini les textes parfois ennuyeux des manuels scolaires, place à la vraie vie et aux intérêts de vos élèves. ReadLang se présente sous la forme d’un site web et d’une extension pour Chrome. L’outil a trois fonctions principales :
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Multy est un service en ligne qui permet de regrouper des liens web au sein de listes thématiques, puis de les partager facilement avec un simple lien URL. Le service offre une interface claire et conviviale, accessible à tous.
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Cette Lettre ÉduNum s'adresse spécifiquement aux enseignantes et enseignants de Technologie. Elle offre un accès privilégié et un aperçu des TraAM pour l’année 2024-2025. Elle met également en lumière le jeu sérieux Méthaval, des ressources Étincel sur la mission océan 3D ainsi que les lettres numériques produites en académies.
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La protection de l'image des élèves est désormais facilitée grâce à "Face Privacy", un nouvel outil développé par Ulrich Picaud, enseignant à Grenoble. Ce logiciel « open source » permet de flouter ou de masquer les visages sur les photos, offrant ainsi une solution simple et efficace pour se conformer à la législation sur la protection des mineurs.
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Ces représentations graphiques du corpus d’un texte permettent de visualiser rapidement les termes les plus fréquents, offrant ainsi une synthèse visuelle percutante d’un contenu. Pour les enseignants et les professionnels de l’éducation, les nuages de mots peuvent devenir des alliés précieux pour stimuler la compréhension, la mémorisation et l’analyse de textes. Voici huit outils pour créer des nuages de mots. Ils ont en commun d'être simples et gratuits.
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La résolution de problèmes est au cœur de l’apprentissage des mathématiques. L’Atelier des problèmes est une application gratuite développée par l’équipe de Maths en Vie, qui offre aux enseignants un outil puissant pour stimuler l’apprentissage et la réflexion logique des élèves du CP au CM2.
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