Le bien-être des élèves est aujourd’hui au cœur des missions éducatives. Un enjeu collectif pour favoriser la réussite, l’épanouissement et le vivre-ensemble.
Réflexions, ressources, webinaires et formations proposées par Réseau Canopé.
Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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FantomApp est l’appli gratuite de la CNIL dédiée aux ados sur les réseaux sociaux. Elle propose outils, tutos et conseils pour protéger sa vie privée, sécuriser ses comptes et réagir en cas de cyberharcèlement. 
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CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :
Derrière certains silences ou changements de comportement se cache parfois une cyberviolence : comment repérer et signaler ?
La cyberviolence est omniprésente : comprendre ses mécanismes est la première étape pour agir et protéger
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CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :
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La séquence “Cas d’école” propose un jeu d’enquête numérique destiné aux élèves de CM2–6ᵉ, pour les amener à comprendre les enjeux de la protection des données personnelles, de la vie privée et du cyber-harcèlement.
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Dossier Eduscol mis à jour en novembre 2025 Le rôle des adultes dans la prévention des violences sexistes et sexuelles est primordial. Protéger les enfants contre toute forme de violence est un impératif qui s'impose à tous, et cette protection est un droit garanti par l'article 19 de la Convention Internationale des droits de l'enfant (CIDE). Sommaire de ce dossier :
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Article en libre accès extrait de la revue Inter CDI, dont le numéro de novembre 2025 est consacré à l'EVARS (Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle. Cet article présente des romans et bandes dessinées qui abordent le thème de l'IVG, qui peuvent être proposés aux lecteurs de collège et de lycée qui s’interrogent sur les premières relations sexuelles, sur la contraception, mais aussi sur les combats qui ont rendu possible l’accès libre et gratuit à l’interruption volontaire de grossesse (IVG) en France, un droit qui n’existe pas ou bien qui est menacé dans d’autres pays.
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Cet article, destiné aux 12-25 ans, présente de façon claire et accessible la notion d’identité de genre. Il offre un vocabulaire précis et accessible pour aborder les questions d’identité et de respect des différences. Pour les enseignants, c’est un support pertinent pour encourager la réflexion, la tolérance et la compréhension des divers vécus de genre au sein du groupe classe.
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À l’approche de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, cet article de Réseau Canopé propose des conseils, ressources (vidéos, autoformations, webinaires) pour comprendre, prévenir et agir collectivement.
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Sélection de ressources en ligne destinée à informer les enseignants et les aider à lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement à l'école. Le harcèlement entre élèves se définit comme une violence répétée, physique, verbale ou psychologique perpétrée par un ou plusieurs élèves à l’encontre d’un de leurs camarades et ayant pour objet (ou pour effet) une dégradation de ses conditions de vie se traduisant par une altération de sa santé physique ou mentale. Cette sélection fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails documentaires des collèges et des lycées. D'autres ressources s'adressant aux élèves sont également disponibles :
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![Memento [Edition 2025] à l'usage des chef·fes d'établissement - Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles-garçons et lutter contre le sexisme et le LGBTQIAphobies | Centre Huberti... | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it](https://img.scoop.it/Tcd81Ol1nhXzsc13eqty2Tl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
"Réalisé dans le cadre des travaux du groupe de pilotage de la convention régionale pour l'égalité filles-garçons dans le système éducatif, ce memento s'adresse aux chef·fes d'établissements scolaires, ainsi qu'à l'ensemble des professionel·les qui souhaitent mettre en œuvre l'égalité et lutter contre les violences et comportements sexistes et LGBTQIAphobes, au sein de leur collège ou leur lycée. Cet outil constitue une feuille de route mise à leur disposition, tant pour l'Éducation nationale que pour l'enseignement agricole."
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Présentation d'une séquence menée en cours d’EMC avec des élèves de CAP, qui intègre une préparation du Safer Internet Day et la réalisation d'une émission de webradio sur le cyberharcèlement et le sexisme.
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Élisabeth Borne, ministre d’État, annonce des mesures pour inscrire durablement la santé au cœur de l’École, pour permettre à chaque élève de grandir, d’apprendre et de réussir. Parmi ces mesures, nommer 100 psychologues de l’éducation nationale conseillers techniques en santé mentale (un dans chaque département) identifiés au sein de pôles départementaux santé, bien-être et protection de l’enfance.
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Le CLEMI propose un cycle de 3 webinaires sur la parentalité numérique, faisant intervenir successivement un universitaire, un professionnel des médias et des enseignants :
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Dès le 14 janvier 2026, Réseau Canopé propose aux acteurs de la communauté éducative une offre de formation dédiée aux temps de l’enfant, en écho aux recommandations de la Convention citoyenne du CESE. Ressources en ligne, recommandations, exemples et pistes à explorer autour de 3 thématiques :
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Qu'est-ce que le consentement ? Comment parler des sentiments amoureux ? Que se passe-t-il dans le corps des enfants à la puberté ? A partir de la série de vidéos Sexotrucs, ce dossier Lumni propose des pistes pédagogiques pour les CM et 6èmes.
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Présentation d'un parcours Magistère d'1h30 qui permettra aux enseignants de s'outiller pour identifier les violences, comprendre leur impact, et mener des actions de prévention dans les classes.
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Dossier Eduscol mis à jour en novembre 2025. Afin d'accompagner les équipes des écoles et établissements scolaires dans la mise en œuvre des programmes d’éducation à la vie affective et relationnelle dans le premier degré et d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité dans le second degré dès la rentrée 2025, cette page met à leur disposition le programme, des livrets pédagogiques, des repères, une foire aux questions ainsi que des documents de communication à destination des familles."
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Dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l’Académie d’Aix‑Marseille met à disposition une série de huit fiches pédagogiques conçues pour prévenir le cyberharcèlement, utilisables au cycle 3. Objectif : permettre à chaque adulte au sein de l’établissement, même non spécialiste de l’EMI, d’animer une séance structurée. Chaque fiche est ainsi constituée d’un document élève, d’un guide de correction et, pour certaines thématiques, d’une fiche parent.
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Dossier proposé par Lumni Primaire à l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. Il regroupe de nombreuses vidéos destinées aux élèves de primaire et de collège, afin de mieux comprendre et réagir face à ce phénomène.
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CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. Deux nouvelles vidéos viennent d'être publiées : Comment guider les enfants vers une véritable réflexion philosophique, au-delà des anecdotes, des dogmes et des idées toutes faites ? Explorez les mécanismes du harcèlement scolaire à travers l’histoire d’un conflit entre deux collégiens.
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Les écrans font désormais partie intégrante de notre quotidien, mais leur usage doit être progressif, encadré et adapté à chaque âge. Un usage inapproprié ou excessif peut avoir des conséquences sur la santé physique (sédentarité, troubles du sommeil, fatigue oculaire) et mentale (dépendance, mal-être, isolement), ainsi que sur la qualité des relations sociales et la concentration. Repères et conseils pratiques pour chaque tranche d’âge.
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Le rapport « Enfants et écrans », remis au Président de la République en avril 2024, a souligné les risques liés à la surexposition des enfants aux écrans et l'urgence d'accompagner élèves et familles vers un usage numérique plus raisonné. C'est dans ce contexte que le vademecum de juillet 2025, intitulé « Promouvoir un numérique raisonné à l’École », a été élaboré. Il propose des mesures de régulation, notamment la mise à l'écart du téléphone portable des élèves et la suspension des mises à jour des ENT et logiciels de vie scolaire sur certaines plages horaires. Retours sur l'expérimentation, conseils de mise en oeuvre, prolongements.
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Afin d'accompagner les équipes des écoles et établissements scolaires dans la mise en œuvre du programme d’éducation à la sexualité dès la rentrée 2025, cette page met à leur disposition le programme, des livrets pédagogiques, des repères et une foire aux questions. Des documents de communication à destination des familles sont également disponibles en téléchargement.
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Dans le cadre de ses travaux de contrôle et du plan sur la santé scolaire annoncée par le Gouvernement, la commission des affaires sociales a organisé une table ronde sur la santé scolaire, qui s’est tenue le mercredi 28 mai 2025. L’Association Française des Psychologues de l'Education Nationale a été invitée a participer à ces échanges. Déroulé de la table ronde : Propos liminaires de présentation des organisations invitées, suivis d’échanges avec les députés (1h30 au Sénat).
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