Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a demandé au Conseil supérieur des programmes (CSP) de proposer un nouveau programme d’enseignement moral et civique du CP à la terminale, pour une entrée en vigueur à la rentrée 2024.

Le CSP a rendu public le projet de programme le 30 janvier 2024.
Une consultation sur ce projet de programme est organisée du lundi 12 février 2024 au vendredi 15 mars 2024.

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La loi du 24 août 2021 confortant le respect des principes de la République a donné un nouvel élan à la laïcité en instaurant l’obligation de former tous les agents des trois versants de la fonction publique au principe de laïcité et en créant des référents laïcité dans les administrations. Dans la poursuite de ces actions et afin de mieux accompagner les encadrants, les services des ressources humaines et plus généralement tous les agents publics désireux d’aller plus loin dans la connaissance de la laïcité, la direction générale de l’administration et de la fonction publique (DGAFP) et le bureau de la laïcité du ministère de l’intérieur et des outre-mer ont élaboré le premier Guide de la laïcité dans la fonction publique.

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La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République rappelle qu’ « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Le service public de l’éducation fait acquérir à tous les élèves […]

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"Aujourd’hui débute la semaine de la laïcité à l’école, l’occasion pour Mélanie Fabre, chercheuse spécialiste des questions de laïcité, de revenir sur la loi encadrant ce principe au sein des écoles, collèges et lycées publics."

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Principe inscrit à l'article premier de la Constitution française, la laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire ou de ne pas croire. Ce principe républicain est établi par la loi de séparation des Églises et de l'État de 1905.

L'anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 est inscrit au programme des actions éducatives et donne lieu chaque année à des projets qui font vivre la laïcité au sein des établissements.

Cette sélection de ressources destinées aux enseignants fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails documentaires des établissements. D'autres ressources s'adressant aux élèves sont également disponibles :

• collège
• lycée

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Les préjugés sont des opinions préconçues et mal fondées. Rien ni personne n’est à l’abri de ces jugements à la source du racisme et des discriminations. Dans cette conférence, Xavier Mauduit nous donne les clés pour identifier et analyser leurs mécaniques dans une perspective historique.

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"La question des tenues vestimentaires à l’école publique fait l’objet de débats récurrents. Le Code de l’éducation ne prévoit aucune réglementation à ce sujet, à l’exception de l’interdiction des « tenues visant à manifester une appartenance religieuse ». Syham Ghemri, IA-IPR de l'académie de Créteil et chargée de mission auprès du Conseil des sages de la laïcité, aborde les enjeux majeurs des problématiques liées au vêtement en contexte scolaire."

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Du 8 au 29 novembre 2023, les 3e rencontres des Valeurs de la République de Réseau Canopé. 

Au programme (téléchargement du PDF et inscriptions gratuites en ligne) :

- promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes,

- lutte contre les stéréotypes et les LGBTphobies,

- éducation contre le racisme et l’antisémitisme,

- combat contre le harcèlement, autant de déclinaisons concrètes de ce que nous appelons les valeurs de la République, et dont la transmission aux élèves permet de faire progresser la culture citoyenne.

4 rencontres avec des experts les mercredi après-midi de novembre et une trentaine de webinaires pour se former

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Un scénario pédagogique complet sur Edubase et le site de l'académie de Toulouse à destination des enseignants de Terminale pour l'enseignement de spécialité HGGSP, rédigé par Virginie Michalak.

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Le nouveau label "classes engagées" donne aux élèves de seconde et de première année de CAP l’opportunité de faire l’expérience de la cohésion, de vivre les valeurs de la République et de découvrir des formes variées d’engagement. Il vise également à fédérer les équipes pédagogiques autour d’un projet interdisciplinaire et à renforcer les partenariats des établissements.

La labellisation sera définie en fonction de la thématique du projet de classe déterminée selon les dominantes suivantes :

• Défense et Mémoire ;
• Sport et Jeux Olympiques et Paralympiques ;
• Environnement ;
• Résilience et Prévention des risques. 

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Modalités de l'appel à projet et calendrier de mise en œuvre pour 2023-2024 des projets pédagogiques

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Parcours interactif et documentaire pour découvrir et comprendre ce qu'était un camp de concentration à partir de l'exemple de Dachau afin de répertorier les principaux éléments, lieux mais aussi les conditions de vie et de mort dans ce camp.

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Aujourd’hui 14 juin 2023, Marie-Caroline Missir, directrice générale de Réseau Canopé, et Jean-Marc Ayrault, président de la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME) ont signé une convention de partenariat entre les deux institutions.
Etablie pour une durée de trois ans, la convention a pour objet d’accompagner les enseignants dans leur mission de transmission des valeurs de la République, notamment dans le domaine de l’éducation contre le racisme et les discriminations, et de leur fournir des outils pour se former et transmettre ces enseignements aux élèves. Un accent particulier sera mis sur le développement d’outils prenant appui sur les lieux de mémoires et les musées, dans l’esprit prescrit par le plan de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations sur l’origine présenté par la Première ministre le 30 janvier 2023. 
Dans cette perspective, Réseau Canopé et la FME mutualiseront leurs moyens pour :  
•    concevoir et produire des ressources pour les enseignants
•    former des enseignants sur tout le territoire en s'appuyant sur les ateliers Canopé
•    valoriser mutuellement leurs actions, informations et communications en la matière ;
Réseau Canopé apportera dans ce cadre ses compétences et son expérience dans la conception et la production de ressources pédagogiques et de modules de formation à destination de tous les enseignants, tandis que la FME apportera son expertise scientifique sur l’histoire de l’esclavage et de ses héritages, et son réseau de partenaires et intervenant.e.s sur ces questions. 
Réseau Canopé et la FME s’entendent également pour soutenir le concours scolaire national de la Flamme de l’Egalité, qui invite enseignants et élèves à mener une réflexion citoyenne et à construire des projets scolaires interdisciplinaires autour de l’esclavage et de ses héritages. Réseau Canopé soutient ce concours et le relaie, notamment via un webinaire dédié dans le cadre des « Valeurs de la République ». 
Pour en savoir plus sur le concours (https://www.laflammedelegalite.org/) 

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Le vademecum constitue un référentiel de situations pour les équipes académiques, les écoles et les établissements. Élaboré conjointement par les directions du ministère chargé de l'Éducation nationale, il présente des fiches pratiques qui abordent le respect de la laïcité par les élèves, les personnels, les parents d'élèves et les intervenants extérieurs et proposent une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques.
(version décembre 2023)

A télécharger en milieu de page

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Corinne Cendres est enseignante d’histoire-géographie au collège de la Providence à Montpellier. Depuis 10 ans, cette passionnée d’histoire militaire anime des classes de défense au sein de son établissement. Son objectif quand elle s’est lancée ? Faire découvrir l’histoire militaire de la France à ses élèves et les placer dans une démarche citoyenne. Cérémonies commémoratives, recherches dans les archives nationales, visites d’unités militaires, voyages mémoriels ou ravivage de la flamme du Soldat inconnu : autant de découvertes qui permettent aux élèves d’ancrer l’histoire dans une réalité perceptible. Et pour Corinne, transmettre la mémoire, c’est former les citoyens de demain.

Retrouvez-nous sur :
Extraclasse.reseau-canope.fr (https://extraclasse.reseau-canope.fr/)

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© Réseau Canopé, 2023

2 moments forts pour la journée de la laïcité. Le 6 décembre à 14h une conférence qui fait le point sur les enjeux actuels liés aux tenues vestimentaires en contexte scolaire avec Syham Ghemri, IA-IPR et chargée de mission auprès du Conseil des sages de la laïcité.

L'exposition "S'habiller pour l'école" du MUNAE est à découvrir en ligne.

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La 4e intervention des Rencontres des Valeurs de la République de Réseau Canopé a lieu en ligne le 29 novembre à 14 h.

La discrimination raciale s’oppose fondamentalement aux valeurs et aux principes républicains. Durement sanctionnée par la loi depuis 1972, elle n’en demeure pas moins présente dans la société française et constitue un obstacle à l’égalité réelle. Docteur en histoire de l’IEP de Paris et rédacteur en chef du Droit de Vivre, revue de la Licra, Emmanuel Debono propose d’aborder cette question sous l’angle méconnu de l’histoire, afin de fournir des clés de lecture et des repères relatifs à la manière dont la problématique s’est inscrite dans la vie sociale, politique et juridique de notre pays.

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Le site les valeurs de la République a pour objectif la transmission de valeurs républicaines telles que la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité... Cet outil de référence regroupe de multiples ressources autant pour la culture humaniste que pour l'enseignement moral et civique.

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Quand les élèves mènent l'enquête L’ambition de l’école est de transmettre des connaissances, mais elle a également comme vocation de permettre aux élèves, futurs adultes et citoyens, de comprendre le monde présent et à venir, et de trouver les ressources leur permettant d’agir.

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Encart au BO du 31 août 2023.

Note de service, relative à l'application de la loi du 15 mars 2004.

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Circulaire de rentrée 2023 : Une École qui instruit, émancipe et protège.

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Lors des Rencontres Jeunesse de Matignon le mercredi 21 juin, la Première ministre Elisabeth Borne a annoncé une refonte de l’enseignement moral et civique à partir de la rentrée 2024.

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Jeu de plateau sous forme de jeu de l'oie pour apprendre et/ou réviser différents thèmes de l'EMC avec des cartes questions-réponses. Le contenu du jeu est transformable en quiz et ou flashcards numériques (une série de cartes sur les droits et devoirs est proposée sous forme de quiz)

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