Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• École pour tous et accessibilité : de quoi parle-t-on ? (parole d'expert, 6 min.) École pour tous, accessibilité aux savoirs, différenciation pédagogique, conception universelle des apprentissages… comment s’y retrouver ?
• Des leviers pour mettre en œuvre la pédagogie universelle (parole d'expert, 6 min.)Comment prendre en compte la diversité des élèves en s'appuyant sur la pédagogie universelle ?
• L'école pour tous : si on repensait les collaborations ? (parole d'expert, 5 min.)Que signifie collaborer dans le cadre de l’École pour tous et comment mettre en place des collaborations respectueuses des compétences de chacun ?

Podcasts Réseau Canopé.

Sur Extra classe, chaque mercredi,  la parole est donnée à des enseignants qui partagent leur expérience. Le premier mercredi de chaque mois, ce sont trois épisodes « Entre profs » dans lesquels des collègues donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets en moins de 3 minutes pour répondre à des questions de terrain. 

Ce mercredi sont parus 3 nouveaux épisodes :

• Comment apprendre l'autonomie aux élèves de lycée ? - Entre profs #46
• Comment instaurer la discipline sans hausser la voix ? - Entre profs #47
• Comment travailler avec l'AESH qui est dans ma classe ? - Entre profs #48

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• Les pédagogies actives : entre pratique et recherche (animation vidéo, 5 min) Les pédagogies actives, une nouveauté ? Et si l’on remontait jusqu’aux pères fondateurs qui les ont inspirées ?
• Les pédagogies actives : des savoirs vivants (animation vidéo, 6 min.) Comment retrouver le chemin du savoir ? En donnant du sens aux apprentissages !
• Les pédagogies actives : coopération et collectif (animation vidéo, 6 min.) Comment accompagner les enfants à devenir des citoyens épanouis, éclairés, libres et responsables ?

De nouveaux podcasts ont été publiés sur la plateforme Extra Classe au cours des congés d'été :

• Une pédagogie active et créative pour apprendre les langues vivantes - Les énergies scolaires #201
• Le monde du savoir, un podcast bilingue arabe-français au lycée - Les énergies scolaires #202
• Apprendre à la maternelle, c’est résoudre des problèmes ? - Parlons pratiques #64
• Comment nouer des liens avec les familles éloignées de l'école ? - Entre profs #43
• Comment renouveler sa pédagogie ? - Entre profs #44
• L'ULIS, comment ça marche ? - Entre profs #45
• Retour au lycée pro : le microlycée pour retrouver la motivation - Les énergies scolaires #203
• Webradio plurilingue en CP-CE1 à la Guadeloupe - Les énergies scolaires #204
• Bouger pour apprendre - Parlons pratiques #65

Podcasts Réseau Canopé.

Sur Extra classe, chaque mercredi,  la parole est donnée à des enseignants qui partagent leur expérience.

Le premier mercredi de chaque mois, ce sont trois épisodes « Entre profs » dans lesquels des collègues donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets en moins de 3 minutes pour répondre à des questions de terrain. 

Ce mercredi sont parus 3 nouveaux épisodes :

• Entre profs #37Comment aborder l’intelligence artificielle dans le premier degré ? - Entre profs #37
• Comment constituer les classes pour la rentrée ? - Entre profs #38
• Comment aider mes élèves à réviser juste avant les examens ? - Entre profs #39

Comment l'aménagement des espaces peut-il transformer les pratiques d'enseignement et d'apprentissage ? Compte rendu d'une recherche menée en Finlande par l’Université d’Helsinki, qui montre que des environnements d’apprentissage flexibles peuvent favoriser la collaboration, développer l’autonomie des élèves et soutenir une évolution des pratiques pédagogiques lorsqu’ils sont pensés en cohérence avec les objectifs éducatifs.

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• IA génératives en éducation : qu'est-ce que l'agentivité ? (animation vidéo, 4 min.) Avec l'IA, qui tient vraiment le volant ? Comprendre l'agentivité pour rester auteur de sa pratique et de ses apprentissages.
• Le diamant langagier pour valoriser les pratiques plurilingues (parole d'expert, 8 min.) Savez-vous ce que qui se cache derrière la métaphore du «diamant langagier» ? Découvrez comment vous en emparer dans votre pratique de classe.

Podcast Extra Classe (40 min.)

Accueillir la diversité des élèves dans une classe, c’est une compétence attendue de tous les enseignants, et ça ne relève pas que de l’accessibilité des apprentissages ou de l’adaptation aux besoins de chacun ou chacune. C'est une démarche philosophique, éthique : l’accueil de l’autre et de toutes les différences, au sein de classes où la diversité est la norme.
Comment prendre en compte et valoriser toutes les formes d’altérité à l’école ? Cet épisode, enregistré en partenariat avec l’Association nationale des conseillers pédagogiques et autres formateurs (ANCP&AF), explore la question sous différents angles : l’accueil des élèves en situation de très grande pauvreté, la scolarisation des élèves aux comportements troublés ou encore le plurilinguisme et l’éveil aux langues comme outils du vivre ensemble.
Avec :
Delphine Plouchard, conseillère pédagogique départementale en langues vivantes, présidente de l’ANCP&AF,
Mirana Andrianasy, responsable des projets de formation chez Dulala,
Michelle Olivier, alliée ATD Quart Monde, professeure des écoles retraitée, membre de l’équipe de coordination de la recherche Cipes,
Virginie Touzeau, conseillère pédagogique départementale en maths,
Stéphane Sarazin, enseignant spécialisé, coordonnateur pédagogique d'ITEP, formateur.

"Quelles activités proposer à vos élèves pour les éduquer aux médias et à l’information (EMI) dans le cadre de projets scolaires de partenariats européens ? Emelyne Jouglet, professeure des écoles détachée et formatrice en EMI, et Marie-Laure Lemaire-Crespy, formatrice au dispositif eTwinning, vous invitent à cette conférence. Une présentation des différentes facettes de l’EMI axée sur la fabrique de l’information sera enrichie d’un témoignage sur un projet eTwinning faisant la part belle à des activités d’EMI. Les bonnes pratiques pour rendre les activités collaboratives seront aussi explorées."

Inscription en ligne.

Podcast Extra Classe (8 min.)

Comment rendre les apprentissages plus vivants sans perdre de vue les objectifs scolaires ? En CE1, dans une école REP de Vénissieux, Lison Sandrin a développé une pédagogie fondée sur la créativité. Calcul mental en mouvement, digicode pour entrer en classe, « graines magiques » pour développer la confiance en soi... Elle imagine des dispositifs qui surprennent, mobilisent et donnent envie d'apprendre. Dans cet épisode, elle explique comment nourrir sa créativité d'enseignante et poser un cadre exigeant pour que les activités originales et le jeu restent au service des apprentissages.

La rentrée est la période idéale pour débuter un projet eTwinning et motiver vos élèves grâce à une collaboration européenne. Que vous découvriez eTwinning ou que vous souhaitiez aller plus loin dans vos pratiques, des ressources et des formations sont à votre disposition pour vous accompagner dans vos premiers pas.

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. Deux nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• La médiation animale (témoignage, 11 min.) Connaissez-vous vraiment la médiation animale ? Une pratique innovante et passionnante, qui ne s’improvise pas !
• Coopération et coéducation : clés de la classe dehors en maternelle (reportage, 7 min.) Et si la classe dehors était un terrain idéal pour une école coopérative et ouverte où enfants, parents et équipe apprennent ensemble autrement ?

Podcasts Réseau Canopé.

Sur Extra classe, chaque mercredi,  la parole est donnée à des enseignants qui partagent leur expérience.

Le premier mercredi de chaque mois, ce sont trois épisodes « Entre profs » dans lesquels des collègues donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets en moins de 3 minutes pour répondre à des questions de terrain. 

Ce mercredi sont parus 3 nouveaux épisodes :

• Comment aborder l’intelligence artificielle dans le premier degré ? - Entre profs #37
• Comment constituer les classes pour la rentrée ? - Entre profs #38
• Comment aider mes élèves à réviser juste avant les examens ? - Entre profs #39

Article de Vincent Berry, Professeur, Université de Montpellier, Chouki Tibermacine, Professeur des universités en sciences du logiciel, Université Bretagne Sud (UBS), Chrysta Pelissier, Maîtresse de conférences en sciences du langage et sciences de l’Éducation, Université de Montpellier, Éric Anglaret, Professeur en physique des matériaux, directeur délégué aux relations et  internationales Polytech Montpellier, Université de Montpellier et Vanessa Vigano, Ingénieure pédagogique, Université de Montpellier.

"À l’université, la traduction automatique face au défi de la maîtrise de la langue française pour les étudiants étrangers."

CanoTech (Réseau Canopé) propose aux enseignants du primaire et du secondaire des ressources en libre accès pour enrichir leurs compétences, sous forme de courtes vidéos et de webinaires. De nouvelles vidéos viennent d'être publiées :

• De l'intelligence à l'évaluation, quelles conditions favorisent les apprentissages ? (parole d'expert, 6 min.) Mieux comprendre la notion d’intelligence pour la dépasser et améliorer les conditions nécessaires à un apprentissage de qualité pour les élèves.
• Plaisir d'enseigner, plaisir d'apprendre grâce à la classe flexible (reportage, 7 min.) Comment redécouvrir le plaisir à enseigner et redonner l’envie d’apprendre à ses élèves ? Et si la réponse se trouvait dans la pédagogie flexible !
• Posture de l'enseignant en classe flexible (reportage, 8 min.) Suivez Fanny Grauer en classe flexible et profitez de son analyse de ses différentes postures professionnelles, ainsi que de celles de ses élèves.
• La cyberviolence : accueillir la parole (animation vidéo, 4 min.) Accueillir la parole d’un élève face à la cyberviolence est souvent le premier pas pour le protéger : une écoute juste peut tout changer.
• Favoriser la coopération entre élèves avec les mini-structures (reportage, 6 min.) Vous avez dit «mini-structures coopératives» De quoi parle-t-on ? Éclairage sur une démarche favorisant la participation des élèves.