APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE
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Source: Quelles utilisations des jeux pour l’apprentissage de la langue française ? http://jeuxserieux.ac-creteil.fr/?p=1141 Jeux vidéo, logiciels 3D et multimimédia en classe de FLE http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/jeux-video-en-classe-de-fle
Via Campus FLE, Elena Pérez, Sarah Dosch Niel
Griselda Sassola's curator insight,
July 15, 2013 3:27 PM
Il faut prendre les jeux au sérieux, il s'agit d'un excellent recours pour l'apprentissage d'une langue
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Vous avez tapé votre nom dans Google, Bing, ou un autre moteur de recherche. Les informations qui vous concernent nuisent à votre image ou à votre réputation ? La CNIL vous explique comment les faire disparaître.
Bhushan Thapliyal's insight:
Bon à savoir !
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Michèle Dreschler, inspectrice chargée de mission « pré-élémentaire », nous explique pourquoi le tableau blanc interactif peut être utilisé en maternelle, et, plus globalement, le rôle de cet outil au sein d’une classe. Via Shona Whyte
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Présentation de Jérôme Deiss lors de la 2ème édition Tunisienne des #TNWebdays avec les thématiques : Information responsable et techniques de communication Via Elodie Garguilo, EASI-ie, Pierre Wouters
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Ce guide pratique sur la gestion de formateurs internes occasionnels a pour objectif de constituer un document de référence et un outil pragmatique pour les services de formation et de ressources humaines. Souple et évolutif, il a vocation à pouvoir s’appliquer au contexte des différents services. Le présent guide est le fruit d’un travail interministériel dans le cadre des ateliers thématiques de l’École de la GRH animés par la Direction générale de l’administration et de la fonction publique.
Claudia's comment,
June 14, 2013 12:10 PM
c'est un professionnel qui a réfléchi au sens du mot formation. En lisant ce guide, j'ai cru comprendre que les formateur sont les salariés d'une entreprise qui ont un savoir et qui transmettent celui-ci
Claudia's comment,
June 14, 2013 5:18 PM
J'ai compris le dossier ainsi. Et en tant que formatrice je m'interroge, comme vous l'écrivez. Mais que voulez vous dire par " les moyens mis en place pour maintenir l’expertise de ces ex-professionnels dans le temps." ?
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Marcel Lebrun est enseignant à l’Université catholique de Louvain à Louvain-la-neuve, dans la partie francophone de la Belgique. Il est connu en tant que techno-pédagogue, ce qu’il définirait comme « quelqu’un qui essaie d’associer les promesses du numérique avec une Ecole qui doit évoluer avec la société ». Le thème de la prochaine Université d’été de Ludovia, « imaginaires et promesses du numérique en éducation » l’a beaucoup inspiré et il nous développe sa pensée sur plusieurs épisodes ; ce premier volet se veut introductif.
Via Laurent Blanquer
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Éduquer aux médias et à l’information : une urgence pour l’école ? Quels enjeux ? Quels contenus de formation ? Intervention d' A.Serres :
Former les élèves à l’art du filtrage: quelques écueils à éviter
La formation des élèves à l’art du filtrage, autrement dit à la capacité d’évaluation de la fiabilité et de la pertinence des ressources du web, est au cœur de l’éducation aux médias et à l’information. Si l’objectif fait consensus chez les acteurs de l’éducation, plusieurs écueils se dressent néanmoins devant ce nouveau défi éducatif, dont la prise de conscience constitue un préalable à toute définition de contenus et de compétences.
Comment trier, analyser et évaluer l'information sur Internet? http://flecampus.ning.com/forum/topics/comment-trier-analyser-et
Via Campus FLE
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Pour ceux qui sont nuls en programmation (comme moi!) voici une liste d'outils destinés spécifiquement à la création de webdocumentaires: Conducttr propose la création d’oeuvres interactives basées... Via Audrey Bardon
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"Clasher", "plan cul", ou encore "Lionel Messi" et "Jean-François Copé" font partie des nouveaux mots et noms du Robert 2014. Le dictionnaire sortira jeudi 30 mai. Via Elena Pérez
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On ne nous prévient pas toujours loin de là mais nous constatons avec fierté et plaisir que notre service libre Framapad est de plus en plus souvent utilisé dans les établissements scolaires
Patrick Bérard's comment,
July 5, 2013 7:36 AM
Lire les notes collaboratives du colloque eLearning 2013 sur Framapad http://tiny.cc/v9xqzw
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En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Au cas où vous réalisez, ou seriez intéressé(e) de réaliser, des vidéos avec vos élèves, il semble logique d’essayer d‘utiliser les outils de sous-titrage disponibles sur Internet pour conférer une toute nouvelle dimension linguistique à vos vidéos. Via Canopé Beauvais, nadya benyounes, Frédéric DEBAILLEUL
Pierre Cyborgjeff Martin's curator insight,
September 22, 2014 5:29 AM
Une série d'outil en ligne permettant de sous-titrer des vidéos.
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Culture numérique de l'enseignant : droits et obligations (RT @ticeeducation: Culture numérique, enseignant, droits, obligations, auteurs #droits #obligations #culture #numérique http://t.co/TO5oW9OrBM)...
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VideoNotes est un outil en ligne très pratique qui permet de prendre des notes pendant que l’on visionne une vidéo sur l’écran de son ordinateur Via nadya benyounes
Noël Uguen's curator insight,
June 1, 2013 8:12 AM
très intéressant, dommage qu'il faille une fois de plus archiver ses documents dans l'écosystème Google...
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Exercice de compréhension écrite niveau B1, comprendre les règles d'un sport en Français... Alors, tu tires ou tu pointes? Via Elena Pérez, Filomena Gomes, Juergen Wagner
Scoopingaddress's comment,
June 3, 2013 11:43 AM
Voilà un thème selon mon coeur : il ne manque plus que le soleil, et ce sera parfaitement de saison ;-)
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Google: Conseils pour améliorer les résultats de recherche (Partie 1). On ne peut nier l’utilité de Google et de nombreux utilisateurs utilisent le moteur de recherche tous les jours.. On peut y trouver presque tout... Via Aqui!Presse Formation&Conseils
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Christelle Musset, professeure d'anglais au collège Darius Milhaud à Sartrouville propose une séquence pédagogique ayant pour objectif la révision, (...)
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"Le matériel Stratégies d’écriture dans la formation spécifique vise à promouvoir la valorisation du français écrit dans les différents programmes de formation spécifique. Le personnel enseignant et les élèves peuvent en faire une utilisation autonome selon leurs besoins."
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Peut-être avez-vous entendu parler dernièrement de la fameuse dynamique de « classe inversée »? Elle semble être sur toutes les lèvres! Infobourg vous propose un tour de la question et de nombreuses références pour ceux qui voudraient l'expérimenter.
AprendeconKarina's curator insight,
February 11, 2014 8:58 AM
Pour une première approche vers une nouvelle méthodologie d'apprentissage; vous trouverez des suggestions pour ce type de cours, des outils, des projects, etc. qui peuvent vous aidez à démarrez dans cette motivante aventure pédagogique.
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Bhushan Thapliyal
from TIC, TICE et IA mais... en français
May 28, 2013 9:09 AM
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Les organisateurs du premier Sommet sur le iPad en éducation, tenu le 1er mai dernier à Montréal, ont eu la bonne idée d’inviter des élèves pour parler de leur expérience d’utilisation en classe.
Via Elena Pérez
