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Bernadette Cassel
February 8, 1:28 PM
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CECILIA, c'est un programme de sciences participatives qui vise à nous sensibiliser nous public, à la disparition des libellules. Hélène Marchiset, coordinatrice à la Fédération des Maison de Loire nous explique ici pourquoi et comment y participer. 6 février 2026 à 7:40 "... les publics sont invités à participer à un inventaire en appliquant le protocole scientifique SOGAP. En s’impliquant concrètement dans cet inventaire par les sciences participatives, les publics peuvent apprendre de nombreuses choses sur le cycle de vie des libellules, découvrir leurs spécificités et les milieux naturels dans lesquels elles vivent. Le protocole scientifique est respecté et permettra de contribuer aux recherches scientifiques des groupes de suivi des odonates (SOGAP et PNA libellules)."
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Bernadette Cassel
December 31, 2022 11:55 AM
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... En oubliant comment était la nature autrefois, nous nous accoutumons au désastre écologique. Des projets cherchent néanmoins à contrer l’amnésie environnementale. Weronika Zarachowicz Publié le 30/12/22 (extrait) "Les écologues, les psychologues (tel l’Américain Peter Kahn, qui a formulé le concept d’amnésie environnementale générationnelle en 2002)*, ne sont pas les seuls à en faire le constat. « Les conséquences de cette rupture mémorielle, qui s’est produite sur un temps très court à l’échelle de l’histoire, sont multiples et dramatiques, dit Emmanuel Garnier, historien de l’environnement, du climat et des risques à l’université de Franche-Comté. On a aussi oublié l’aménagement de nos territoires, les risques d’inondation… Or tout est intriqué, la mémoire de l’environnement comme celle des catastrophes naturelles. »" (...) Photographie tirée de la série de Daesung Lee « Archéologie futuriste ». Daesung Lee ------- NDÉ * Moins on est en relation avec la nature, plus on l'oublie
https://www.telerama.fr/idees/moins-on-est-en-relation-avec-la-nature-plus-on-l-oublie,159623.php
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Bernadette Cassel
October 20, 2022 1:20 PM
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L'éthique dans les sciences et recherches participatives
Bordeaux, Campus Victoire (Amphi E) - 9 et 10 novembre 2022 "... Le colloque s'inscrit dans la continuité de la réflexion initiée en novembre 2021 par un groupe de 40 scientifiques réunis lors d'ateliers participatifs organisés dans le cadre d'une école-chercheurs dédiée aux sciences et recherches participatives. L'objectif est double : 1/ amener les participants à échanger sur les enjeux éthiques posés par les SRP au travers de témoignages et d'ateliers et 2/ apporter un éclairage théorique sur la spécificité des SRP en termes d'objets, de démarches, de résultats et de diffusion des connaissances issues de la recherche. Le colloque est ouvert à tous les chercheurs praticiens des SRP, quelle que soit leur discipline."
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Bernadette Cassel
January 16, 2021 1:15 PM
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La formation des utilisateurs de microcapteurs citoyens et l’expérimentation sont au cœur de projets participatifs, entre science de l’atmosphère, des capteurs, et méthode scientifique. Laurence Eymard, Laure Turcati et Sébastien Payan, 13.01.2021 (...) Captation citoyenne et co-construction de connaissances nouvelles "La mobilisation de citoyens pour mettre en place de réseaux de capteurs fait actuellement l’objet de nombreux projets de recherche. Certains projets portent surtout sur les usages des microcapteurs : qu’est-ce qui est mesuré, par qui, comment et pourquoi, par exemple les projets Mobicit’Air à Grenoble et Ambassad’Air à Rennes. D’autres, contribuent à une meilleure connaissance de la pollution par la construction d’une cartographie participative de la qualité de l’air en milieu urbain, c’est le cas du projet Respirons mieux, dans le 20e arrondissement de Paris. Notre projet Expo’Ped, en partenariat avec la mairie d’Ivry-sur-Seine, explore également cette dimension de cartographie en associant un groupe de personnes à la construction de connaissances sur leur quartier, intégrant la qualité de l’air. À terme, ce projet pourrait conduire à une réorganisation de la circulation dans le quartier. Pour débuter ce projet, nous avons décidé de fournir aux participant·es des bases sur la pollution qu’ils vont mesurer (composition, sources, diffusion dans l’atmosphère…). De plus, le fonctionnement, les limites techniques du capteur utilisé, et la nécessité des opérations d’étalonnage seront expliqués pour que le capteur ne soit pas une « boîte noire ». L’objectif est que les participant·es au projet se sentent libres de faire des expériences par eux-mêmes, et acquièrent un savoir empirique qui leur permettra de contribuer à l’élaboration des protocoles de mesures : hauteur de mesures, contexte, durée minimale, etc. En croisant leurs observations, et en échangeant avec des scientifiques spécialistes, les volontaires deviendront capables d’exploiter leur capteur, tant pour cartographier la pollution que pour évaluer leur exposition individuelle. La personne porteuse étant active et informée, elle n’est pas simplement un « support » mobile d’acquisition de données exploitées par d’autres. Autre avantage, les données collectées peuvent être exploitées scientifiquement. À l’issue du projet, nous espérons que chaque participant·e, tirant des enseignements des résultats obtenus, saura adapter son comportement dans sa vie quotidienne : éviter de rester près d’une source de pollution lors de ces déplacements en ville, analyser les principales sources de pollution susceptibles d’affecter sa santé et réduire ses propres émissions. La plupart des projets de sciences participatives ont cette vocation double de construction de connaissances et de mise en capacité des participant·es. Dans, cette optique, la communauté scientifique Capteurs et Sciences Participatives s’est constituée pour échanger sur les bonnes pratiques des sciences participatives utilisant des capteurs, dans divers domaines environnementaux et en particulier sur la qualité de l’air." (...)
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Bernadette Cassel
June 11, 2020 1:42 PM
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Rencontre avec Romain Julliard, Professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, qui vient de mettre sur pied Mosaic, une unité entièrement dédiée à l’accompagnement de projets participatifs. Un projet qui doit permettre d'accélérer la transition environnementale. Par Hugo Struna, 05.06.2020 [...] "On a beaucoup reproché aux tenants des sciences participatives de faire des bénévoles de simples collecteurs de données, en somme de pallier les manques de moyens de la recherche académique par la mobilisation d’une nouvelle « armée de réserve »... Pourtant, grâce au numérique, le rapport de force tend à s’inverser… Cette idée provient dans une large mesure d’un malentendu. La forme classique de la recherche est ce qu’on appelle « hypothético-déductive ». Celle-ci revient à poser une question – après une revue de la bibliographie existante -, établir un protocole, collecter les données, analyser et répondre à la question initiale. La partie « noble » de la recherche se trouve implicitement en amont et en aval de la collecte de données. Avec le recul, les sciences participatives telles que nous les pratiquons s’inscrivent plutôt dans une démarche inductive : des questions émergent de la base de données après coup, alors même que la question initiale est encore très floue. Prenons l’exemple de l’observatoire SPIPOLL [Suivi photographique des insectes pollinisateurs, protocole de Vigie-Nature, ndlr], consistant à photographier les insectes qui se posent sur une fleur pendant 20 minutes : le protocole est très standardisé mais l’observation laisse une part de liberté. On peut prendre des photos quand on veut, où l’on veut et recommencer au rythme que l’on souhaite. Nous, chercheurs, allons ainsi dépendre de la manière dont les contributeurs collectent les données pour faire nos analyses. Les participants orientent ainsi implicitement les questions que l’on se pose, ce dont ils ont probablement conscience et qui devient de plus en plus explicite avec l’expérience. Dans le SPIPOLL et dans les programmes que nous déployons, nous donnons aux participants la possibilité d’échanger autour des données produites via des forums de discussion. Ils construisent ainsi eux-mêmes une partie du contrôle qualité des données. Certains ont fait la recommandation d’ordonner leurs photos en les regroupant par ordre : les hyménoptères, puis les lépidoptères, les coléoptères, etc. Par imitation et encouragement, tout le monde a adopté cette organisation. Autre exemple : de plus en plus de contributeurs photographient des araignées sur les fleurs, comme suggéré dans le protocole. Au départ elles étaient plutôt rares dans la base de données. Quelques-uns ont commencé à publier des photos d’araignées, s’en est suivie une augmentation très forte. C’est devenu une norme, sans qu’on délibère là-dessus. De la même façon, nous avons vu apparaître des collections crépusculaires au flash, ce qui en revanche n’était pas prévu dans le protocole. « Dans une certaine mesure, on peut dire que les contributeurs instrumentalisent les chercheurs pour valoriser leurs données » Nous avons ainsi plein d’indices qui montrent qu’à l’échelle individuelle et surtout collective les contributeurs, à travers leurs échanges, animent pour partie eux-mêmes le projet. On peut presque inverser l’image d’Épinal des chercheurs qui « exploitent » les contributeurs : je dirais même que, dans une certaine mesure, les contributeurs nous instrumentalisent pour valoriser leurs données. C’est un partenariat entre chercheur et contributeur, chacun devinant l’intention de l’autre en essayant de faire au mieux." (...)
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Bernadette Cassel
May 31, 2020 1:31 PM
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La période est propice à la réflexion pour co-construire de nouveaux systèmes de savoirs et penser la recherche autrement. Par Valérie Verdier, Olivier Dangles, Philippe Charvis et Philippe Cury, 31.05.2020 Extrait : Des actions concrètes "La crise Covid-19 nous amène à réfléchir à des solutions concrètes pour promouvoir la science de la durabilité. Il apparaît nécessaire de renforcer la place de la recherche en partenariat, participative et citoyenne. Une attention particulière doit être portée à l’éthique du partenariat, notamment au Sud, et à la construction du savoir, en respectant toutes ses formes, comme les savoirs traditionnels. La recherche participative avec les acteurs locaux n’est pas nouvelle, mais elle doit être favorisée afin de renforcer les capacités locales à se préparer et lutter contre les futures crises, notamment dans les régions du monde les plus défavorisées. L’implication croissante des acteurs de la société peut également permettre de combler le fossé entre chercheurs et citoyens, de les rapprocher autour d’un objectif commun. Un exemple d’actualité concerne le projet « Silent Cities », qui permet d’évaluer l’impact du confinement sur la biodiversité (oiseaux, amphibiens et insectes) à travers l’évolution des ambiance sonores." [Image] Exemple d’installation d’un enregistreur AudioMoth sur un balcon, à Toulouse, dans le cadre du projet Silent Cities. Silent Cities, CC BY
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Bernadette Cassel
April 16, 2020 5:53 PM
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Confiné·e·s avec les insectes !
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Bernadette Cassel
September 5, 2019 5:46 PM
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Que gagnons-nous, personnellement, à faire des sciences participatives ? Une méta-analyse confirme à grande échelle ce que nous commencions à observer : les bénéfices individuels sont multiples
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Bernadette Cassel
June 2, 2019 6:23 PM
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Simon Benateau a depuis peu rejoint les équipes de Vigie-Nature dans le cadre de sa participation au projet européen GAPARS. Il nous parle de la nouvelle interface qu'il développe pour nos observatoires grand public et Vigie-Nature Ecole. Une petite révolution pour les sciences participatives. Publié le 29.05.2019 Qu'est-ce que Galaxy Bricks ? C’est un système qui va offrir au participant de Vigie-Nature un outil simple pour parcourir et exploiter les bases de données de l'observatoire auquel il participe. L'idée, c'est de donner à tous les observateurs accès à l’analyse statistique, ce que seuls les chercheurs font aujourd'hui. D'où est venue l'idée de ce projet ? Des participants ! « Où vont mes données ? », « Quels sont mes apports ? », « Comment puis-je participer davantage ? » : pouvoir suivre les observations, au-delà de la saisie est une demande récurrente. Cet enthousiasme n'est pas seulement bien venu, il est constitutif du principe de science participative et nécessaire à sa prolongation. Nous souhaitons donc étendre la participation en permettant au public de s'approprier la donnée. (...)
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Bernadette Cassel
February 10, 2019 1:32 PM
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Des dizaines de milliers de citoyens participent à des opérations de sciences participatives liées à la biodiversité. Depuis 2011, leur nombre a plus que doublé. Libération, 10.01.2019
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Bernadette Cassel
June 24, 2018 4:49 AM
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Pour comprendre ce que sont les sciences participatives : histoire, organisation, finalité… Portail OPEN [consulté le 23.06.2018] Les sciences participatives ne sont pas réservées qu’aux experts. Mais alors, comment s’assurer de leur sérieux scientifique ? - Tous les observateurs, débutants et confirmés, respectent un protocole de collecte de données bien défini. Ce protocole encadre les données récoltées et précise les techniques de collecte souhaitées, ce qui facilite l’exploitation scientifique des données a posteriori.
- Les observateurs disposent d’outils d’aide à l’identification des espèces, comme le référentiel taxonomique ou la liste des espèces probables par zone géographique. Pour aller plus loin, certains programmes d’observation font appel à des observateurs experts -les “vérificateurs”- pour épauler les plus novices.
- Les données suspectes sont écartées. Toutes les données transmises comportent a minima une date, un lieu, une espèce et un observateur. En recoupant ces éléments entre eux, on écarte les donnés erronées.
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Bernadette Cassel
June 8, 2018 2:03 PM
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Les avez-vous déjà vus ? Les enquêtes participatives de l’Opie sur ces deux superbes insectes continuent en 2018 ! Publié le 05.06.2018 "Votre mission ? Partir à leur recherche ! En famille ou en solo, en vacances ou près de chez vous, explorez les alentours en quête de ces fascinantes petites bêtes. Muni d’un appareil photo ou de votre smartphone, immortalisez votre rencontre et transmettez-nous votre observation !"
Les enquêtes continuent en 2018, nous avons besoin de vous !
Comme tous les 6 ans, la France, comme les autres pays de l’Union Européenne, doit faire un bilan des connaissances sur certaines espèces d’intérêt communautaire, dont le Lucane et la Rosalie.
Faisons ensemble en sorte que 2018 soit une année record d'un point de vue de la participation !
Que vous trouviez ou non nos chers insectes, dites-le nous.
Nous avons aussi besoin de vos témoignages de "non observation" durant la période estivale.
En effet, les données d’absence "malgré une recherche active" sont précieuses pour évaluer finement la répartition des espèces et faire la distinction entre les secteurs où il y a peu d’observateurs et les secteurs où les espèces sont vraiment rares. Lucane, Rosalie, phasmes... Continuons d'enquêter ! - OPIE, 02.05.2018
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Bernadette Cassel
December 1, 2023 10:52 AM
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Vanessa Manceron s'est intéressée à une pratique scientifique discrète mais de plus en plus indispensable : connaître et reconnaître les plantes, les oiseaux, les papillons et autres insectes, les mondes vivants, tout autour de nous. Éditions La Découverte Collection : Les Empêcheurs de penser en rond
Parution : 25/08/2022 "Pour l'observer le mieux était d'aller en Angleterre, où la tradition naturaliste fait se côtoyer professionnels, universitaires et amateurs. Ce travail n'y est pas tenu pour un passe-temps marginal, mais considéré comme nécessaire. Cette science participative s'apparente à un savoir déambulatoire qui se déploie selon ses propres règles, en s'immergeant dans un territoire précis, délimité, pour y documenter régulièrement et systématiquement les espèces présentes, montrer comment elles se développent, gagnent du terrain ou régressent, voire disparaissent. Il faut apprendre à repérer les moindres indices, à les photographier mais aussi à les dessiner." Vanessa Manceron est anthropologue, chercheuse au CNRS. Elle est spécialiste du rapport au vivant et mène ses terrains d'enquête en France, en Angleterre et en Italie.
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Bernadette Cassel
December 18, 2022 11:39 AM
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L'année 2022 se termine, 2023 promet d'être riche en évolutions pour le Sterf (Suivi Temporel des Rhopalocères de France) Plan National d'actions en faveur des papillons de jour - Sterf La lettre d'info du Sterf - Décembre 2022 "Nous étions présents à la rencontre des coordinateurs du suivi européen des papillons, l'eBMS (european Butterfly Monitoring Scheme), les 1er et 2 décembre derniers. 27 nationalités étaient représentées par 49 personnes. Ces deux journées furent très riches et ont permis de resserrer les liens avec les différents partenaires venus de toute l’Europe."
De nouveaux outils à votre disposition dès le printemps ! Suite à cette rencontre, nous sommes en mesure de vous annoncer officiellement que le site actuel de saisie sera remplacé par une adaptation du site de l'eBMS, qui va être traduit en français pour l'occasion !
De plus, l'application « Butterfly Count », très pratique pour les relevés sur le terrain, sera aussi traduite et adaptée en français. Elle est déjà disponible gratuitement pour les anglophones sur les magasins d’applications Android et Apple. Enfin, des dépliants présentant les espèces les plus courantes dans les transects seront publiés pour trois zones géographiques (pourtour Méditerranéen, Montagnes et reste de la France), comme par exemple ce qui a déjà été fait pour l'Italie. Ces outils, qui ont fait leurs preuves dans divers pays européens, nous permettrons de faciliter la participation au Sterf dès le début de la prochaine saison (sauf surprise d'ordre technique).
Et nous l'espérons, leur utilisation pourra susciter des vocations pour mettre en place de nouveau transects à travers la France.
Vous avez déjà des transects Sterf ? Pas de problème, tout sera mis en œuvre pour les récupérer et les mettre à votre disposition sur le futur site et l'application. Objectif 2023, des transects actifs dans tous les départements
Aujourd’hui, le suivi régulier de transects est l’outil le plus puissant et efficace pour permettre de calculer des tendances fiables pour les populations de papillons. L'enjeu, au niveau français comme européen, est bien de faciliter la production de listes rouges, et de fournir des indicateurs robustes afin de peser dans les futures politiques de protection de la nature. Notre marge de progression sur le territoire français est énorme. C'est pourquoi votre participation, votre contribution est si précieuse, vous pouvez réfléchir dès maintenant à des parcours faciles qui vous permettront de suivre les papillons. Par exemple, si vous mettiez en place un transect à proximité de votre lieu de travail, pour des pauses de midi joignant l'utile à l'agréable ?! Il est encore temps de transmettre vos observations de l'année Il est important que l'ensemble des données issues des suivis de 2022 soient transmises et ne restent pas sur des carnets de terrain.
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Bernadette Cassel
June 14, 2021 2:09 PM
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Avec l'application AGIIR, les passionnés de nature peuvent aider les chercheurs à surveiller des espèces exotiques invasives. Rédigé par Paolo Garoscio, le 10 Jun 2021 D’autres insectes à repérer et signaler En un peu plus d’un an, pas moins de 4.000 personnes ont déclaré avoir repéré la punaise diabolique en France. Un succès qui a donné l’idée aux deux organismes, l’INRAE et le Museum d’histoire naturelle, de continuer l’aventure : le programme Wanted, par le biais duquel ils demandaient aux utilisateurs d’identifier la punaise diabolique, va être élargi. Après le frelon asiatique, la pyrale du buis, la chenille processionnaire du pin et la punaise diabolique, désormais, les chercheurs s’intéressent aussi à d’autres bioagresseurs invasifs : le hanneton japonais (Popillia japonica) repéré en Suisse et en Italie mais pas encore observé en France, le longicorne à col rouge (Aromia bungii) également identifié dans des pays frontaliers ou encore le fulgore tacheté (Lycorma delicatula).
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Bernadette Cassel
July 2, 2020 12:10 PM
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Avant tout ce sont des insectes, donc avec un corps en trois parties : une tête, un thorax, un abdomen, avec des organes caractéristiques :
- Une paire de courtes antennes
- Deux gros yeux composés et 3 petits yeux simples
- Trois paires de pattes
- Deux paires d’ailes de tailles très inégales, la seconde étant nettement plus petite que la première, voire rudimentaire et même absente selon les espèces ; au repos ces ailes sont dressées au-dessus du corps de l’animal, ou étalées horizontalement chez quelques petites espèces (3-4 mm de longueur)
- Deux ou trois longs filaments à l’extrémité de l’abdomen qui doublent la longueur du corps"
"Le Lac de Créteil et les éphémères..." Par Michel Brulin, 22.09.2018 "La taille moyenne des éphémères, sans les filaments, est de l’ordre du centimètre, les plus gros spécimens dans notre pays atteignant 35 mm contre à peine 3 mm pour les plus petits. Quant à leur couleur, si le rouge et l’ocre dominent, le corps montre souvent des bandes foncées, des lignes, des points, des taches,… diversité qui suit la diversité des espèces."
[Image] Éphémère Ecdyonurus dispar, imago mâle
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Bernadette Cassel
June 3, 2020 7:07 AM
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Les incertitudes sont inhérentes à la science et à nos vies - particulièrement en temps de crise. Un nouveau contrat émerge entre science et société. Par Michel Callon, Mines ParisTech et Pierre Lascoumes, Sciences Po – USPC, 22.05.2020
"... L’actuel dé-confinement (partiel) des spécialistes confirme l’émergence d’une nouvelle manière de concevoir la recherche sur des sujets pour lesquels les pratiques existantes montrent leurs limites. Le laboratoire est devenu un lieu trop isolé et trop coupé de l’ensemble des personnes qui pourraient participer activement au travail des chercheurs. Les enquêtes de terrain largement pratiquées dans certaines disciplines, comme les sciences de la terre et leurs explorations géologiques ou l’agronomie et ses fermes expérimentales, ne font en réalité que prolonger le travail de laboratoire en l’installant à l’extérieur et sur une plus grande échelle. Cette extension s’opère parfois en recrutant des collaborateurs, des assistants de recherche qui ne sont pas des professionnels mais plutôt des amateurs éclairés et qui participent par exemple au comptage d’oiseaux sauvages ou à des observations astronomiques. Quant aux études épidémiologiques ou aux essais cliniques, elles incluent certes de larges populations, ce qu’on appelle des cohortes, mais elles les enferment bien vite dans le cadre de rigoureux protocoles qui les transforment en objets de recherche comme les autres. Ce qui caractérise toutes ces formes d’organisation de la recherche, qui démontrent tous les jours leur efficacité, c’est qu’elles sont conditionnées par la passivité des patients dans le cas des essais cliniques ou l’encadrement strict des profanes extérieurs au monde de la science dans le cas des recherches dites participatives. Le Covid-19, par les problèmes et les questions qu’il pose, montre les limites des formes d’organisation de la recherche dans lesquelles les scientifiques sont les seuls et indiscutables maîtres du jeu. Habituellement ce sont les chercheurs, en effet, qui déterminent de manière stricte les protocoles à suivre et les modalités expérimentales ; habituellement ce sont eux qui neutralisent, autant que faire se peut, tout ce qui est susceptible de parasiter et de biaiser leurs travaux ; habituellement ce sont eux qui font le bilan de ce que l’on sait et de ce que l’on ignore, sans inviter les profanes à partager leur réflexion. Cette exigence, à laquelle on doit des contributions irremplaçables, est à son apex avec les essais dits « en double aveugle ». Leur principe est que personne ne doit savoir, dans quel groupe tel ou tel patient est inclus. Dans ce modèle, la lumière ne doit pas être partagée : il est nécessaire d’aveugler pour mieux savoir. Il n’est pas question d’abandonner cette stratégie, parce qu’elle a montré et continue à démontrer son efficacité. Mais, à l’évidence, elle ne suffit plus. Elle demande à être enrichie et complétée. Participer sans mot dire, ce n’est pas vraiment participer. « Nous ne savons pas et, pour savoir, nous avons besoin de votre coopération active » Dans le contexte de l’épidémie de Covid-19, suite à la décision gouvernementale de sortir progressivement du dé-confinement, des cadres généraux ont été fournis avec les gestes barrières à respecter. Mais comment procéder, très concrètement, dans un lycée de 2000 élèves, dans une crèche de 40 enfants tout au plus âgés de 3 ans et placés dans un espace de 100 m2, sur un chantier de BTP, dans un restaurant, dans un Ehpad ? Comment assurer dans tous ces cas les conditions minimisant les risques de contamination ? En disant qu’on ne sait pas vraiment comment procéder, on accorde, pour une fois, aux personnes concernées un espace de liberté : on les incite à proposer des solutions viables et à imaginer collectivement des dispositifs adaptés. Certes, c’est l’ignorance qui favorise cette délégation, laquelle demeure néanmoins limitée. L’ignorance rend cependant possibles une redéfinition des rôles et une nouvelle forme de contrat entre sciences et sociétés, entre chercheurs et profanes." (...)
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Bernadette Cassel
May 3, 2020 12:32 PM
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La science ouverte pourrait être un changement majeur de paradigme dans le partage du savoir scientifique : ne plus le faire payer, partager tout simplement. Par Bruno David, Président du Muséum national d'Histoire naturelle, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN), 09.04.2020 "... Des premières sociétés savantes jusqu’aux sciences participatives qui aident à enrichir les inventaires et bases de données contemporaines, l’histoire naturelle s’est co-construite avec des amateurs et des passionnés de tout bord sans qui les collections, matériau essentiel de la recherche, n’auraient jamais pu être assemblées ni décrites. Bref, bien avant la révolution numérique qui a été un formidable accélérateur de ces échanges, on faisait de la science ouverte sans le savoir. Car la notion même de science est fondamentalement indissociable de l’ouverture des esprits, qui conditionne celle des publications et des données. Science ouverte ! Ce devrait donc être un pléonasme, mais cela fait des décennies que cela ne l’est plus. Comment en est-on arrivé là alors que pendant des siècles la communauté scientifique avait réussi à échanger, à s’organiser à travers de multiples réseaux ? Quand le privé s’accapare et monétise le savoir Disons que le coup de grâce est venu de l’archange "bibliométrie". Les éditeurs privés, non contents de créer, voire de récupérer moult revues, ont forgé des outils comme l’impact factor (indice qui quantifie la qualité d’une revue à partir du nombre moyen de citations de ses articles) ou le H-index (autre indice qui quantifie la réputation d’un chercheur sur la base des citations de ses articles) sur lesquels les scientifiques eux-mêmes se sont précipités pour s’évaluer entre eux. Magie d’une arithmétique simpliste qui, en dépit de critiques bien étayées, continue d’être utilisée et qui a cadenassé la science en lui fournissant une liste des « bonnes » revues, les plus chères bien sûr dont les abonnements pour 12 numéros peuvent coûter plusieurs milliers d’euros, voire dépasser les 10 000 euros. Seulement voilà, après avoir demandé aux scientifiques, la plupart du temps payés par les pouvoirs publics, d’écrire leurs articles, de les éditer, de valider gratuitement ceux de leurs pairs, puis de payer pour les lire, les éditeurs ont aussi souhaité faire payer pour publier, simplement en proposant des accès facilités et accélérés à la publication contre rétribution. Bref, une forme d’asservissement consenti s’est installée, où il fallait passer trois fois à la caisse. Certes, il faut reconnaître le travail et la valeur ajoutée de l’éditeur qui a des compétences propres à la valorisation et à la diffusion de l’activité scientifique : éditer, structurer et diffuser un livre, une revue, une base de données, a un coût et un entrepôt de PDF est loin d’être une revue scientifique. Encore faut-il apprécier et monnayer ce travail à son juste prix, et dans bien des cas, les comptes ne sont plus bons. Refaire circuler librement les connaissances À trop vouloir gagner, un vent contraire s’est levé, celui de la science ouverte. À l’heure des réseaux et du numérique, pourquoi la connaissance scientifique, bien de tous, ne pourrait-elle pas circuler librement ? Poser la question, c’est y répondre, surtout à une époque où l’acquisition de nouvelles données et connaissances n’est plus le coup d’éclat de quelque savant isolé, mais le fruit de collaborations multiples. La connaissance avance comme une vague collective où tout se partage et où chacun bénéficie de l’influence de tous. Dans un monde économiquement fracturé, la libre circulation des connaissances scientifiques est un indéniable levier de rééquilibrage et de développement, y compris dans les rapports Nord-Sud. Tout ce qui facilite les échanges fait donc sens et est même devenu une nécessité impérieuse. L’avènement du numérique permet cela : au-delà des publications, le croisement et l’agrégation des données de la recherche issues de silos disciplinaires variés permet d’accélérer les possibilités de calcul, de fouille et d’analyse par l’utilisation des machines et de l’intelligence artificielle. Pour que l’innovation scientifique se déploie à cette nouvelle échelle, encore faut-il que les données soient ouvertes et interopérables, tant techniquement que juridiquement." (...)
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Bernadette Cassel
April 14, 2020 12:38 PM
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"Avec les Herbonautes, aidez les botanistes à cataloguer l’herbier national. Pour participer, il vous suffit d’explorer les étiquettes des plantes numérisées pour déterminer où et quand elles ont été récoltées. Vous disposez d’un balcon, d’un jardin ou de bacs à fleurs à votre fenêtre ? Recensez les espèces animales ou végétales avec INPN Espèces, partagez vos observations sur le comportement des oiseaux avec BirdLab, comptez les bourdons ou recensez les papillons, photographiez les insectes pollinisateurs ou comptez les oiseaux de votre jardin durant le confinement". Voilà autant d'activités de science participative que propose le Museum d'histoire naturelle. Il invite aussi à explorer ses réserves à distances. Par fjarraud , le mardi 14 avril 2020
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Bernadette Cassel
June 28, 2019 1:23 PM
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La crainte que nous inspirent les espèces invasives n’est pas étrangère à notre méconnaissance de la nature. Dépasser sa peur des espèces invasives grâce à la science citoyenne. Par Romain Garrouste, Claire Villemant, Jean-Lou Justine et Quentin Rome, 24.06.2019 Indispensables taxonomie et histoire naturelle "Il y a probablement une relation entre la crainte des espèces invasives – surtout quand ce sont des insectes ou des invertébrés – et une grande méconnaissance de la nature qui conduit à des réactions de peur souvent injustifiées. L’expérience montre, pour le frelon asiatique par exemple, que les actions de communication (conférences, réunions d’information, articles de vulgarisation, sites Internet) sont utiles pour aider le public à relativiser le danger comme à mettre en œuvre des méthodes de prévention respectueuses de l’environnement. Il est nécessaire, dans le contexte actuel de perte de biodiversité, de continuer à renseigner les invasions et les détecter précocement, que ce soit par les sciences participatives ou l’implication des pouvoirs publics. Les programmes universitaires, les filières professionnelles (agronomie, santé) et générales (sciences naturelles au lycée, biologie des organismes) doivent se renforcer pour les sciences naturelles, qui sont au cœur des préoccupations du XXIe siècle, comme le démontre le récent rapport IPBES." [Image] Signalements de frelons réalisés via le formulaire [du site ci-dessus] et leur statut de validation.
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Bernadette Cassel
February 14, 2019 12:34 PM
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Si Vigie-Nature a su, avec le temps, convaincre le monde scientifque de son intérêt en termes de recherche sur la biodiversité, il arrive encore d'entendre ici ou là quelques critiques de fond. Remise en cause de la "qualité des données", "instrumentalisation des participants" sont les deux plus fréquentes. Mais peu justifiables désormais... Sciences participatives, 31.01.2019 Fiabilité des données "Un indicateur pertinent de la crédibilité acquise par ces initiatives participatives est leur présence dans des publications scientifiques validées par des pairs. Depuis le début des années 2000, les articles scientifiques s’appuyant sur les données de sciences participatives ont explosé. Selon un récent article paru dans la revue Nature, Le Global Biodiversity Information Facility, gigantesque base de données internationale qui regroupe toutes les informations sur la biodiversité affirme « qu’il tire la moitié de ses milliards de points de données de sources non spécialisées. » Les responsables estiment avoir « fourni des données pour plus de 2 500 articles examinés par des pairs au cours des dix dernières années ». Un des plus gros programme américain, iNaturalist, réseau social contenant des photographies de flore et de faune recensées par les bénévoles, compte lui plus de 150 articles publiés depuis son lancement en 2008. Vigie-Nature n’a pas à rougir devant son partenaire transatlantique puisque la centaine de publications dans des revues internationales a été atteinte il y a déjà trois ans ! Cette installation massive dans le milieu académique n’étonne guère : pour suivre la dynamique des espèces communes dans le temps et l’espace il n’existe pas d’alternative aussi efficace. Raison pour laquelle nombres de chercheurs ont fini par se rendre à l’évidence. « Nous assistons à un retournement de situation, maintenant les chercheurs d’autres laboratoires, d’autres universités nous demandent les données ! » se réjouit Colin Fontaine." (...)
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Bernadette Cassel
October 16, 2018 10:47 AM
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Trois praticiens académiques de la science participative se proposent de confronter leurs expériences au cours de cette conférence. Le 23 octobre à Rennes Conférencier(s), conférencière(s) Docteur à l’INRA, Laboratoire de Santé Animale, Maisons-Alfort, coordinateur du projet participatif CiTIQUE pour l'étude et la prévention des maladies transmises par les tiques Professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, directrice adjointe du CESCO Chercheuse dans le domaine des relations biodiversité-société, Station Biologique de Paimpont, Université de Rennes 1
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Bernadette Cassel
June 8, 2018 1:00 PM
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Ces deux insectes exceptionnels font l’objet d’un programme de sciences participatives depuis 2011 (Lucane) et 2014 (Rosalie). Le Lucane Cerf-volant est le plus gros coléoptère d’Europe. Incontournable de nos bois et forêts, il est présent dans toute la France et est visible les belles soirées d’été, de mai à juillet. La Rosalie des Alpes quant à elle, est plus discrète. Ce magnifique longicorne couleur bleu-ciel est surtout montagnard, mais il est également présent en plaine, le long de la vallée de la Loire et dans les zones de bocage par exemple. Vous pouvez l’observer de juin à juillet sur le bois mort de nombreux feuillus. INPN - Actualités, 04.06.2018 Chaque année, des centaines de données sont récoltées dans toutes la France grâce à vos observations ! Elles sont intégralement versées dans l’INPN et permettent aux entomologistes de mieux comprendre leur répartition et de suivre les populations. Cette année, les pays de l’UE doivent produire un rapportage sur les espèces d’intérêt communautaire, il y a donc un fort enjeu à mobiliser largement autour de ces deux espèces. Pour transmettre vos données, rien de plus simple ! Une photo et un clic suffisent, rendez-vous sur www.insectes.org/enquetes En outre, si vous ne parvenez pas à les observer, pas de panique ! La « non-observation » en dépit d’une recherche active constitue une information précieuse pour mieux comprendre la répartition de ces insectes. Crédits photos : A. Arhan, Lucanus cervus (Linnaeus, 1758) et J. Touroult, Rosalia alpina (Linnaeus, 1758)
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Bernadette Cassel
May 25, 2018 6:41 AM
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Noé était présent la semaine dernière au comité de pilotage de 65 Millions d’Observateurs (aussi connu sous le nom de 65MO), projet porté par le Museum national d’Histoire naturelle.
L’idée motrice de 65MO est de développer des outils innovants et performants au service des programmes de sciences participatives qui connaissent un fort engouement. En effet depuis 2011, la participation à ces programmes de sciences participatives a augmenté de 104%. (...)
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![[Conférence] Les sciences participatives | EntomoScience | Scoop.it](https://img.scoop.it/mHnMn3XhxE4Q0TOGBvIo3zl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
![[Science participative] 65 Millions d’Observateurs : des nouveaux outils en développement | EntomoScience | Scoop.it](https://img.scoop.it/YtPP5DqdHq8soB2sy3aJOTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
