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Der Kurznachrichtendienst lernte aus dem Börsengang von Facebook und entschied sich für die New York Stock Exchange. Twitter zieht allerdings mit tiefroten Zahlen an die Börse – wahrscheinlich noch vor Thanksgiving. 
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Kennen Sie sich im Netz aus oder ist das Internet für Sie immer noch Neuland? Machen Sie den Test mit BILD!
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Wer Fragen rund um das Thema "Sicheres Internet" hat, findet bei der EU-Initiative klicksafe die richtigen Antworten. Mit dem neuen Angebot "klicksafe für Kinder" werden auf der Website in Kooperation mit dem Internet-ABC e. V. jetzt auch junge Internetnutzerinnen und -nutzer angesprochen.
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Die Vorstellung, dass junge Menschen heute automatisch als sogenannte "Digital Natives" mit dem Internet aufwachsen, ist nicht mehr als ein moderner Mythos.
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Beim PISA-Test für Erwachsene konnten 25 Prozent mit dem Computer nicht umgehen oder verweigerten überhaupt. Exzellent waren nur wenige.
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More than 90 percent of young people in many developed countries are digital natives, with South Korea leading the way at 99.6 percent, according to a new study.
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DIE KURSE 2014 SIND BEI SWCH.CH AUFGESCHALTET - Alle ICT-Kurse in der Übersicht
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Wer als Erwachsener über Lese- und Mathematikwissen sowie über digitale Kompetenz verfügt, kommt viel besser durchs Leben. In der ersten entsprechenden Pisa-Studie schneiden Japan, Finnland und die Niederlande sehr gut ab.
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![[L3T] Was ist eigentlich neu in der 2. Auflage von L3T? | Medienkompetenz | Scoop.it](https://img.scoop.it/ENCI3-98ta6tn5bPC44nHDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9){kind=small}
“Während L3T 2.0 haben wir die erste Ausgabe von L3T komplett überarbeitet und erweitert. Zu Recht stellt sich die Frage: Und was genau ist neu? Hier haben wir sie zusammengestellt, die 12 (komplett) neuen, das heißt neu hinzugekommenen Kapitel:”
Via Jochen Robes, Heiko Idensen
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Free activities for classroom or home CS Unplugged is a collection of free learning activities that teach Computer Science through engaging games and... Ein Förder- und Studienprogramm für Kinder im Grundschulalter in verschiedenen Sprachen, auch in dt.
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Bei den weltweiten Pisa-Schultests schaffen es die 15-Jährigen aus Deutschland allenfalls knapp bis ins obere Mittelfeld - während Japan,...
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Nachdem ich kürzlich hier neue Forschungsergebnisse über die »Fear of Missing Out« präsentiert habe, konnte ich daraus einen Essay für die Aargauer Zeitung verfassen. Er ist hier im Netz publiziert...
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Die Stiftung code.org will jedem Schüler das Schreiben von Software beibringen. Ein wichtiges Projekt, aber das Ziel, den Kindern die Welt zu erklären, erreicht es nicht.
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Kinder in den neuen Medien begleiten: Alltagstaugliche Tipps für Familien, lehrreicher Online-Unterricht für Eltern und Fragen für Gespräche in der Familie.
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Dieses Video ist eine schöne Zusammenfassung zum Thema Medienkompetenz. Sehr gut finde ich die Aussage am Ende des Videos. Zukünftig werden wir nicht mehr zwischen digitaler und analoger Welt trennen.
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Nur wenige Firmenchefs bereiten ihre Unternehmen auf die digitale Transformation vor. Viele ignorieren das Potenzial aktueller Trends wie Mobility, Social Media und Analytics.
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Erziehungsdirektor Christian Amsler sagt, der neue Lehrplan stelle hohe Anforderungen an die Lehrer.
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Digitales Lernen steht im Mittelpunkt der neuen Informationsbroschüre DIGITALKOMPAKT LfM der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM).
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WIR ERKLÄREN EUCH DAS NEUE TRENDWORT. ERFAHRT HIER, OB IHR AUCH EIN PHUBBER SEID!
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Eine neue Studie enthüllt den Anteil der „Digital Natives“ an der Gesamtbevölkerung der Nationen.
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Das Nationale Programm Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen hat zum Ziel, dass Kinder und Jugendliche audiovisuelle, elektronische und interaktive Medien auf eine sichere, altersgerechte und verantwortungsvolle Weise nutzen. Zur Stärkung der Begleit- und Erziehungsfunktion von Eltern, Lehr- und Betreuungspersonen soll u.a. eine Bündelung und Sicherung der Qualität von Informations- und Schulungsangeboten im Bereich Jugendmedienschutz sowie zur Förderung der Medienkompetenzen vorgenommen werden.
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In einer repräsentativen Umfrage kam heraus, dass sich Kinder besser in der digitalen Welt zurechtfinden als Erwachsene.
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Die Meinungen zu digitalen Lehrmitteln gehen auseinander: Sprechen ICT-Experten von fundamentaler Innovation, sehen einzelne Pädagogen darin einen blossen Hype. An der SFIB-Fachtagung zeigten Beispiele, wie die Digitalisierung das Lehrmittel von morgen verändert.
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