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En la actual sociedad, donde existe una crisis de valores, se hace indispensable la lectura de esta entrada titulada “10 valores fundamentales para educar en el siglo XXI” redactada por... 
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Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron. El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena: HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
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La banda Motxila 21 (de la Asociación Síndrome de Down de Navarra) grabó en octubre de 2.012 un vidoclip basado en el tema "No somos distintos" de Kutxi Rome... (Vía @trukean)
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Los errores más comunes y habituales en elmal uso de la lengua española
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Corto de Javier Fesser para la X Edición del Notodofilmfest...
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Web: http://www.hablandodeciencia.com/ -- English subtitles will be available in the next few weeks. -- En este corto, Rubén Lijó (https://twitter.com/RubenL...
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Especiales de lainformacion.com - El mal del cerebro...
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Sobre la homeopatía y otras terapias no científicas En lugar de mirar hacia otro lado y hacer caja, como muchas otras farmacias lamentablemente hacen, en la Farmacia Rialto de Madrid le entregan a sus clientes el folleto que está reproducido el... Tomar agua con azucar si nos hace bien no es, de suyo, malo; pero si lo es venderlos empaquetados y al precio de los medicamentos.
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Presntación de 7 MB sobre cómo enfocar problemas de difícil solución
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Ese es precisamente el título de este tema de Stringfever, en la que recorren un montón de conocidos temas en algo menos de seis minutos.
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FRATO. Una reflexión sobre la escuela y el aprendizaje. Selección de las mejores viñetas de Francesco Tonucci (FRATO). Via Paco Navarro, CRP Badalona
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La vida de estudiante se caracteriza en buena medida por su precariedad económica, que permite poseer apenas un puñado de pertenencias. La fotógrafa Sannah Kvist realiza una serie en que da constancia de este deambulatorio modo de vida.
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¡Colabora en la lucha contra la desnutrición! Entra ahora en http://bit.ly/p2qN2K Acción contra el Hambre lanza http://www.experimentocomparte.org para estud...
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La historia constitucional española desde 1812 a 1978 contada a través de una plataforma web con contenido multimedia...
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El caso de Amanda Todd, la joven que se suicidaba hace un par de meses en Canadá. fue extremo en este sentido. La respuesta, como siempre, está en una educación en valores determinada, que entienda la potencia de las armas que estos “adolescentes con superpoderes”, como diría Ito maneja y sepa forjar una independencia de criterio que caraccteriza los estadios más elevados en muchas de las teorías existentes sobre el desarrollo moral.
OLAYA FOUBELO GONZÁLEZ's curator insight,
January 11, 7:30 AM
Esta publicación de Dolors Reig en su blog El Caparazón, titulada "Grandes valores adolescentes", ofrece una perspectiva refrescante y necesaria que se aleja del alarmismo habitual para centrarse en el potencial positivo de los jóvenes en la era digital. Reig, una de las voces más autorizadas en psicología social y entornos colaborativos, nos invita a observar cómo la tecnología no solo presenta riesgos, sino que también actúa como un catalizador de la creatividad, la participación y el aprendizaje autónomo. En el texto, se destaca la capacidad de los adolescentes para construir comunidades basadas en el conocimiento compartido. Como afirma la propia Dolors Reig en sus diversas ponencias sobre el "Homo Prosumer": "Estamos pasando de la sociedad de la información a la sociedad del aprendizaje y del conocimiento, donde el empoderamiento es clave". Esta visión coincide con lo expuesto en el enlace, donde se sugiere que los valores de los jóvenes hoy están íntimamente ligados a la capacidad de innovar y de expresarse a través de nuevos lenguajes digitales. Por otro lado, la autora suele subrayar que el entorno digital fomenta una inteligencia colectiva sin precedentes. En relación a esto, podemos citar a Howard Rheingold, quien sostiene que "la alfabetización digital no es solo saber usar herramientas, sino saber participar en redes de cooperación". El artículo de Reig refuerza precisamente esta idea: que los adolescentes están desarrollando valores de solidaridad y colaboración que muchas veces los adultos ignoramos por centrarnos únicamente en los peligros de la red. En conclusión, este comentario sobre la publicación nos recuerda que la educación no debe basarse en el miedo, sino en potenciar esas habilidades innatas de los jóvenes. Es un llamado a confiar en su capacidad para transformar la sociedad a través de un uso crítico y creativo de la tecnología, siempre bajo el acompañamiento de figuras de referencia que entiendan su realidad.
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Como ya expusimos en un artículo anterior, la autoestima es el núcleo principal alrededor del cual orbita cada aspecto de nuestras vidas. Pero, ¿Cómo mantenerla en un nivel que nos beneficie?. La a...
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Material para trabajar la educación inclusiva en infantil: los episodios de "ZORA SOÑADORA", en el canal de InterRed en youtube hay 6 episodios de "Zora soñadora".destinados para niños y niñas entre 3 y 6 años. Persiguen la reflexión sobre las diferentes capacidades y cualidades de las personas, para llegar a aceptar esas diferencias que nos enriquecen. Orientciones didácticas: http://redciudadaniaglobal.org/wp-content/uploads/2011/12/fichas_zora_DEFINITIVO.pdf
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¡Niebla del Riachuelo!..
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Excelente guia didáctica elaborada por profesores aragoneses sobre una película simpática que impulsa a la reflexión sobre al realidad de la juventud actual. (Vía @mertxejbadiola )
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