Formation : Innovations et EdTech

De nombreux CFA (Centre de formation d'apprentis) bretons ont pu bénéficier d'un accompagnement à leurs projets de digitalisation de formations dans le cadre d'un Programme d'Investissements d'Avenir porté par AKTO. Le 8 janvier, à 14 heures, découvrez les retours d'expériences de deux projets menés autour de la digitalisation des BTS MCO (Management Commercial Opérationnel) et SAM (Support à l'Action Managériale) pour les CFA ESCCOT Enseignement supérieur, ISFFEL, Ifac - Sup'Ifac Campus des Métiers Brest.

Vous avez envie de rêver, de réfléchir au levier pédagogique que la #VR permet, d'ouvrir vos investissements formation dans vos OF, visionnez le replay de ce webinaire proposé le 02/12/20.

"Rejoignez Klaxoon et Yannig Raffenel, co-président de l'association "Learning Show" pour réussir vos prochains brainstormings à distance avec plus de 50 personnes.
De 10hà10h30, en 30 minutes, nous vous partageons la recette pour organiser et animer efficacement un atelier d'intelligence collective à distance : breakouts rooms, collecte d'idées, vote... découvrez comment rapidement faire s'exprimer tout le monde et faire ressortir les idées les plus pertinentes !"

La chaudronnerie virtuelle immersive permettra désormais, au lycée Vauban, à Brest, l’apprentissage de la chaudronnerie, tuyauterie et maintenance industrielle dans les établissements scolaire

Visionnez le replay de cette web conférence du 22 septembre 2020 proposée dans le cadre des Rendez-vous du Pacte régional d’investissement dans les compétences breton.

Quelles place pour les EdTech dans l'école et les formations de demain ? Un webinaire proposé par le Cluster EdTech Grand Ouest et animé par Benoit Jeannin, Dirigeant fondateur @Learn and Go et Jean-Michel Le Baut, enseignant - formateur - responsable pédagogique @Living Lab - Interactik

Pour travailler ensemble il faut d'abord se connaître ! Voilà pourquoi le Cluster EdTech Grand Ouest lance la réalisation de la cartographie des acteurs de la formation dans le Grand Ouest. (OF, Services formation d'entreprise, Consultants Formation, Startup #EdTech, ...)

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Principaux résultats bretons de l'enquête nationale menée en avril 2020 par le ministère du Travail et Régions de France et administrée par le réseau des Carif-Oref afin de connaître les besoins des prestataires de formation pour assurer une continuité pédagogique face à la crise du Covid-19.

Cette première Learning Expédition (méthodologie d'accompagnement du changement qui s'effectue lors d'un "voyage de découverte") est dédiée aux espaces d'apprentissage et organisée par le cluster Edtech Grand Ouest, l'Estim numérique et ses partenaires.

Ce site internet recense tous les badges délivrés par les organismes partenaires de l’association rennaise Bug. Les badges sont attribués aux apprenants des formations proposées aux professionnels et bénévoles associatifs, et aux citoyens usagers du LabFab.

Suite à la rencontre brestoise du 17 décembre 2019 organisée par 17 décembre par le service internet et expression multimédia de la ville de Brest, Fab@brest, et l’Open Factory sur les Open badges, les acteurs et participants lancent une liste d'échanges.

Ouverte aux actrice-eur.s du territoire et d’ailleurs, elle donnera à voir les initiatives des un.e.s et des autres et facilitera la diffusion des bonnes pratiques, des questions en débat.

Seuls les membres inscrits peuvent publier mais les contenus ont un caractère public.

La liste : badgeabrest@listes.infini.fr

• s’abonner : https://listes.infini.fr/wws/subscribe/badgeabrest

Pour la quatrième année consécutive, la West Web Valley a la bonne idée de proposer une représentation graphique de la scène digitale bretonne. Voici l'édition 2020.

La montée en compétences des formateurs vers de nouvelles postures et leur inclusion dans ces dispositifs, sont des enjeux majeurs, car indispensables à la réussite de la digitalisation. Nos intervenants tenteront de répondre à ces questions : 

. Comment accompagner les formateurs et les enseignants en leur permettant de prendre une nouvelle place ? 

. Comment accompagner les bouleversements des pratiques pédagogiques et des apprentissages ? 

. Comment inclure les formateurs dans ces modifications systémiques ? 

Avec : Stéphane Diebold - Président de l'AFFEN et Hélène Azevedo, Responsable Marketing dans la Tech et l’éducation.

Ce webinar est soutenu par Région Bretagne & AKTO

Les modèles proposés sont bien différents selon la réponse qu’on apporte à cette question. Ce webinar proposé par le Learning Show et animé par LinkedIn, Studi & Rise Up, apportera des éclairages sur l’évolution et la multiplicité des approches économiques en matière de formation, notamment en lien avec le digital.

Suite à l'évolution des conditions sanitaires et aux incertitudes actuelles, l'édition 2020 du Learning Show qui devait se tenir le 26/11 à Rennes est reportée : 3 temps forts à distance auront lieu en novembre et décembre (dates à venir).

Le Campus des métiers, après un an d'existence, émet un appel à projets régional afin de développer les formations innovantes. Il est centré autour de 4 axes : la communication et les pédagogies du futur, la technologie et l'industrie 4.0, l'ingénierie et la formation professionnelle face aux besoins de l'industrie, l'accompagnement et l'individualisation des parcours. 

"146" est un escape game créé par Simona Antin, ingénieure pédagogique au Centre de simulation en santé de la faculté de médecine de Brest, en partenariat avec une médecin légiste. Travaillant sur les pédagogies innovantes, elle a choisi ce jeu sérieux pour former les futurs professionnels de santé

Une web conférence proposée dans le cadre des Rendez-vous du Pacte régional d’investissement dans les compétences et animée par Sandra Enlart, directrice d’Entreprise et Personnel pendant dix ans, chercheure associée à Nanterre en Sciences de l’éducation, cofondatrice de Dsides (fondé en 2010), laboratoire d’analyse de l’impact du digital sur les relations au travail, auteure de plus de trente ouvrages sur les questions de pédagogie, management, RH et prospective.

"Dans le contexte de crise sanitaire du coronavirus, le ministère du Travail et Régions de France ont souhaité faire le point sur la situation de l’ensemble des établissements de formation et CFA, ainsi que sur les solutions et ressources dont ils disposent pour assurer des formations à distance et leurs besoins non couverts à date. Cette enquête a été réalisée au cœur de la crise sanitaire, du 7 avril au 6 mai 2020.

Ce document est une synthèse régionale présentée dans le cadre de la conférence des organismes de formation en Bretagne le 19 juin 2020."

Troisième édition du Forum Recherche et Éducation organisée par Bretagne Educative 

Sébastien Peigné est professeur d’histoire-géographie et formateur numérique (RésENTICE) dans l’académie de Rennes. Dans le cadre d’un mémoire de certification aux fonctions de formateur académique (CAFFA), il s’est interrogé sur la question très actuelle de l’organisation apprenante.

Clément Marinos, maître de conférences en économie à l'Université Bretagne Sud, revient sur l'itinéraire d'une recherche sur les "tiers-lieux".

Dans le cadre du PIC, Sandra Enlart Conseil a élaboré un cadre national de référence pour l'Afest à destination des demandeurs d'emploi. Pour le rédiger, la société de conseil s’est largement appuyée sur des expérimentations Afest pour demandeurs d’emploi ou sur d’autres dispositifs similaires (en situation de travail et impliquant les entreprises) réalisés en régions Pays de la Loire, Bretagne, Occitanie, Centre-Val de Loire.

Consulter la présentation de la démarche.

Programme du Festival de l'apprendre qui se déroulera le 24 janvier 2020 à Rennes. Cette manifestation se décline au national et dans d'autres régions.