Formation : Innovations et EdTech

Avec Passerelles, la Banque des Territoires et makesense se mobilisent pour accélérer le développement des solutions EdTech en faveur de l’inclusion des publics fragiles, l’égalité des chances et l’attractivité des territoires. Pendant 12 mois, bénéficiez d’un accompagnement sur-mesure pour déployer votre solution Edtech à grande échelle. .

"Pour ou contre le numérique éducatif, l'affaire est réglée. La question est désormais de savoir comment ?" Intervenant sur le thème "le numérique éducatif pour tous, de l'école à l'université", le 8 octobre 2021 à l'Université de Poitiers, le Premier ministre Jean Castex a indiqué des pistes de développement pour le déploiement du numérique dans l'éducation.

Ce workshop est co-animé par les professionnels EdTech nantais en partenariat avec Audencia. Il sera conclu par une table-ronde avec Nicolas Mainville, prospectiviste, professeur à Audencia, et des experts EdTech.

En complément de la cartographie nationale, Edtech France publie un catalogue recensant ses membres selon leur domaine d'activité : formation professionnelle, enseignement supérieur, scolaire.

Facebook s’intéresse au monde des EdTech. Sa toute nouvelle équipe nigérienne de recherche et développement vient de mettre au point une application éducative autonome. Lancée fin juin 2021, Sabee permet de mettre en contact, via le web, des apprenants avec des formateurs et ambitionne ainsi d’étendre l’accès à l’éducation en Afrique, voire à d'autres pays.

Casser les codes des jobdating traditionnels, permettre aux étudiants de montrer aux recruteurs leurs compétences et leurs personnalités tout en favorisant la rencontre des entrepreneurs entre eux. Tels sont les objectifs du jobdating organisé lundi 21 mai par le CFA Stephenson avec EdTech France.

La crise du Covid-19 a permis à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) d’assurer une montée en compétences des professeurs dans les usages du numérique. L’enseignement, qui sera désormais axé sur l’hybridation, intègrera à la rentrée prochaine des outils comme des robots de téléprésence. Les explications de Sandra Lalanne, ingénieure pédagogique et multimédia et d’Olivier Duteille, responsable du pôle ARTICE au sein de la direction numérique de l’UPPA.

David Alis, président de l’Université de Rennes 1, et Thomas Froelicher, vice-président de l'association EdTech Grand Ouest et directeur de Rennes School of Business ont signé une convention cadre le 12 juillet 2021. Objectif : partager une démarche réflexive et collaborative pour soutenir l'évolution de formations et le développement de territoires apprenants.

"Au menu : de la pédagogie, des innovations, de la danse, des expériences, du théâtre, de la cuisine, des jeux, des fresques, des technologies, des outils, des rencontres et tout cela dans la bonne humeur et le plaisir de se retrouver à #Rennes"

Canopé Normandie et l’association EdTEch Normandie ont signé le 30 juin 2021 un partenariat en vue de répondre aux enjeux pédagogiques par l’innovation numérique. [...] Par ce partenariat, l’idée est aussi que Canopé joue un rôle d’incubateur, par exemple au travers du Lab'Inclusif, un dispositif récemment inauguré en Normandie et également une première pour le réseau.

Adaptive learning, prévention du décrochage scolaire... à quoi pourrait servir l'intelligence artificielle dans l'éducation et le supérieur ? Et quels sont les risques de cette technologie ?

WebConférences de clôture d'In Fine, forum du numérique pour l'éducation. Au programme : des conférences, des plénières, des tables rondes et BarCamp sur :
• Les actions de développement des entreprises pour l’éducation et la formation
• Transformer les organisations : les établissements publics et les laboratoires d’innovation
• La multimodalité en formation, nouvelle norme
• Accompagner les parcours d’apprentissage
• Eduquer au numérique
• Transformer les pratiques pédagogiques.

Visualiser les entreprises edtechs sur une carte, les mettre en relation et les faire connaître auprès du grand public et de potentiels clients. Tels sont les objectifs de la cartographie lancée par EdTech France.

"Vous voulez être identifié sur la cartographie avec toutes vos caractéristiques ? Rejoignez le collectif et profitez de la dynamique territoriale en lien avec EdTech France".

Trajectus est un outil technopédagogique favorisant l’apprentissage par la pratique. Il permet la création et l’expérimentation, par le personnel enseignant et les étudiant.e.s , d’activités d’enseignement extérieures (ex : sorties terrain, activités interactives) autoguidées par GPS mais qui n’a pas besoin d’accès internet pour être utilisée. Ilrend possible le paramétrage d’activités de formation extérieures auxquelles sont associées des :

- stations et trajets avec coordonnées géographiques précises;
- consignes, des exercices, des questions à compléter;
- données multimédia à récolter (photos, vidéos, mémos vocaux);
- ressources documentaires à consulter.

L’activité créée peut être réalisée en mode individuel ou en groupe.

"Les 8-9-10 nov 2021 :
3 jours 100% EdTech, en plein centre de PARIS au Cloud Business Center"

Le Haut-Commissariat aux compétences lance un nouvel appel à projets pour repérer et accompagner les publics dits « invisibles » tels que les jeunes décrocheurs. Il s’agit cette fois-ci de déployer des outils de prise de contact et d’orientation via les réseaux sociaux, les plateformes de jeux en ligne et autres espaces numériques. Candidatez jusqu'au 30/09/21.

"Un environnement scolaire qui réduit les risques d’exclusion, des pratiques pédagogiques visant le développement global de la personne, des classes qui lèvent les obstacles éducatifs… Vœux pieux pour certains, les objectifs de la pédagogie inclusive sont pourtant réalisables, notamment grâce à l’intelligence artificielle. Si, en France, les start-up et les écoles d’ingénieurs regorgent d’idées, celles-ci restent parfois inexploitées. Éclairages"

"Le ministère de l’Éducation nationale, le réseau Canopé, la Banque des territoires et le Secrétariat général pour l'investissement lancent un marché EdTech de 25 millions d'euros". 
Candidatez avant le 15/09/21

La start-up édite un logiciel pour dynamiser et rendre interactifs les échanges vidéos. Elle vient de boucler un second financement de 100 millions de dollars auprès de SoftBank seulement douze mois après le lancement de sa première version Bêta.

Les journées "Innovations pédagogiques Normandes (JIPN) se sont déroulées les 1er et 2 juillet derniers. Plus de 400 personnes ont participé, se sont croisées à travers les différentes activités proposées. Retrouvez tous les replay sur le site dédié ! Au programme : Streaming vs webconférence : quelles technologies pour diffuser son cours ?, Retours sur une nouvelle méthode d'apprentissage : l'entextualisation, Edtech : épiphénomène ou véritable accélérateur de l'innovation ?, Jouer ou... apprendre par sérendipité...

"Le cluster EdTech Grand Ouest vous propose une heure de pure énergie québécoise pour inspirer vos pratiques pédagogiques et edtech. Les intervenants : Geneviève Desautels MBA CRHA MCC et Morgan Homo.

La Banque des Territoires propose aux structures privée ou associative et aux collectivité portant un projet sur l'éducation et/ou les EdTech de les soutenir financièrement s'il poursuit l'un de ces enjeux :

- Favoriser l’accès à l’éducation de toutes et tous, notamment les publics les plus vulnérables dans les territoires les plus fracturés, en prévention du décrochage scolaire et en soutien des parcours d’apprentissage ;
- Contribuer à structurer l’école de demain – ses lieux, ses acteurs, ses outils – comme cadre pour développer le numérique éducatif, les usages pédagogiques, les apprentissages et les compétences, et accompagner les transitions sociales, numériques et écologiques ;
- Accélérer les innovations pédagogiques et les usages numériques au service d’une éducation de qualité et de l’attractivité des territoires.

Intéressé ? Contactez Rose Lemardeley, responsable du pôle Education de la Banque des Territoires.

Le numéro 13 de la revue Mag RH est consacré à la formation post-covid. Que sera-t-elle ? Comment les processus d’acquisition des compétences vont évoluer à court terme ? Au sommaire : les tendances par ceux qui font l’écosystème de la Formation Professionnelle : des articles de fond, pertinents, satiriques, enrichissants, et parfois inattendus. Et la contribution de très nombreuses pépites, adhérents de EdTech France, dixit Yannig Raffenel, CEO Expert chez SAS Blended Learning - Co-Président de EdTech France - Co-Président du Learning Show - Fondateur du Cluster EdTech Grand Ouest