Formation : Innovations et EdTech

"Ce webinaire sera l'occasion d'expliciter ce qu'est véritablement une organisation ou une entreprise apprenante et ce que cela implique (culture d'entreprise, développement des compétences, hybridation des compétences, management participatif, leadership engagé) mais aussi les avantages d'un tel projet et les outils qui existent pour le mettre à l'oeuvre."

Ce webinaire est conçu spécifiquement pour les chefs de projet de formation, ingénieurs pédagogiques, et développeurs de solutions techniques immersives qui souhaitent approfondir leur compréhension de l'IA et de la XR dans l'éducation et la formation."

"Organisé par EdTech grand Ouest, ce webinaire vous invite à venir débusquer  les idées reçues autour de la ludopédagogie pour en cerner véritablement les vertus et les limites.
Les intervenants auront également des expériences à partager sur ce qui fait d'un jeu à visée pédagogique une réussite ... Ou pas !"

Le tutorat mixte (Humain, IA) peut-il démocratiser massivement l’accompagnement des apprenants ? Réponse dans ce webinaire.

Thèmes abordés :

• Compagnonnage, AFEST et amplification du tutorat humain
• Défis et les avantages du tutorat humain : étude de cas et témoignages
• Évolution du métier de tuteur avec l’arrivée de l’IA
• Perspectives et mise en œuvre du tutorat IA
• L'IA en entreprise : intégration, confidentialité des données, etc.

"Brigitte Mengelle-Touya et Catherine Luminet seront les prochaines invitées de la classe virtuelle de l’Atelier du Formateur le 21 mars à 11 h pour présenter leur approche de l’inclusion comme stratégie globale en formation pour les publics en situation de handicap visible ou invisible."

Organisée par EdTech France et la Banque des Territoires, cette table-ronde "Numérique dans les classes, entre mythes et réalités, démontrons l’utilité des Ressources Numériques Éducatives pour les Élèves et les enseignants" se déroulera, le 7 mars 2024 en présentiel (à Paris) ou en ligne.

"L'université de Bretagne Sud, le lycée Charles de Gaulle et Territoire apprenant organisent, dans le cadre du Printemps de l'entreprise, l'événement : IA et APPRENTISSAGE.

Il s'organisera en deux temps : un atelier puis une table-ronde.

Le 39ᵉ épisode du podcast "C'est quand la pause ?" est un reportage au cœur du salon Learning Technologies de Paris !

"Le Synofdes organise, le 22 mars, un webinaire traitant du sujet AFEST - FEST. Pour cela l'AEFA (Agenda européen de la formation des adultes) vous propose des témoignages d'experts sur la formation en situation de travail : une modalité, un dispositif spécifiquement français ? Des ressources pédagogiques et des points de repères européens seront partagés à cette occasion."

Début 2024, Parcours Pro et La Place Nouvelle-Aquitaine mettent un coup de projecteur sur des projets qui s’appuient sur l’appel à projet régional Fonds Régional pour l’Innovation dans la Formation. Un cycle de 2 webinaires est proposé. Le 13 février, le premier webinaire traitera de l'utilisation de la réalité virtuelle pour rendre possible la formation dans des environnements contraints.

"Rejoignez-nous lors de ce webinaire où l'on se penchera sur plusieurs questions :
- Qu'est-ce que l'ingénierie pédagogique ?
- Quel intérêt pour un Organisme de Formation ou une entreprise d'avoir ce genre de compétences ?
- Quelle est la différence entre un.e ingénieur.e de formation et un.e ingénierie pédagogique ?
- Quelles sont les compétences nécessaires à ce métier ?
- Quels sont les postes de travail gravitant autour de cette fonction (concepteur pédagogique, digital learning designer, etc.) ? Pour quelles complémentarités ?
Et découvrez notamment comment 𝐂𝐅𝐀 𝐁𝐚̂𝐭𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐁𝐫𝐞𝐭𝐚𝐠𝐧𝐞 organise son activité numérique autour de ces métiers.
𝐀𝐧𝐧𝐞-𝐄𝐯𝐚 𝐋𝐞𝐛𝐨𝐮𝐫𝐝𝐚𝐢𝐬, 𝐏𝐃𝐆 𝐝'𝐀𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞, ingénieure de formation et ingénieure pédagogique éclairera également le sujet."

L’Atelier du Formateur propose un rendez-vous en ligne dans le cadre de l’organisation du Festival de l’Apprendre en collaboration avec le Cercle APE : "Et si la formation rimait avec émotion ?".

La rencontre, d'une durée d'une heure et sur l’espace Glowbl, se tiendra le 24 janvier à 11h.

"Quels sont les nouveaux enjeux liés aux soft skills que les acteurs de la formation doivent prendre en compte ? Réponse dans ce webinaire qui marque le début du rôle d'EdTech Grand Ouest en tant qu'ambassadeur du projet Essaim, projet intégré au plan de relance d'Etat - France 2030 ! "

"Il y a un monde entre les études de santé et le passage à la pratique. Voilà pourquoi la plongée dans le concret que permet la réalité virtuelle est un atout important dans le monde de la santé, qu’elle soit humaine ou animale.

C’est pour parler de ce sujet que Florence Rouillé, ingénieure techno-pédagogique au sein d'Oniris VetAgroBio Nantes, nous présentera le dispositif qu’elle a coconçu avec l'enseignante-chercheuse Gwenola Touzot-Jourde."

"À Rennes, l’association BadGeek organise, les 30 et 31 mars 2024, la 11ᵉ édition de son festival "PodRennes" au centre social carrefour. L'occasion de mettre en valeur ce format, les innovations et les créateurs."

Vous vous interrogez sur l'empreinte écologique de nos pratiques numériques ? Vous souhaitez découvrir comment concilier innovation pédagogique et responsabilité environnementale ? Participez à notre webinaire !

"La licence pro FCIS (Formateur Conseil Indépendant ou Salarié) de l'université Rennes 2 a le plaisir de vous convier, le 12 avril 2024, à son premier séminaire. Consacré aux pédagogies innovantes, il se déroulera en présence de Charlotte Velly, Sophie Sorel-Giffo et Élodie Daniel."

Le ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités, en partenariat avec Digiformag et le cabinet Wavestone, invite à un webinaire dans le cadre de la récente publication du Guide méthodologique “modules pédagogiques immersifs”.
Il est proposé à l’attention des acteurs qui souhaitent se lancer dans un projet de construction de modules pédagogiques innovants, et plus particulièrement immersifs.
Ce webinaire sera l’occasion d’apporter des clés méthodologiques, des exemples inspirants, des outils pour passer à l’action et répondre à toutes les questions.

Lors de ce webinaire, Maëlle Crosse - docteure en sciences de l'information et de la communication et ingénieure de recherche associée au CREAD (Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique), à l'Université Rennes 2 - présentera l'ouvrage issu de sa thèse : "Transformation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Un processus en tension".

À la suite de cette présentation, un temps d'échange sera proposé aux participants sur les thématiques abordées dans la recherche.

"Au cours de ce webinaire du 12 mars 2024, la fédération nationale des UROF vous présentera :

#️⃣la méthodologie de création des open badges ;
#️⃣des témoignages d'utilisation d'accompagnantes Détours Créatifs ;
#️⃣des témoignages de bénéficiaires sur la valorisation de leurs compétences via les open badges ;
#️⃣des questions/Réponses."

"Basé sur l'expérience de l'Université de Rennes, Rennes School of Business et l'ENSIBS, école d'ingénieur de l'UBS, ce webinaire d'Edtech grand Ouest est consacré à l'approche par compétences. 
Les intervenants examineront et discuteront de la façon dont l'approche par compétences peut être intégrée aux programmes de formation, en prenant en compte les attentes et les contraintes spécifiques à chaque établissement."

"Si vous n'avez pas pu vous rendre au salon ou que vous souhaitez refaire le point sur les grandes tendances abordées, ce webinaire est fait pour vous !"

👉 Webinaire animé par Jonathan PIARRAT, psychologue cognitiviste et co-fondateur de Flowbow, Olivier Bernaert & Clément Cahagne, formateur, ingénieur pédagogique et podcasteur de "Rendez-vous en terre digitale".

Ce webinaire explorera la question suivante : "Comment réfléchir à l'accompagnement des personnes ayant des troubles dys peut-il dévoiler des modalités pédagogiques stimulantes pour tous ?". Il présentera également des solutions EdTech pour la diversité des apprentissages.